《礦物晶體觀賞石》從觀賞石的角度，介紹了礦物與礦物晶體的概念、礦物晶體觀賞石的鑒賞及質(zhì)量評價，并且依據(jù)礦物的晶體化學(xué)分類著重介紹了自然界較常見的47種礦物晶體觀賞石。涵蓋了化學(xué)成分、晶體形態(tài)、顏色、物理性質(zhì)、鑒別特征、觀賞價值、成因產(chǎn)狀和主要產(chǎn)地等內(nèi)容。 全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，可供廣大礦物晶體愛好者、收藏者，以及珠

本書主要內(nèi)容包括四部分：課標引領(lǐng)，知識網(wǎng)絡(luò)，方法策略和實戰(zhàn)提高。每一部分具 體內(nèi)容如下。 課標引領(lǐng)：高中英語課程的總目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。 方法策略：對目前高考各題型進行了分析、解讀，并就各題型的解題方法、步驟及解題技巧進行了針對性的指導(dǎo)，提出了學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及備考策略，使學(xué)生能舉一反三，提高解題的準確率

《一本搞定高中英語語法》以高中英語語法體系為大綱，以高中學(xué)生的實際接受能力和學(xué)習(xí)水平為講練標準，以高考應(yīng)試為目標，簡明而又系統(tǒng)地講解語法知識，輔之以適合學(xué)生水平、靈活多樣的練習(xí)形式，幫助學(xué)生掌握最�？�、最核心的語法知識。 《一本搞定高中英語語法》分為19個單元，全面系統(tǒng)地講解了高中生必備的英語語法，適用于“自學(xué)”或“

伴隨著科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的制度化進程也走過了幾百年的道路，這條路起始于科學(xué)技術(shù)學(xué)會的產(chǎn)生，經(jīng)歷了現(xiàn)代科學(xué)學(xué)科的形成及社會化、國家科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)的建立等一系列變化。這條道路未來會走向何方7科學(xué)無國界，科學(xué)技術(shù)的制度化進程也終將突破國家界限，上升到更高、更廣泛的層面。歐盟科學(xué)技術(shù)就為這種超越國家層面的科學(xué)制度

陳鵬主編的《科學(xué)傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學(xué)傳播戰(zhàn)略格局為主題，在前瞻研究與科學(xué)傳播的理論建設(shè)上做了深入探討，展示科學(xué)傳播介質(zhì)變化與科學(xué)傳播規(guī)律，揭示科學(xué)傳播在當代人類文明進程中的價值。特別是研究科學(xué)傳播中的公眾與科學(xué)共同體、科學(xué)傳播與“兩種文化”的關(guān)系以及新媒體對科學(xué)傳播的影響、面向公眾的新媒體科學(xué)傳播模式等。同時

文科實驗教學(xué)中心建設(shè)的理論與實踐

《新聞的寫法：全媒體實戰(zhàn)攻略》顛覆以往新聞教材的老套路，從“捕魚說”、“烹飪術(shù)”、“幽默感”、“法紀論”四方面講述新聞采集、策劃寫作、亮點嫁接、深度運作等諸多實踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。該書是高度壓縮的新聞實訓(xùn)指導(dǎo)性用書，既有知識，又可解惑，觀點深入淺出，令人豁然開朗，可用做業(yè)內(nèi)新記者的培訓(xùn)用書。

《突破零專利——技術(shù)創(chuàng)新中的專利策略》是對專利進行深入淺出介紹的頗具特色的知識讀物。從事技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)人員及管理人員通過本書迅速了解與專利相關(guān)的專業(yè)知識，可以很快進入角色，實現(xiàn)企業(yè)或個人突破零專利狀態(tài)。 全書內(nèi)容包括專利及其分類，專利簡史和現(xiàn)狀，專利文件的構(gòu)成、撰寫，專利的申請、許可，以及專利文獻的查詢、專利的應(yīng)用和利

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書根據(jù)象棋業(yè)余三級到業(yè)余一級的比賽水平，按照每日60分鐘左右的時間，從殺法、殘局、中局、布局、記憶力訓(xùn)練5個方面，進行專項強化訓(xùn)練。書中獨特的練習(xí)方式，更可使讀者擴展思路，將所學(xué)內(nèi)容融會貫通。本書可幫助欲參加升級賽的棋手迅速提高棋藝水平，并可作為象棋愛好者的

為了使廣大的乒乓球初學(xué)者和愛好者對乒乓球運動有一個快速的入門了解，《乒乓球快速入門全程圖解》一書在簡要介紹乒乓球的概況、器材標準、場地要求和名詞術(shù)語的基礎(chǔ)上，通過視圖直觀形象的講解，使乒乓球初學(xué)者和愛好者更加全方位地了解包括步法基礎(chǔ)、單項技術(shù)、結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)技巧、雙打技術(shù)等在內(nèi)的乒乓球基礎(chǔ)知識和技戰(zhàn)術(shù)，并針對這些知識和

