本書分為三冊。第一冊分為6章，內(nèi)容包括：實數(shù)、函數(shù)、極限論、連續(xù)函數(shù)、微積分（一）、微積分（二）、不定積分；第二冊分為6章，內(nèi)容包括：定積分、反常積分、常數(shù)項級數(shù)、函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、Taylor級數(shù)、Fourier級數(shù)；第三冊分為8章，內(nèi)容包括：多元函數(shù)的極限與連續(xù)性、多元函數(shù)的微分學(xué)、隱函數(shù)存在定理、一般極值與條件

主要內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、線性變換、特征值與特征向量、歐氏空間、二次型、λ-矩陣與Jordan標(biāo)準(zhǔn)形、矩陣分解。

本書主要介紹了復(fù)變函數(shù)的一些基礎(chǔ)知識，其中主要包括解析函數(shù)，亞純函數(shù)以及共形映射的基本概念。另外，我們介紹了對數(shù)函數(shù)與根式函數(shù)的多值函數(shù)，對解析函數(shù)，亞純函數(shù)的基本性質(zhì)，本書著重進行了闡述。

《數(shù)值分析原理/科學(xué)版研究生教學(xué)叢書（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22605736）》介紹了常用數(shù)值計算方法的構(gòu)造和使用，內(nèi)容包括線性代數(shù)方程、非線性方程和方程組、常微分方程和方程組的數(shù)值解法，插值法與數(shù)值逼近，數(shù)值積分，矩陣的特征

《普通高等教育十二五規(guī)劃教材：近代物理實驗》是在福建師范大學(xué)國家級物理實驗教學(xué)示范中心和大學(xué)物理實驗國家級教學(xué)團隊10多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書以大綱為依據(jù)，以“階段化、單元化、現(xiàn)代化”的教學(xué)模式為指導(dǎo)，主要內(nèi)容包括原子物理實驗、核物理實驗、磁共振實驗、現(xiàn)代光電技術(shù)實驗、材料制備技術(shù)、材料測試實驗和先進材料計

《量子力學(xué)習(xí)題與解答》匯集量子力學(xué)習(xí)題約300道，并給出詳細解答。習(xí)題按內(nèi)容分成八章：薛定諤方程與一維定態(tài)問題、力學(xué)量算符、表象、三維定態(tài)問題、近似方法、自旋、全同粒子體系和散射。每章開始部分先列出學(xué)習(xí)要點，這是在做題前必須掌握的基本知識。習(xí)題大部分取自近20年中國科學(xué)院、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校碩士研究生入

成素梅所著的《量子論與科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展》立足于量子力學(xué)的當(dāng)前發(fā)展和科學(xué)哲學(xué)的視域，圍繞關(guān)于量子實在論、非實在論甚至反實在論問題的爭論展開論述�；�本思路是，通過對第一代量子物理學(xué)家圍繞量子力學(xué)問題爭論焦點的剖析、對他們所持的各種實在觀的考察、對深受量子論影響的科學(xué)哲學(xué)家闡述的各種不同的科學(xué)實在論與反實在論觀點的追溯、對

《漫畫虛數(shù)和復(fù)數(shù)》以輕松有趣、通俗易懂的漫畫及故事的方式將抽象、復(fù)雜的高等數(shù)學(xué)的重要知識之一――虛數(shù)和復(fù)數(shù)知識融會其中，讓人們在看故事的過程中就能完成對數(shù)學(xué)相關(guān)知識的"掃盲"。這是一本實用性很強的圖書，與我們傳統(tǒng)的教科書比較起來，具有幾大突出的特點，一漫畫的形式更易于讓人接受，二邊讀故事邊學(xué)知識，輕松且易于記憶，三

《奇異攝動邊界層和內(nèi)層理論》可供數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)以及其他學(xué)科和工程技術(shù)方面的研究人員、高等院校教師、本科高年級學(xué)生和研究生閱讀。

《分析化學(xué)》根據(jù)《高等農(nóng)、林、水院校化學(xué)基本教學(xué)要求》編寫，是北京林業(yè)大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“分析化學(xué)精品課程建設(shè)”項目的研究成果。全書共12章，包括定量分析的誤差及有效數(shù)字、滴定分析概述、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、電勢分析法、分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法和高效液相色譜法

《分析化學(xué)實驗》根據(jù)《高等農(nóng)、林、水院校化學(xué)基本教學(xué)要求》編寫，是北京林業(yè)大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“分析化學(xué)精品課程建設(shè)”項目的研究成果，可與科學(xué)出版社出版的《分析化學(xué)》（陳媛梅主編）配套使用。 《分析化學(xué)實驗》包括常用分析儀器和基本操作、滴定分析實驗、吸光光度法實驗和電勢分析法實驗等內(nèi)容。同時，在每個實驗后還附有預(yù)習(xí)報告

