本書是譚躍在鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、中國(guó)出版集團(tuán)工作期間的思考與總結(jié)，側(cè)重從出版的產(chǎn)業(yè)屬性、商業(yè)屬性的角度去探討出版活動(dòng)的特點(diǎn)和出版管理的規(guī)律。書稿內(nèi)容包括38篇工作文稿、講話和采訪稿，由“辨識(shí)產(chǎn)業(yè)形勢(shì)，明晰發(fā)展戰(zhàn)略”“深化改革創(chuàng)新，做優(yōu)經(jīng)營(yíng)管理”“加快融合發(fā)展，打造數(shù)字集團(tuán)”三部分組成，努力彰顯“以企業(yè)的方式做內(nèi)容，以商業(yè)

信息爆炸的新媒體時(shí)代，傳播的底層邏輯已經(jīng)改變。本書從這一原點(diǎn)出發(fā)，介紹了新媒體時(shí)代的信息傳播規(guī)律，以及新媒體文案創(chuàng)作者應(yīng)該具備的各種技能，幫助新媒體創(chuàng)作者不斷拓展自身能力邊界的能力。這本書將為你注入全新的寫作思維，讓你在懂文字之外，更懂用戶、懂產(chǎn)品、懂運(yùn)營(yíng)、懂增長(zhǎng)、懂技術(shù)，成為一名復(fù)合型新媒體創(chuàng)作者，并熟練掌握各種類型

本書通過梳理我國(guó)城市會(huì)展業(yè)的格局與發(fā)展態(tài)勢(shì)，分別從技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和人才教育創(chuàng)新等視角展開系統(tǒng)研究。主要內(nèi)容包括城市會(huì)展業(yè)的格局與發(fā)展態(tài)勢(shì)、文化創(chuàng)新與城市會(huì)展業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與城市會(huì)展業(yè)發(fā)展、管理創(chuàng)新與城市會(huì)展業(yè)發(fā)展、教育創(chuàng)新與城市會(huì)展業(yè)發(fā)展，并以天津?yàn)槔龑?duì)會(huì)展業(yè)進(jìn)行多層面剖析,從區(qū)域協(xié)同發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)跨界融

本書主要內(nèi)容包括古文獻(xiàn)典籍注釋的歷史演進(jìn)、古文獻(xiàn)典籍注釋的基本內(nèi)容、古文獻(xiàn)注釋的體例、古文獻(xiàn)閱讀的基本方法、古文獻(xiàn)閱讀術(shù)語(yǔ)等。學(xué)生使用教材學(xué)習(xí)后可以運(yùn)用相關(guān)古文獻(xiàn)基本常識(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行古典文獻(xiàn)的閱讀實(shí)踐，提高閱讀古籍的能力和水平。 本教材適用于高等學(xué)校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科古典文獻(xiàn)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等課程，主要針對(duì)古文獻(xiàn)閱讀的基本

自《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2006》出版以來，《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)》每年出版一本，已經(jīng)形成品牌，受到新聞傳播學(xué)專業(yè)師生和研究者的關(guān)注，并已成為新聞傳播學(xué)考研的重要參考書。書名冠以出版當(dāng)年的年號(hào)，每年的《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)》都是對(duì)前一年我國(guó)新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點(diǎn)問題的回顧，根據(jù)內(nèi)容劃分為不同板塊�！督馕鲋袊�(guó)新

本書圍繞政治傳播中的九大核心問題，深入探討了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社交媒體對(duì)青年政治社會(huì)化的沖擊與形塑過程，揭示了青年群體、政治系統(tǒng)與社交媒體之間的作用機(jī)制，深化了對(duì)社交媒體政治影響效果的認(rèn)知。本書首次系統(tǒng)分析了社交媒體使用等對(duì)青年一代的政治接觸、政治態(tài)度、政治選舉、政治表達(dá)、政治抗議和政治認(rèn)同等政治行為的作用，發(fā)現(xiàn)社交媒體中的新

檔案雙元價(jià)值理論是我國(guó)檔案學(xué)者結(jié)合我國(guó)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究與檔案管理實(shí)踐而提出的，是極具中國(guó)傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)的學(xué)術(shù)理論，其工具價(jià)值與信息價(jià)值雙元并重的學(xué)術(shù)內(nèi)核對(duì)分析當(dāng)下我國(guó)檔案管理實(shí)踐具有重要指導(dǎo)作用。《BR》本書在梳理檔案雙元價(jià)值理論演進(jìn)脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了工具價(jià)值與信息價(jià)值的理論內(nèi)涵及其二者雙元并重的邏輯關(guān)系，通過對(duì)

