本書針對大學生實用體能洲練的概念、內(nèi)容、價值、敏感期及影響因素、發(fā)展及訓練體系的創(chuàng)新以及大學生基礎(chǔ)體能教學與訓練的發(fā)展對策等基本知識逐一進行闡述。本書語言簡潔凝練、結(jié)構(gòu)明了、知識點豐富新穎·是一本值得學習研究的著作。

常見體育項目體能訓練理論與方法指導(dǎo)

多元文化背景下學校體育文化的發(fā)展與審視

羽毛球運動課程教學理論分析與實踐研究

本書主要對以乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等為代表的小球運動的價值與發(fā)展進行研究，涉及的內(nèi)容有小球運動發(fā)展歷史的探尋、小球運動的健身價值分析、小球運動的健心價值分析、小球運動的社會價值分析，以及乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、保齡球、手球、門球、沙壺球的多元發(fā)展研究。

本書從導(dǎo)致任務(wù)失敗的源頭——對操作員產(chǎn)生的認知困難入手，展開令人困惑的復(fù)雜造成任務(wù)失敗的根原因分析，解析出錯-認知機理，提出一種由出錯-認知到信息特征映射的設(shè)計優(yōu)化方法。為人機交互研究學者、界面設(shè)計人員及廣大讀者提供一種由出錯因子導(dǎo)入復(fù)雜信息任務(wù)界面設(shè)計的新方法。

本書是國內(nèi)進行專利引文分析研究的探索之作。首先，從引文分析的概念和理論出發(fā)，把握知識流動這一共同主線，引申出專利引文分析的基本概念框架，闡釋專利引文分析的內(nèi)在機理。某次，從空間和時間兩個維度，基于海量數(shù)據(jù)并利用可視化工具和方法，形象和直觀地揭示專利引文活動中知識擴散與演化軌跡。最后，基于專利引文數(shù)據(jù)對技術(shù)發(fā)展的普遍特征

本書以教育部統(tǒng)編“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍本編寫而成。本書按課程門類分為四編，各編的章節(jié)順序與每門課程教材章節(jié)一致，各章內(nèi)容設(shè)計包括“課程簡介”“學習要點”“內(nèi)容闡釋

本書主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)進化過程和國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的行動路線。具體內(nèi)容涉及政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個人層面的豐富案例，旨在幫助讀者了解在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代經(jīng)濟運行的變化與社會、商業(yè)、管理模式創(chuàng)新，讓讀者掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的行業(yè)發(fā)展趨勢、管理變革。在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)提升讀者的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本書配套視頻課已在“中國大學MOO

本書通過對互聯(lián)網(wǎng)+教育的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展梳理，介紹了當今熱門技術(shù)創(chuàng)新的起源和脈絡(luò)，隨后介紹了現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)+教育的技術(shù)創(chuàng)新分野、詳細內(nèi)容和具體應(yīng)用，最后對互聯(lián)網(wǎng)+教育的技術(shù)創(chuàng)新整體做出思考和結(jié)論，完成對歷史、現(xiàn)今和未來的完整介紹。

普陀路小學圍繞生態(tài)立校和諧發(fā)展的特色理念，一方面打造校園環(huán)境文化，校園內(nèi)處處可見師生動手利用廢物改造而成的環(huán)保作品，展現(xiàn)了學生的卓越才情，也體現(xiàn)出生態(tài)教育的豐碩成果；另一方面加強課程整合下的生態(tài)特色課程建設(shè)，在學生心中播撒珍愛生命學會共處健康生活的綠色種子，培養(yǎng)良好的學習習慣、思維品質(zhì)，促進了學生、教師、學校

《大學生心理健康促進與民族團結(jié)手冊》是中國**本民族院校大學生心理健康與民族團結(jié)教育相結(jié)合的自助手冊�！洞髮W生心理健康促進與民族團結(jié)手冊》從民族院校大學生自身的發(fā)展和實際需要出發(fā)，以提升民族院校大學生心理素質(zhì)發(fā)展為目標，選擇民族院校大學生在成長成才過程中必然面對的多元文化適應(yīng)、自我意識、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀

《地方高師院校數(shù)學卓越教師培養(yǎng)模式研究》共八章，從基礎(chǔ)教育改革對卓越數(shù)學教師的迫切要求、當前數(shù)學師范生培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，研究團隊分別從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革以及與基礎(chǔ)教育協(xié)同培養(yǎng)數(shù)學教學師資等角度進行了實踐探索，構(gòu)建了PET的協(xié)同育人模式�！兜胤礁邘熢盒�數(shù)學卓越教師培養(yǎng)模式研究》在編撰過程中，力圖做到以培養(yǎng)卓越數(shù)學

目前，繼教育部進行師范類專業(yè)認證試點的工作之后，國家將陸續(xù)開展師范類專業(yè)的認證工作。廣西師范學院小學教育專業(yè)作為教育部師范類專業(yè)認證試點單位，在迎接教育部組織的師范類專業(yè)認證中，積極探索，在實踐中形成以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)的經(jīng)驗。本書將以實證研究視角，梳理總結(jié)廣西師范學院小學教育專業(yè)在師范類專

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數(shù)獨游戲形式美觀、規(guī)則簡單，在游戲過程中能充分鍛煉游戲者的大腦，讓人越玩越聰明。這套叢書從標準數(shù)獨的規(guī)則和解法入手，圖文并茂，講解詳實，提供了入門、基礎(chǔ)、進階、提高、高級五個難度級別，由淺入深、層層遞進。除了標準數(shù)獨基礎(chǔ)、進階和提高的相關(guān)知識和專門訓練以外，還特別精選了具有代表性的變型數(shù)獨游戲，包括鋸齒數(shù)獨、窗口數(shù)獨、

內(nèi)容簡介 《中國風健身舞創(chuàng)編與推廣文化意象的研究》采用綜合概括的方法，以圖輔文，直觀感強。在編寫手法上以循序漸進的基礎(chǔ)訓練為主，具體體現(xiàn)為基本動律、肩、胸背、臂、基本步伐等方面的訓練。 《中國風健身舞創(chuàng)編與推廣文化意象的研究》的定位是“通識”，不僅能夠滿足全國普通院校公共體育藝術(shù)課程的需要

信息資源產(chǎn)業(yè)作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，明確其在國家戰(zhàn)略中的定位，建立科學、全面的產(chǎn)業(yè)政策體系，是促進我國信息資源產(chǎn)業(yè)健康、有序、可持續(xù)發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵所在。本書基于E-SCP范式來構(gòu)建研究模型，開發(fā)信息資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展指標體系，對我國信息資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行了排名和比較，分析了影響排名的相關(guān)因素，并對信息資源產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)行為、

《管理創(chuàng)新團隊研究報告集》主要研究高等職業(yè)院校在教學管理、科研管理、思想政治工作、、生產(chǎn)勞動、體育衛(wèi)生、人事、保衛(wèi)、總務(wù)、財務(wù)、圖書儀器、與社會聯(lián)系、與家長聯(lián)系等項工作的管理創(chuàng)新。另外還包括教育經(jīng)費的管理。

《愛與智慧：中國十大教育家經(jīng)典教育理念》介紹了十位中國偉大的教育家的經(jīng)典教育理念和經(jīng)典教育案例，包括孔子：因人而異的教育；墨子：教學相長理論；董仲舒：重德育，德育與智育不可分割；朱熹：重視家庭教育與小學教育；王守仁：知行合一；王安石：重視人才；蔡元培：體、智、德、美和諧和發(fā)展的教育，倡導(dǎo)"思想自由"，培養(yǎng)幸福的人