本書精選世界上經(jīng)典好玩的500余例偵探推理游戲，并根據(jù)游戲的推理關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分類，更方便大家有針對性地選擇，可以從簡單的偵探推理游戲中玩出聰明、玩出智慧，通過完成書中的游戲，沖破思維定式，嘗試從不同的角度思考問題，從而全面提高大家的分析力、洞察力和想象力，在游戲中越玩越聰明。本書中游戲案情驚險離奇、玄妙刺激，必須要經(jīng)過嚴(yán)

《資料員速學(xué)手冊》第三版是“建筑工程業(yè)務(wù)管理人員速學(xué)叢書”中的一本。隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，工程資料管理也發(fā)揮著越來越重要的作用。資料員的工作很大程度上影響著施工能否有序、高效高質(zhì)地完成。本書從施工技術(shù)、測量、物資、記錄、試驗、驗收、竣工、監(jiān)理等各方面介紹了施工現(xiàn)場資料管理的基本內(nèi)容，操作性、實用性強(qiáng)，通俗易懂。本書以筆記

3～6歲幼兒學(xué)前專注力訓(xùn)練200題（全5冊）根據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，遵循3-6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒熱愛游戲的天性，保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，并將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的知識點(diǎn)巧妙融入訓(xùn)練游戲中，通過涂色、走迷宮、連連看、找規(guī)律、大發(fā)現(xiàn)等游戲讓孩子在游戲中提高專注力

同樣的課本，同樣的老師，同樣用功，有的人可以成為學(xué)霸，有的人成績總是不上不下，這是為什么呢？除了聰明與刻苦之外，或許你該從學(xué)習(xí)方法上找找原因。《初中三年，提高學(xué)習(xí)成績的竅門升級版》針對初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，綜合諸多優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗，為苦于提高成績而無門的學(xué)生總結(jié)出一系列簡單實用的學(xué)習(xí)竅門，幫助初中生解開學(xué)習(xí)困惑

本書從武術(shù)的現(xiàn)代化演進(jìn)入手，對武術(shù)精神的傳承進(jìn)行了深入淺出的分析，主要內(nèi)容包括：武術(shù)的起源與發(fā)展、武術(shù)的歷史使命、武術(shù)的文化意蘊(yùn)與道德規(guī)范、傳統(tǒng)武術(shù)項目套路研究、傳統(tǒng)武術(shù)兵器套路研究、傳統(tǒng)武術(shù)的現(xiàn)代化演進(jìn)思考。本書可供武術(shù)教學(xué)從業(yè)人員改善自身工作細(xì)節(jié)、規(guī)范自己教學(xué)行為，同時武術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)者可以用來進(jìn)行學(xué)習(xí)參考。

本書從跨學(xué)科的視角對我國高校思想政治理論課實踐教學(xué)的研究及發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜述與評析，對高校思想政治理論課實踐教學(xué)的概念進(jìn)行相關(guān)界定。通過對思想政治理論課實踐教學(xué)的現(xiàn)實背景、重要地位、德育功能等方面的分析，結(jié)合實際闡釋了當(dāng)前我國高校思想政治理論課實踐教學(xué)及方法論研究的現(xiàn)狀，對研討式、啟發(fā)式、探究式和參與式高校思想政治理論課

《出版理論與實務(wù)研究（2018）》是中國人民大學(xué)出版社為激勵出版社員工關(guān)注出版社、出版行業(yè)，鼓勵員工總結(jié)出版工作經(jīng)驗而每年出版的論文集，是出版社員工有關(guān)編輯出版工作理論與實務(wù)的文章匯編。全書主要分為“出版工作”、“選題策劃”、“書稿審讀”、“市場營銷”、“書評書介”五大模塊。本論文集由于全部是中國人民大學(xué)出版社員工平時

本課題研究，主張在語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，采取強(qiáng)弱聯(lián)動、區(qū)校聯(lián)動、多校合作的方式，對區(qū)域集體備課作了深層次的研討和探索，要求參與教師放下身段，放平心態(tài)，彼此平等交流，共享智慧，通過優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)資源的輻射、帶動或推動，讓每一個參與的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到提高，讓每一堂課都精彩紛呈，讓每一位學(xué)生都能受益。

自信開啟成功之門，自立于山，信念如水。學(xué)校以讓每個學(xué)生自信快樂地成長作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，積極培養(yǎng)博學(xué)、敬業(yè)、雅行的自信教師和樂學(xué)、向美、知禮的自信學(xué)子。學(xué)校將自信教育特色熔鑄于各項活動之中，創(chuàng)設(shè)特色文化氛圍，浸潤自信；突出課堂自信表達(dá)，培植自信；融入禮儀修身課程，外塑自信；研發(fā)生活技能練出自信和金歌嘹亮唱響自