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：波譜原理及解析（第3版）》主要講述各種波譜法的原理、圖譜與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、圖譜解析方法及波譜法的應(yīng)用。為了滿足讀者學(xué)習(xí)及工作中應(yīng)用波譜法解決物質(zhì)結(jié)構(gòu)表征、結(jié)構(gòu)分析、定性、定量以及結(jié)構(gòu)與物性關(guān)系研究的需要，在一般“四譜”的基礎(chǔ)上增加了旋光光譜和圓二色性譜。書中有大量插圖和表格，可以

格羅斯曼（Grossman，R.B.）編著的《有機反應(yīng)機理的書寫藝術(shù)（原著第2版）》是一部優(yōu)秀并完美表達的作品，作者成功地將反應(yīng)活性和選擇性的核，小觀點視為一個有機整體詳盡表述簡潔的文風(fēng)，精選的實例，每一章末對要點簡明的概括，使得讀者很容易鞏固學(xué)到的知識，這本書不失為一個小小的藝術(shù)品。

重要的概念（例如，分子力學(xué)，從頭計算、半經(jīng)驗及密度泛函理論）都輔以其扼要的歷史背景和頂尖科。學(xué)家的人物介紹。計算化學(xué)基礎(chǔ)理論構(gòu)架的闡述都配以清晰的計算實例。2003年第1版以來直到2009年底的學(xué)科重要進展，都已納入本版中。增加了第1版未涉及的內(nèi)容，例如，溶劑化效應(yīng)，如何做CASSCF計算，過渡元素等。每

作為一部成功的教科書，其全新修訂的第2版在內(nèi)容上得以充分的擴展，以其詳盡和準(zhǔn)確的敘述，精美的插圖和照片為讀者津津樂道。新版為讀者呈現(xiàn)了：新增串級質(zhì)譜法，涵蓋了儀器設(shè)備、離子激活方法(CID,ECD,ETD,IRMPD)和應(yīng)用；新增敞開式質(zhì)譜（DART,DESI等）新增無機質(zhì)譜，包含元素形態(tài)分析和成像新增了所有章節(jié)的學(xué)習(xí)

《數(shù)值模擬技術(shù)與分析軟件》內(nèi)容簡介：在科學(xué)研究和工程設(shè)計領(lǐng)域，數(shù)值模擬方法是繼理論解析方法、實驗觀測方法之后的又一最有力的研究、求解和設(shè)計的工具�！稊�(shù)值模擬技術(shù)與分析軟件》首先介紹數(shù)值模擬基礎(chǔ)：軟件工程基礎(chǔ)、程序語言和一種常用開發(fā)工具；然后從分析模擬軟件中挑選兩個應(yīng)用最廣的進行介紹，并配以豐富的算例；分析的目的往往是為

本書以有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系為主線，章節(jié)基本上按官能團系統(tǒng)排序，系統(tǒng)闡述各類有機物的命名、結(jié)構(gòu)特征、物理化學(xué)性質(zhì)、合成方法等。各章中合理編排了思考題，章后有小結(jié)和習(xí)題。此外，每章還選編了與教材內(nèi)容相關(guān)的具有趣味性和知識性的閱讀材料，以利于學(xué)生開拓視野。 本書可作為高等學(xué)�；瘜W(xué)、生物、食品、環(huán)境、化工、制藥、輕化及相關(guān)

杜其奎等編著的《有限元方法的數(shù)學(xué)理論》試圖用較少的篇幅描述有限元方法較完整的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，其主要內(nèi)容包括：橢圓邊值問題的變分問題、Sobolev空間概要、有限元離散化、協(xié)調(diào)有限元的誤差分析、數(shù)值積分的影響、非協(xié)調(diào)有限元、混合有限元方法等�！队邢拊�方法的數(shù)學(xué)理論》內(nèi)容豐富、深入淺出，盡可能地用初等方法來闡述一些理論結(jié)果。

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗3:物理化學(xué)實驗》共選編了38個實驗。基本實驗內(nèi)容覆蓋了教育部高等學(xué)�；瘜W(xué)與化工學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會為化學(xué)類專業(yè)（四年制）本科教學(xué)制定的“化學(xué)類專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容（2010年）”中的全部實驗要求。綜合開放性實驗旨在促進本科實驗教學(xué)與科研的銜接，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣。