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本書運用計量分析、比較研究等方法和歷史學、地理學、教育學、區(qū)域研究等理論，通過對民國時期的教育年鑒、檔案、報刊等文獻資料的爬梳，盡可能復原民國時期四川地區(qū)初等教育、中等教育、高等教育的各類學校和部分社會教育機構(gòu)的分布，并依據(jù)民國時期四川教育的發(fā)展規(guī)律與特點，分1912—1937年、1938—1945年和1946—194

本書系統(tǒng)介紹了十個典型的網(wǎng)絡輿情事件，應用建模、仿真等方法針對社會輿論形成與演化，引導與干預全過程進行建模與仿真，真實模擬了代表性非常規(guī)突發(fā)網(wǎng)絡事件，旨在介紹如何應用多種理論和方法解決實際問題。本書系統(tǒng)介紹了十個典型的網(wǎng)絡輿情事件，應用建模、仿真等方法針對社會輿論形成與演化，引導與干預全過程進行建模與仿真，真實模擬了代

書收集整理了實驗二小數(shù)學教師在教學中基于對"未來學習方式"的研究，加深學生數(shù)學理解與數(shù)學聯(lián)系、發(fā)展學生思維品質(zhì)和自主學習能力的經(jīng)典案例和經(jīng)驗總結(jié)，這些二小教師們教育智慧的結(jié)晶，也會激發(fā)教師更多對服務未來教育的思考，并為教師積極探索、豐富適應未來發(fā)展的教學方式提供可以參考的寶貴經(jīng)驗。

《賀靜“三讀法”小學語文閱讀得高分》集合一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過反復實踐與教研，針對近年來語文改革中偏重人文的閱讀題型，進行了“重讀輕解”的創(chuàng)新改革，由“寫”的角度切入閱讀要害，從“根”上一步步幫助學生破解題型奧妙，找到答題方法，避免答題失誤，提升閱讀能力，獨具創(chuàng)新特色。本書按照課堂教學環(huán)節(jié)，一步步進行翔實編寫，有講解，有實

從16世紀到至今，學術期刊不斷摸索著走向“本土”、走向“國際”，即走向真正意義上為學術的期刊，成為學術的主流。同屬亞細亞文化圈的中韓兩國，針對學術期刊的特殊功能和定位，對其發(fā)展態(tài)勢進行評估，對于中韓學術期刊和學術研究的長遠發(fā)展至關重要。遺憾的是有關中韓學術期刊的比較研究極為鮮見。基于這種現(xiàn)狀，本研究以比較理論為指導，堅

初學象棋的人，如在普通筆記本上抄記棋譜，不僅速度慢，更容易出錯�！断笃逵涀V本》詳述了各種記譜的方法，初學者可根據(jù)使用說明，從書中選擇適合的形式，快速記譜。同時，書中以極簡的圖文總結(jié)了象棋的行棋規(guī)則、常見殘局結(jié)論以及常用的基本殺法，可幫助初學者強化記憶，提高實戰(zhàn)水平。

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暑秋寒春每年每期誦讀10篇古文，小學階段突破240篇古文積累。集錄部編版人教版蘇教版滬教版課內(nèi)成語故事、名句、名人故事原古文。樂學大語文做好教學實踐精粹，小初古詩文無縫銜接。

本書收錄了李錦鳴工作室主持人在教育教學實踐中的諸多理論成果，體現(xiàn)了根植于安順這片教育熱土上的教育情懷、特色經(jīng)驗和理論成果。同時還展示了李錦鳴工作室成員(學員)兩年多來的學習心得以及在新課程背景下的學校管理和發(fā)展規(guī)律、模式的微觀探索及實踐總結(jié)。

本書共八章，內(nèi)容包括：中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究的出發(fā)點、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)規(guī)制現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇與實施等。

本書共分六章，內(nèi)容包括：教育學學科屬性、教育研究方法論追蹤、高等教育學方法論探索、高等教育研究方法的轉(zhuǎn)變、高等教育學發(fā)展歷程反思、高等教育研究的基本標識。

體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與構(gòu)建

專利文獻作為專利信息主要組成部分，是各國專利機構(gòu)以及一些專利組織在受理和審批專利過程當中所形成的官方文檔或出版物。專利文獻充分體現(xiàn)了專利制度的兩大功能：法律保護和文獻公開。因此，反過來專利文獻又成為專利制度的重要基礎，促進了專利制度的發(fā)展。在科學技術日新月異的今天，專利文獻越來越受到重視，其利用率也越來越高。專利文獻有

本書主要研究對排球比賽結(jié)果有決定性影響的主要因素及各因素的科學訓練方法。首先簡要闡述排球運動基本理論；其次分析排球運動技能形成的學科基礎；再次對排球致勝因子——排球技能控制與學習、排球科學訓練與管理進行了研究；最后分別探討體能、心理、智能及技戰(zhàn)術等排球致勝因素的基本理論與科學訓練方法。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，

教師是立教之本、興教之源，教師隊伍是民辦高校健康發(fā)展的根本力量。當前，我國民辦高等教育正處在轉(zhuǎn)型期，民辦高校發(fā)展正由過度依賴生源和學費向重視師資隊伍建設轉(zhuǎn)變，教師隊伍建設是民辦高等教育轉(zhuǎn)型階段的基礎性工作。能否有效實現(xiàn)民辦高校教師的權益，直接關乎民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展。本書基于組織平衡理論、利益相關者理論和委托代理理

書稿在全面梳理和歸納相關文獻的基礎上，沿著區(qū)域民族文化產(chǎn)業(yè)為何要生態(tài)化發(fā)展何為區(qū)域民族文化產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展區(qū)域民族文化產(chǎn)業(yè)如何生態(tài)化發(fā)展特定區(qū)域的民族文化產(chǎn)業(yè)是否生態(tài)化發(fā)展制度如何保障區(qū)域民族文化產(chǎn)業(yè)生態(tài)化發(fā)展的研究思路，用九個章節(jié)對區(qū)域民族文化產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展與制度保障進行了全面深入的分析和論證。書稿以區(qū)域經(jīng)濟學、生

隨著高等教育的持續(xù)擴張，大學文憑的價值逐漸降低，大學內(nèi)部的社會競爭變得日益激烈，那么社會流動是否會在此過程中被削弱呢？本書利用首都大學生成長追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析了家庭階層背景對大學生在校教育成就與畢業(yè)結(jié)果的影響。本書發(fā)現(xiàn)，一方面，在中國高等教育體制下，出身工農(nóng)階層家庭的大學生能夠通過自己的努力以及國家政策的扶持來彌補

本書以*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，把立德樹人作為根本使命，答疑解惑、守正創(chuàng)新、精準傳播，用實際行動落實和踐行高校黨政領導上講臺和全國高校思想政治工作會議精神。作者立足高校實際從不同維度探討了新時代以來，在全面從嚴治黨背景下，切實加強高校黨建工作的理論旨趣和實踐路徑。就形式而言，本書通過講稿形式，

藝術院校的人才培養(yǎng)模式有別于綜合類院校，如何結(jié)合學生自身特點，在培養(yǎng)藝術專業(yè)能力的同時，引導他們成為德才兼?zhèn)涞暮芎盟囆g專業(yè)人才，是藝術院校廣大思想政治工作者共同努力的方向。本書作者從藝術院校學生特點出發(fā)，結(jié)合新時代下思想政治教育工作的新要求，將多年在中國戲曲學院大學生思想政治實際工作中的教育教學經(jīng)驗進行總結(jié)，通過對戲曲