教育要尊重教育規(guī)律，走在兒童發(fā)展的前面。面對國家課程《品德與社會》與地方課程存在的目標(biāo)和內(nèi)容重復(fù)、教師兼職分身乏術(shù)、課程設(shè)置壁壘森嚴(yán)、評價不力等導(dǎo)致課程實施效率低下的現(xiàn)狀，我們進(jìn)行了課程整合研究。旨在通過《品德與社會》課程與地方課程的課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施和評價等方面的系統(tǒng)研究，將它們?nèi)诤铣梢婚T主題課程組織教學(xué)

美國、英國、澳大利亞、加拿大等西方發(fā)達(dá)國家，均已建立了覆蓋全國的基本公共服務(wù)體系，這一基本公共服務(wù)體系主要涵蓋醫(yī)療、養(yǎng)老、傷殘、救助、兒童青少年教育、文化、體育等公民生活所需的方方面面。《BR》本書以國外青少年體育組織為中心，梳理了青少年體育組織的理論體系，回溯了我國青少年體育組織的發(fā)展歷程，分析了我國青少年體育組織的

網(wǎng)球運(yùn)動是一項風(fēng)靡全球的國際化運(yùn)動，因兼具高雅與時尚、娛樂與競技等特點(diǎn)，受到大眾的喜愛。青少年參與網(wǎng)球運(yùn)動既能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)健康；又能休閑娛樂，舒緩學(xué)業(yè)壓力；還益于陶冶情操、提升個人修養(yǎng)品味。同時網(wǎng)球還是一項使不同年齡層身心受益的終身運(yùn)動。為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，推動網(wǎng)球運(yùn)動的良好發(fā)

田徑運(yùn)動包括了走、跑、跳、投等豐富的基本運(yùn)動技能，體現(xiàn)了人類的速度、力量和耐力等能力，是各項運(yùn)動技術(shù)、技能和身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，推動田徑運(yùn)動的良好發(fā)展，特制定《青少年田徑運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法》（以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）。本“標(biāo)準(zhǔn)”在整體上采用4等12級制，涵蓋了體現(xiàn)田

《青少年高爾夫運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法》介紹了青少年高爾夫球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法，主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“測試的總體要求”“各等級測試科目”“一～九級測試方法”。各級測試方法中規(guī)定了該級測試的科目、方法及要求、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并對測試過程中的要點(diǎn)輔以圖示及說明。

游泳是一項深受青少年喜愛的運(yùn)動項目，為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，服務(wù)于高爾夫運(yùn)動的健康發(fā)展，特制定《青少年高爾夫球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）。本“標(biāo)準(zhǔn)”在整體上采用4等12級制。其中，1-3級為入門級，4-6級為提高級，7-9級為專業(yè)級，10-12級為精英級。本“標(biāo)準(zhǔn)”僅針對1-

《青少年體操運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法》介紹了青少年體操運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法，主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“測試的總體要求”“各等級測試科目”“一~九級測試方法”。各級測試方法中規(guī)定了該級測試的科目、評分方法、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并對測試過程中的要點(diǎn)輔以圖示及說明。

足球運(yùn)動是深受廣大群眾，特別是青少年喜愛的，集健身、娛樂、競技為一體的球類運(yùn)動。其主要特點(diǎn)是場地大、時間長、參與人數(shù)多、身體對抗激烈。經(jīng)常參加足球運(yùn)動能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康水平提高，培養(yǎng)頑強(qiáng)拚搏、配合協(xié)作的團(tuán)隊精神。為幫助青少年更好地掌握1～2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年身心全面、健康發(fā)展，特制定《青少年足球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)

武術(shù)是一項深受青少年喜愛的民族特色傳統(tǒng)體育項目，能夠鍛煉身體素質(zhì)，堅定意志品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。其內(nèi)容豐富多彩，博大精深。為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，服務(wù)于武術(shù)運(yùn)動的健康發(fā)展，特制定《青少年武術(shù)球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）。本“標(biāo)準(zhǔn)”在整體上采用4等12級制。其中，1-3級為入門級

乒乓球是一項深受青少年喜愛的運(yùn)動項目，也是我們的國球。乒乓球的基本技術(shù)內(nèi)容豐富、品種繁多，可以用旋轉(zhuǎn)、單一型、組合型、粗略體驗和精細(xì)掌握等多維度的視角予以劃分和歸類。為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，服務(wù)于乒乓球運(yùn)動的健康發(fā)展，特制定《青少年乒乓球球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）。本“標(biāo)準(zhǔn)

籃球運(yùn)動是一項普及程度高、健身價值大、參與人群廣并深受人們喜愛的同場對抗性項目。為了幫助青少年掌握1-2項運(yùn)動技能，促進(jìn)青少年健康成長，同時也為了服務(wù)于籃球運(yùn)動的健康發(fā)展，特制定了青少年籃球運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法（以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”）�！皹�(biāo)準(zhǔn)”在整體上采用4等12級制，測試內(nèi)容涵蓋了籃球進(jìn)攻基本技術(shù)指標(biāo)。其中，1-3