本書共4章，內(nèi)容主要為實驗室安全與行為準則、醫(yī)學形態(tài)學實驗、實驗動物學實驗、線粒體功能檢測，旨在培養(yǎng)研究生實驗室安全規(guī)范意識及動物實驗操作技能。在簡要介紹實驗室安全與行為準則之后，重點介紹了醫(yī)學形態(tài)學、動物繁育、動物行為學相關實驗技術以及生物體重要細胞器線粒體相關功能指標檢測技術。本書在內(nèi)容安排上，力求涵蓋科學研究的基
《人體解剖生理學》是“十四五”高職高專醫(yī)藥類系列教材。本書結(jié)合高職高專教育教學理念，以培養(yǎng)崗位需求、教學需求和社會需求的高素質(zhì)技能型人才為目標，打破原有學科的界限，對課程進行適當?shù)闹亟M，對后續(xù)課程如藥理學、臨床醫(yī)學概要、臨床藥物治療學等的學習起到支撐作用。本教材共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細胞、基本組織、血液、運動系
“字不如表，表不如圖”，對于復雜、難記的顱腦解剖、神經(jīng)系統(tǒng)生理與病理學習來說，以繪圖的形式來展示，更適合低年資醫(yī)生和研究生！《神經(jīng)科醫(yī)生的手繪臨床腦書》由中山大學一附院神經(jīng)外科醫(yī)生徐桂興教授撰稿、繪圖。全書以大腦結(jié)構(gòu)和功能區(qū)為綱編寫，特別加入“神經(jīng)外科醫(yī)生一句話”將神經(jīng)外科執(zhí)業(yè)的經(jīng)驗分享出來。對于每一部分大腦結(jié)構(gòu)，都從
本書主要由組織學和胚胎學兩篇組成。系統(tǒng)介紹組織學與胚胎學基本知識，并盡量反映當代組織學與胚胎學**成果。組織學包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)三部分，胚胎學包括人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩部分。各章節(jié)附有知識結(jié)構(gòu)圖及知識比較表，另外穿插有與臨床相關的補充閱讀材料，以幫助讀者掌握組織學與胚胎學基本知識架構(gòu)，拓展知
本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，全書按照系統(tǒng)解剖學模式分九個系統(tǒng)來闡述人體器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。全書內(nèi)容共十章，分為緒論、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。內(nèi)容充實、難易得當、圖片精美、文字精練、方便實用。在保證知識體系完整性的基礎上，適當刪減難點、突出重點，思考題部分加強對難點、重點知識的考查，強
醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗教學是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型醫(yī)學人才的重要環(huán)節(jié)。在本次教材修訂過程中，編寫組繼承上一版實驗教材的編寫特點和基本框架。特別是增加醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學教學配套用學習自測題。自測題由教學經(jīng)驗豐富的教師以教學大綱為依據(jù)，以規(guī)劃教材為藍本，參考醫(yī)師資格考試內(nèi)容，按科學性、系統(tǒng)性、先進性的要求編寫而成。每一
本教材為醫(yī)藥高等院校創(chuàng)新教材，根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結(jié)合高等職業(yè)教育現(xiàn)行版教學標準和本課程的教學目標、內(nèi)容與任務要求，以系統(tǒng)解剖學為主線編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床聯(lián)系、對接國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求等特點，同時配套數(shù)字化資源，讀者可通過多種途徑訪問“中
韋恩？卡比特和勞倫斯？Ｍ.埃爾森博士本著對繪畫和教學的熱愛，在教與學的過程中共同創(chuàng)造了一種對文字和圖片素材進行繪涂的學習模式，并將此模式應用于人體解剖課程的教學中，使學生獲益匪淺，也大大提升了課程學習的效果。后編著成書，至今創(chuàng)下250萬冊的累積銷量，開創(chuàng)了科學涂色書的流派，并已成為經(jīng)典，受到讀者廣泛認可。全書共分19部
