本書基于思想政治教育“以人為本”的理念，以思想政治教育人文關懷為視角，選取人們日常生活特別是大學生生活中的典型案例，展現(xiàn)剖析這些問題的理路，對化解類似問題具有一定的借鑒性。

本書是我園“十一五”課題《綜合美術活動促進幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力發(fā)展的實踐研究》的成果，活動設計在理念、內容、活動框架、教學流程等諸方面別具特色，活動設計全部來源于教師的教學實踐積累。本套教師用書的編輯與出版，目的在于為本園辛勤耕耘的老師們梳理成果，搭設展示的平臺；為學前教育同行進行相關研究與教學實踐提供借鑒和參考。

本書是一本小學生課外作文指導圖書，編寫具有五個特點：一是編寫過程把城市和鄉(xiāng)村的童年生活方式串聯(lián)起來，相得益彰；二是選擇習作短小精悍，易于小朋友吸收消化；三是降低了文字水平，貼近絕大多數(shù)小朋友們現(xiàn)有認識水平；四是注重第一做人，第二閱讀，第二才作文；五是編寫

本書主要內容包括：讀《大數(shù)據(jù)時代》的兩點感悟、擁抱大數(shù)據(jù)、利用考試數(shù)據(jù)提高課堂效率等。

大學體育教程

《物理教學理論及發(fā)展研究》主要內容包括緒論，物理學習的心理基礎，物理教學過程、原則與方法，物理概念和物理規(guī)律教學，中學物理實驗教學，中學物理教學設計，中學物理教學測量與評價等�！段锢斫虒W理論及發(fā)展研究》可作為物理教學相關課程的輔助教材和教學參考書，也可供具有物理教學知識的讀者作為參考資料使用。

《思想政治(品德)教學設計與案例分析》分為理論篇和實踐篇.理論篇主要對當代教學設計的一般理論做了系統(tǒng)闡述,對初中思想品德和高中思想政治教學設計的學科性及特點進行了梳理.分析了學習者的特點和需要,并對教學目標、教學內容、教學策略、教學模式、教學評價及教學活動設計理論做了較全面的論證.實踐篇則精心選擇了一線優(yōu)秀教師真實的教

保定學院前身是1904年創(chuàng)立的保定初級師范學堂。110年來，保定學院熔鑄了愛國擔當、關心民瘼的光榮革命傳統(tǒng)和德業(yè)兼修、知行并重的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批作為國之棟梁的革命家、科學家、教育家、文學家和數(shù)以萬計的在基礎教育崗位辛勤耕耘的骨干教師。本書以豐富詳實的史料，生動再現(xiàn)了保定學院作為“師范之范”而啟民智、育賢才的歷

本書是“2013圖們江論壇”國際學術會議的論文精選集。它圍繞東亞文化交流、和諧發(fā)展、區(qū)域共同繁榮等主題，從東亞文學、語言學、民俗學（民族文化學）、美學、思想哲學、區(qū)域史等幾個學科領域展開探討和研究，且多篇論文是在交叉學科下進行的研究�？傮w上，這些研究補充了東亞各領域文化交流的新材料，提出了許多新方法和新范式，同時在具體

畢秋錦編著的《破冰揚帆呈現(xiàn)課堂精彩(互助合作五步教學法的探索與實踐)》立足高效課堂，以科學、實用的互助合作五步教學模式引領，踐行自主、合作、探究式教學，充分挖掘師生課堂中的潛能，打造課堂教學的新亮點。全書共分七章，對課改歷程、模式展現(xiàn)、制度保障及設計、反思和實錄等內容分別進行了深入的解析，闡述如何運用科學成熟的課堂模式

《讓生命與教育的使命同行》展現(xiàn)了王天超對“綠色教育”從理解——發(fā)現(xiàn)——探索——成長——感悟的發(fā)展歷程，既有理性的思考，又有感性的行動；既有理論的提升，又有實踐的探索。期冀，通過此書能夠給讀者帶來心靈的共鳴、學習的感悟；通過此書能夠為讀者展示“綠色教育”的發(fā)展，讓大家找到可以效仿的思路，擷取可以應用的成果。