學(xué)科信息學(xué)與學(xué)科知識(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)情報(bào)學(xué)、信息學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)的前沿交叉領(lǐng)域。本書是中國(guó)科學(xué)院成都文獻(xiàn)情報(bào)中心在該領(lǐng)域多年科研成果與服務(wù)工作的結(jié)晶與升華。本書分理論篇、數(shù)據(jù)篇、技術(shù)篇與應(yīng)用篇,共14章。理論篇系統(tǒng)闡述了學(xué)科信息學(xué)與學(xué)科知識(shí)發(fā)現(xiàn)的背景內(nèi)涵、學(xué)科體系、數(shù)據(jù)工具、關(guān)鍵應(yīng)用及發(fā)展展望。數(shù)據(jù)篇與技術(shù)篇介紹了生物醫(yī)學(xué)、生命

熱點(diǎn)話題研究屬于網(wǎng)絡(luò)輿情的研究范疇，對(duì)熱點(diǎn)話題的研究可以幫助個(gè)人、企業(yè)和政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的熱點(diǎn)討論，并對(duì)其進(jìn)行合理有效的引導(dǎo)，有助于營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本書以基于貝葉斯理論的信念網(wǎng)絡(luò)話題模型作為表示模型，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情中的熱點(diǎn)話題展開系列研究，具體包括：融合上下文信息的熱點(diǎn)話題字典構(gòu)建、融合時(shí)序性和波動(dòng)性的熱點(diǎn)話題發(fā)現(xiàn)、

本書主要介紹如何使用Java語(yǔ)言開發(fā)搜索引擎，包括搜索引擎技術(shù)入門，使用Java開發(fā)網(wǎng)絡(luò)爬蟲，實(shí)現(xiàn)從文檔中提取索引內(nèi)容，中文分詞的原理與實(shí)現(xiàn)，在Linux服務(wù)器端開發(fā)Solr應(yīng)用，SpringBoot微服務(wù)框架實(shí)現(xiàn)的后端，以及React框架實(shí)現(xiàn)的前端等內(nèi)容。第1章主要介紹各種類型的搜索引擎和開發(fā)搜索引擎可以借助的軟件工

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，社會(huì)輿論的環(huán)境、格局和結(jié)構(gòu)均發(fā)生了顯著變化，對(duì)輿論引導(dǎo)工作提出了更高要求。本書介紹了網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作的基本內(nèi)容，共分4章。第一章介紹網(wǎng)絡(luò)輿論的基本概念，結(jié)合近年來社會(huì)工作語(yǔ)境下的實(shí)際關(guān)注點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論形成的基礎(chǔ)、傳播機(jī)制等問題進(jìn)行了全面梳理。第二章重點(diǎn)評(píng)析國(guó)內(nèi)外合理有效地引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的相關(guān)案例，并對(duì)其中

本書介紹了信息化理論的基本內(nèi)容，回溯了信息化理論的發(fā)展脈絡(luò)，歸納了當(dāng)代信息革命的影響；系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外信息化發(fā)展的總體情況、前沿技術(shù)及部分國(guó)家的戰(zhàn)略規(guī)劃；從優(yōu)化信息化發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)信息化發(fā)展能力和提高信息化應(yīng)用水平這3個(gè)層面，系統(tǒng)闡述了駕馭信息化發(fā)展的具體方法與途徑。全書還介紹了在推進(jìn)信息化工作中可資借鑒的做法與值得注

本書從博物館宏觀研究、陳列展覽、博物館與社會(huì)、博物館與教育、博物館與技術(shù)、博物館與藏品、博物館與全球當(dāng)代性共七個(gè)方面，闡釋了全球當(dāng)代性語(yǔ)境下的博物館所面臨的挑戰(zhàn)，博物館為適應(yīng)全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在定義重構(gòu)、功能再造與技術(shù)運(yùn)用等方面更需要在守正中不斷創(chuàng)新，始終站在藏品征集、研究、展示與傳播的前沿陣地，以滿足全球公民文化需求