人體解剖學是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的橋梁課程，系統(tǒng)解剖學和局部解剖學是人體解剖學重要組成部分，是學習斷層解剖學與影像解剖學的基礎。《人體解剖學實驗》涵蓋系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學與影像解剖學的實驗教學內(nèi)容，以培養(yǎng)學生動手能力、觀察能力和書寫能力為切入點，強調(diào)知識的綜合運用和臨床思維，培養(yǎng)學生思辨創(chuàng)新、追求卓越的專業(yè)
本教材以立德樹人為根本，以護理行業(yè)標準和國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，體現(xiàn)“以促進就業(yè)為導向，以服務發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。本教材共計14章，分為人體解剖學、組織學和胚胎學三部分內(nèi)容，相關章節(jié)有機融入醫(yī)者仁心模塊，突出醫(yī)德培育；每章精選臨床案例，旨在培養(yǎng)學生臨床思維；為激發(fā)
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能復雜，對該系統(tǒng)的學習和研究人員造成諸多困擾。本書通過簡明的文字和330幅實驗結(jié)果的圖片介紹神經(jīng)形態(tài)學方法并說明神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，以闡明其功能。本書包括顯示神經(jīng)組織內(nèi)神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞基本形態(tài)特點的傳統(tǒng)染色技術，揭示神經(jīng)纖維聯(lián)系通（環(huán)）路的神經(jīng)纖維束路示蹤技術，定位神經(jīng)活動相關神經(jīng)活性物質(zhì)和受體分布等
本書為普通高等教育本科教材《組織學與胚胎學》配套教材，全書分兩篇共29章。第一篇驗證性實驗24章，其中，組織學部分的實驗內(nèi)容循序漸進，按肉眼、低倍鏡和高倍鏡的順序觀察，重要的組織結(jié)構(gòu)附有相應的實物圖片，實驗中難以觀察到的結(jié)構(gòu)設置了示教內(nèi)容，部分章節(jié)還配備了手繪組織結(jié)構(gòu)模式圖樣例，供學生參考；胚胎學部分以胚胎模型為主，附
《盆腔解剖與婦產(chǎn)科手術圖譜》是美國著名的婦產(chǎn)科專家MichaelS.Baggish、MickeyM.Karram的著作，歷經(jīng)多次再版重修，并被譯成多種文字，本書為第5版（中文版）。書中將盆腔解剖學與婦產(chǎn)科手術學結(jié)合，婦科手術學與相關的外科手術學結(jié)合，從局部解剖到手術步驟，以圖片顯示，輔以文字注釋及講解，由淺入深，內(nèi)容廣
1.具有高度原創(chuàng)性；2.探討了脂肪細胞因子的基本結(jié)構(gòu)、表達調(diào)控及其生物學功能，以期為脂肪細胞因子引起的糖脂代謝相關疾病的預防和治療提供一定的理論參考。
本書是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。全書是編者在長期從事組織學與胚胎學教學的基礎上，按照高等醫(yī)學教育培養(yǎng)目標的要求編寫而成。全書內(nèi)容共分28章，第1～19章為組織學，第20～28章為胚胎學。為了適應數(shù)字化時代對圖片的要求，本書模式圖采用高質(zhì)量、高像素的電腦繪圖，更加突出組織學與胚胎學的形態(tài)學科特點。
人體，即我們自身。吸一次氣，能吸入多少氧？從心臟流出的血液在體內(nèi)循環(huán)一周需要多長的時間？腎臟每天過濾的血液量是多少？雖然是自己的身體，但想必也有許多事情是自己所不知道的吧！《BR》本書通過豐富的圖片介紹精巧無比的人體結(jié)構(gòu)和功能，從探索食物去向的“消化與吸收”開始，依次介紹了承擔排尿和新生命誕生使命的“泌尿器官與生殖器官
本書為組織學與胚胎學的配套學習教材，共25章，每章包括學習目標、思維導圖、記憶竅門、英漢名詞對照、復習思考題、復習思考題參考答案及解析6個模塊。本書尾末共提供6套考試模擬試題，其中4套期末考試模擬卷，2套研究生入學考試模擬卷，每套試卷附上相應的參考答案和解析。
對于剛剛走進健身房卻不知道如何使用健身器械的小白來說，本書是一本不可或缺的詳細器械健身指南。本書涵蓋了近50個健身房常見器械，針對全身各個部位的86個訓練動作，國家隊體能教練設計的新手健身方案，以及所需的基礎健身知識。書中的每一個訓練動作配有專業(yè)健身教練示范的動作圖解、高清3D肌肉解剖圖及健身建議，指出該訓練動作的鍛煉
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