根據(jù)新課程改革的要求,《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)的生本之路》針對基礎(chǔ)教育階段綜合實踐活動課程中的有關(guān)技術(shù)教學(xué)問題展開探討,落實以生為本的技術(shù)教學(xué)內(nèi)涵與教學(xué)途徑,《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)的生本之路》既有理論指導(dǎo),也有實踐操作。《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)的生本之路》共十章,前兩章是對技術(shù)本質(zhì)、技術(shù)素養(yǎng)、技術(shù)教育與生本教育等主要概念進行概述；第三

本書在對近期我國對外文化貿(mào)易有關(guān)理論、行業(yè)、區(qū)域、案例情況進行全面梳理的基礎(chǔ)上，指出目前我國對外文化貿(mào)易顯現(xiàn)總體向好的態(tài)勢，以游戲、廣告、設(shè)計和動漫為代表的新業(yè)態(tài)已經(jīng)成為我國對外文化貿(mào)易的第一軍團；圖書出版、電影、電視、演藝等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)穩(wěn)步前行；藝術(shù)品業(yè)異軍突起，成為新的亮點，建議進一步完善文化產(chǎn)業(yè)的整體市場環(huán)境、對外文

本書收錄了“文化產(chǎn)業(yè)重大課題研究計劃”的3篇專題研究報告：《文化數(shù)字化建設(shè)》、《加強公共文化服務(wù)體系建設(shè)推進文化產(chǎn)品及服務(wù)的政府購買》及《文化科技融合研究報告》。

師范生免費教育是推動我國教師教育變革與創(chuàng)新的戰(zhàn)略性舉措。《教師專業(yè)發(fā)展視域下的師范生免費教育》基于教師專業(yè)發(fā)展的視角，著重對師范生免費教育的事實、價值和規(guī)范進行了探討�！督處煂�業(yè)發(fā)展視域下的師范生免費教育》首先在回顧我國近現(xiàn)代高等師范教育招生、就業(yè)和收費政策的歷史嬗變的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析了師范生免費教育的制度設(shè)計、政策方

本書設(shè)有發(fā)展戰(zhàn)略、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、理論探討、高教管理等欄目，收錄了《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)框架下的大學(xué)章程建制之思考》、《論高校治理改革的四大困境》、《加拿大的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)：從政策網(wǎng)絡(luò)角度分析》等文章。

《綻放精彩教師優(yōu)秀教育教學(xué)成果集萃》從成果類型、學(xué)士水平、實踐特點等方面，選取了具有代表性的成果結(jié)集成冊，目的在于引導(dǎo)廣大教育工作者注重將研究與實踐緊密結(jié)合，注重從具體工作中選取研究的突破點和生長點，注重在已有基礎(chǔ)上的深入研究，注重將研究的指向更多地聚焦在師生的可持續(xù)發(fā)展能力和學(xué)校特色發(fā)展上�！毒`放精彩教師優(yōu)秀教育教學(xué)

閩北是閩越文化的搖籃，素有“閩邦鄒魯”和“道南理窟”之稱，人文薈萃，文化繁榮，蘊藏著積淀深厚的文化遺存�！都易褰逃�的歷史傳承：以閩北地區(qū)為例》以閩北家族教育為切入點，綜合運用田野調(diào)查和多學(xué)科的研究方法，以大量文史資料為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理了閩北家族教育歷史傳承的發(fā)展脈絡(luò)，為世人打開了一扇了解閩北家族教育和文化研究的窗口，弘揚

《中國公共文化政策實驗基地觀察報告（2014）》作為我國文化政策實踐領(lǐng)域的年度研究成果之一，主要反映了近年來我國圖書館、博物館、文化館（站）、文藝院團、非遺保護機構(gòu)等基層文化單位在文化體制改革、公共文化服務(wù)創(chuàng)新方面的新進展，對基層文化單位的體制改革、事業(yè)單位企業(yè)化管理、公共文化服務(wù)效能提升等重大理論和現(xiàn)實問題，做了個案

《新媒體與社會（第十一輯）》為上海交通大學(xué)新媒體與社會研究中心推出的《新媒體與社會》系列的第十一輯。內(nèi)容包括第四屆“新媒體與社會發(fā)展”全球論壇暨中美新媒體與社會發(fā)展雙邊研討會上一些學(xué)者的文章，以及《中部地區(qū)六省會城市形象調(diào)查報告》和《計劃單列市形象調(diào)查報告》，還包括“網(wǎng)絡(luò)社會治理研究”“大數(shù)據(jù)與社會輿情研究”等內(nèi)容，個

《文化研究（第19輯2014年·夏）》組織了四個專題：“現(xiàn)代音樂文化研究”著眼于當代音樂文化的文化生態(tài)，以音樂專業(yè)人士的眼光來審視音樂的文化研究問題；“傳統(tǒng)音樂文化研究”側(cè)重于中國傳統(tǒng)語境中的傳統(tǒng)音樂文化問題，重點討論了傳統(tǒng)音樂的傳播、品評及禮樂、俗樂之爭；“微文化”將其放在一系列技術(shù)變革的歷史脈絡(luò)中來把握，彰顯“微文