鞠文玲編著的《生本課堂讓教育綻放情智的魅力》從理論和實踐兩個維度，系統(tǒng)闡述了“生本情智六步式”教學模式的實踐成果和探索歷程，生動再現(xiàn)了教學模式行動研究的全過程，全面總結了富有學科特色教學模式的實踐經驗與成效，為中小學的教學模式的研究提供了有益的理論指導和豐富的實踐成果。本書展現(xiàn)了作者理解—發(fā)現(xiàn)—探索—成長—感悟的發(fā)展歷

彭偉強編著的《走進研究性學習--中學數(shù)學研究性學習的教學模式與實踐探索》旨在為中學數(shù)學教學開展研究性學習提供理論指導與實際操作的支持，主要包括三個方面的內容。一是理論，總結提煉了相關研究性學習理論，這些理論是促進中學數(shù)學開展研究性學習的理論根據(jù)和行動指南。二是模式，在充分理解研究性學習的基礎上，利用現(xiàn)代教學的理論對中學

本書由序言和6個專題、且每專題分別有10主題以上的內容組成。它體現(xiàn)著加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與社會主義核心價值教育精神，闡析著思想品德課教學資源優(yōu)化和初中生德育認知與思想品德課教學實效提升的關系，表明思想品德課教學與時俱進，始終關注和引領學生日常行為規(guī)范，引導和促進學生誠實守信、明辨是非、尊德尚禮、堅韌豁達、奮發(fā)向上，

由李紅梅主編的《醫(yī)學信息檢索與利用》充分考慮研究生選題立項一科學實驗一結題一撰文一論文發(fā)表各過程所需要的信息知識、能力和技巧，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和學習、研究能力為目的，強調實用性及綜合性。本書包含檢索策略構建、檢索結果的分析評價及管理、檢索結果的利用，以及信息檢索和利用中的信息倫理四個方面的內容。每個章節(jié)后提供精心設

《大學體育與健康教程》全面地闡述了體育運動與健康的基本理論知識，如體育運動對人體生理和心理活動的影響、運動損傷的預防與處理、一些常見疾病的預防、運動處方的制定等，并對一些基本的體育技能作了詳盡的描述，使學生在了解基本理論的基礎上，能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力，掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

《高職院校職業(yè)體育教程》共十七個單元，內容涉及體育與健康基礎知識、奧林匹克運動基礎知識、體育運動衛(wèi)生、田徑運動、球類運動、體操、武術、健美、形體等內容。遵循教育規(guī)律和大學生的身心特點及興趣愛好，汲取借鑒體育學科最新研究成果，盡可能最大限度地滿足當代大學生的需要，力爭做到教材內容精練規(guī)范、涵蓋面廣、通俗易懂、指導性強。

《當代信息檢索技術（第二版）》是一部信息檢索與利用的綜合性教材,內容包括總論、網(wǎng)絡開放信息資源檢索、國內綜合信息檢索平臺、國外綜合信息檢索平臺、專類信息檢索平臺、社會科學和自然科學專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用.《當代信息檢索技術（第二版）》具有以下特色:文理兼容、古今貫通、中外結合,便于教師組織不同專業(yè)學生的教學,

《規(guī)劃引領人生--走進大學(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》第1章主要討論大學使命和大學精神，強調大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會政治經濟建設及社會發(fā)展的拔尖人才和建設者。第2章著重介紹人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的主要內容和方法，以及“成功=理想+規(guī)劃+行動”的人生成功定律。第3章強調一個人的綜合素質，即素

本書旨在討論網(wǎng)絡經濟時代的核心信息政策問題。既有關于中國和美國從傳統(tǒng)網(wǎng)絡向數(shù)字網(wǎng)絡全面過渡中所面臨挑戰(zhàn)的綜述，也有關于電信、有線電視、廣播電視、移動及其頻譜的政策，以及相關的管制結構等。此外，還討論了美國的普遍服務和中國的數(shù)字鴻溝，以及美國政府在提供可接入的、開放的公共平臺以及保護兒童不受侵犯的和諧網(wǎng)絡上的作用。本書各