本書比較系統(tǒng)地梳理了傳播學(xué)儀式研究的發(fā)展脈絡(luò)，著重于儀式傳播思想的概念框架、概念建構(gòu)、演變過程、相近概念之間的內(nèi)涵辨析，以及儀式傳播觀的社會(huì)效應(yīng)和學(xué)術(shù)影響等方面內(nèi)容的研究。具體而言，本書重點(diǎn)解讀了“傳播的儀式觀”及其思想淵源，“媒介事件”“儀式傳播”“媒介儀式”等思想對(duì)“傳播的儀式觀”的發(fā)展，“儀式傳播”與“傳播的儀式

本書清晰地闡述了媒介環(huán)境學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容、學(xué)科地位等基本問題，對(duì)“媒介環(huán)境學(xué)”和“媒介生態(tài)學(xué)”進(jìn)行了辨析，并以學(xué)者傳記的方式系統(tǒng)地呈現(xiàn)、分析了媒介環(huán)境學(xué)領(lǐng)域15位主要代表人物及其思想，以及媒介環(huán)境學(xué)學(xué)者是否為技術(shù)決定論者等問題。本書還以媒介環(huán)境學(xué)學(xué)者的思想為視角討論了新媒介環(huán)境下人類的生存狀況、傳統(tǒng)媒介的命運(yùn)與未來發(fā)

一個(gè)人讀書是學(xué)習(xí)，一群人讀書是創(chuàng)造！本書作者結(jié)合自己在培訓(xùn)行業(yè)25年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹了社群讀書會(huì)這一獨(dú)特的社群學(xué)習(xí)引導(dǎo)術(shù)，告訴讀者如何通過書和伙伴進(jìn)行深度交流，開啟更多視角，勾起學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的綜合效果，無限延伸閱讀學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容包括社群讀書會(huì)的核心價(jià)值和場(chǎng)景、社群讀書會(huì)的運(yùn)營(yíng)、社群讀書引導(dǎo)術(shù)、領(lǐng)讀人計(jì)劃和企業(yè)

本書運(yùn)用傳播影響力等相關(guān)理論，以媒介融合為切入點(diǎn)，通過對(duì)當(dāng)前我國(guó)財(cái)經(jīng)媒體相關(guān)欄目、版面及報(bào)道的系統(tǒng)梳理與分析，集中為我國(guó)財(cái)經(jīng)媒體傳播影響力問診把脈，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與全球影響的戰(zhàn)略高度，審視評(píng)估我國(guó)財(cái)經(jīng)媒體在傳播影響力層面的發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成績(jī)與存在的不足，并提出改進(jìn)建議，以促進(jìn)我國(guó)財(cái)經(jīng)媒體參與國(guó)際傳媒市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與合作，

本書針對(duì)大學(xué)圖書館知識(shí)服務(wù)、信息檢索、學(xué)術(shù)寫作及我國(guó)信息素養(yǎng)教育等相關(guān)論題展開研究，全書編寫過程中堅(jiān)持了“繼承與發(fā)展”的原則，在總結(jié)國(guó)內(nèi)外圖書館知識(shí)服務(wù)理論、信息檢索技術(shù)與信息素養(yǎng)教育領(lǐng)域已有的理論和實(shí)踐成果基礎(chǔ)之上，根據(jù)當(dāng)前新的工作環(huán)境做了新的探索，對(duì)增強(qiáng)高校圖書館知識(shí)服務(wù)，提高青年讀者的信息素養(yǎng)等具有積極的意義。

本書依托國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)和一手官方數(shù)據(jù)，運(yùn)用科學(xué)分析方法，旨在全面系統(tǒng)整理和分析我國(guó)科技期刊及科技論文的總體情況，以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)我國(guó)科技期刊整體現(xiàn)狀，剖析存在問題，總結(jié)發(fā)展規(guī)律，為建設(shè)具有中國(guó)特色的世界一流科技期刊提出可借鑒、可操作的參考模式和解決方案。

《數(shù)據(jù)開放浪潮》由國(guó)家信息中心、地方大數(shù)據(jù)管理機(jī)構(gòu)、復(fù)旦大學(xué)DMG實(shí)驗(yàn)室、浪潮集團(tuán)、中國(guó)信息協(xié)會(huì)數(shù)字治理專委會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合撰寫，本書重點(diǎn)闡述了數(shù)據(jù)開放體系框架、數(shù)據(jù)開放實(shí)踐案例、數(shù)據(jù)開放應(yīng)用案例、數(shù)據(jù)開放發(fā)展展望，描繪了公共數(shù)據(jù)開放的歷史背景、當(dāng)前進(jìn)展和未來發(fā)展。其中，基礎(chǔ)篇主要對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)開放整體建設(shè)情況進(jìn)行介紹，讓讀