本詞表收錄了06至13年真題，OG，OC，06至11年6套Sunday題以及部分其它機(jī)經(jīng)中共50余套真題里的填空單詞。本書按照目前市面上常見真題填空中的題干和選項(xiàng)難詞對(duì)應(yīng)排列，便于學(xué)生背誦與校對(duì)。詞表范圍廣，詞義比較精準(zhǔn)。所有的單詞均有現(xiàn)任SAT填空老師親自挑選，并根據(jù)填空中語境意思編寫而成。完全刪除了普通詞典里容易令

本書對(duì)文獻(xiàn)信息檢索相關(guān)的基本概念、基本理論方法進(jìn)行了講解，對(duì)各類文獻(xiàn)信息資源的利用方法做了深入淺出的介紹，并有結(jié)合各章節(jié)的思考題供參考。本書文理兼顧，有理論闡述，有檢索實(shí)例，有資源評(píng)價(jià)，也介紹了文獻(xiàn)利用過程中的道德規(guī)范。實(shí)用性強(qiáng)。讀者對(duì)象為在校本�？茖W(xué)生、低年級(jí)研究生，社會(huì)各界希望提高文獻(xiàn)獲取能力提升文獻(xiàn)信息素養(yǎng)的人士

本書列出了中高考文言文考核中出現(xiàn)頻率較高的140個(gè)字。本書從古文出發(fā)，引出涉及的字、字義、字所在例句、例句譯文、例句出處。內(nèi)容準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)、簡明、涵蓋考題，并且在書中配上知識(shí)地圖使學(xué)生更好地掌握。本書適合中學(xué)生及其家長、教師使用。

學(xué)生意外傷害事故頻繁出現(xiàn)，令人痛心不已。其實(shí)，很多事故都是可以預(yù)防和避免的，但社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生意外傷害缺乏必要的了解和教育。在日常生活中，學(xué)生一定要提高自身的保護(hù)能力，掌握避免危險(xiǎn)發(fā)生的技能，方可安康，快樂。本書從身體緊急保護(hù)、社交緊急保護(hù)、網(wǎng)上緊急保護(hù)、校內(nèi)外活動(dòng)中的緊急保護(hù)、旅游中的緊急保護(hù)、在家遇到突發(fā)情況

《人本游戲——游戲讓世界更美好》是一本游戲人文專著，它剝開游戲華美的外衣，撕下游戲妖媚的畫皮，將游戲的本體裸裎在大家面前。它從人類起源的角度，從心理學(xué)的角度，從社會(huì)學(xué)的角度，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，從傳播學(xué)的角度，從美學(xué)的角度……全方位、立體化地剖析了游戲和游戲產(chǎn)業(yè)，揭示了游戲?yàn)槭裁磿?huì)有如此大的吸引力，游戲產(chǎn)業(yè)為什么會(huì)發(fā)展得這

《SEO深度解析》以SEO從業(yè)人員普遍存在的疑問、經(jīng)常討論的問題、容易被忽視的細(xì)節(jié)以及常見的錯(cuò)誤理論為基礎(chǔ)，對(duì)SEO行業(yè)所包含的各方面內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，使讀者更加清晰地了解SEO及操作思路。內(nèi)容分為兩類：一類為作者根據(jù)自己真實(shí)、豐富的SEO經(jīng)驗(yàn)對(duì)SEO所涉及的各種問題進(jìn)行詳細(xì)的討論，主要包括SEO基礎(chǔ)原理剖析、SE

本書以胎寶寶的發(fā)育為線索，以胎教素材為主，讓孕媽媽準(zhǔn)爸爸一起度過難忘的280天懷孕歷程。每一天都和胎寶寶進(jìn)行互動(dòng)，囊括了音樂、語言、藝術(shù)、智力、意念、情緒、營養(yǎng)、撫觸、游戲等系統(tǒng)科學(xué)完美的胎教內(nèi)容。此外，本書還計(jì)劃增加精彩的國學(xué)胎教內(nèi)容，如書法、國畫、唐詩、宋詞、成語故事等國學(xué)精粹。計(jì)劃每天教一句優(yōu)美的唐詩宋詞等，讓胎

本書是一部科學(xué)、全面、實(shí)用的嬰幼兒智力開發(fā)指導(dǎo)書，以嬰幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以寶寶的不斷成長為順序，講述了不同階段寶寶的智力開發(fā)要點(diǎn)，將智力開發(fā)的游戲與專家的理論指導(dǎo)相結(jié)合，本著“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的早教原則，從語言、大動(dòng)作能力、精細(xì)動(dòng)作能力、認(rèn)知能力、情感能力、自理能力等方面提供了一整套嬰幼兒的智力開發(fā)游戲。

《多媒體信息安全(普通高等教育信息安全類國家級(jí)特色專業(yè)系列規(guī)劃教材)》編著者孔祥維、郭艷卿、王波。多媒體信息安全涉及多媒體產(chǎn)生、傳輸、分發(fā)和應(yīng)用過程的安全保障問題。本書力求涵蓋與多媒體相關(guān)的信息安全的主流研究內(nèi)容，包括多媒體的數(shù)據(jù)特性、隱密技術(shù)和隱密分析技術(shù)、數(shù)字水印、數(shù)字媒體取證、生物認(rèn)證和生物模版安全等內(nèi)容，最后給

本書共分八章內(nèi)容，包括：緒論；堅(jiān)定科學(xué)的理想信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆；繼承愛國傳統(tǒng)，做堅(jiān)定的愛國者；把握人生方向，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，維護(hù)道德體系；領(lǐng)會(huì)法治精神，堅(jiān)持依法治國方略；恪守婚姻家庭法規(guī)，維護(hù)婚姻家庭穩(wěn)定；弘揚(yáng)法制精神，維護(hù)民事主體的合法權(quán)益；揚(yáng)善除惡，堅(jiān)決與犯罪行為作斗爭。

本書基于領(lǐng)域本體信息，從概念、語句和文檔三個(gè)對(duì)象層面研究文本數(shù)據(jù)的語義相似度計(jì)算問題。詳細(xì)描述了語義提取、語義描述、語義計(jì)算三方面內(nèi)容。包括概念相似度/相關(guān)度計(jì)算方法；語句相似度計(jì)算方法；文檔相似度計(jì)算方法以及基于語義的領(lǐng)域搜索引擎的索引、排序技術(shù)等。書后還附有作者提供的計(jì)算數(shù)據(jù)，以便幫助讀者更好地閱讀使用本書。

《紙牌花式百科全書》這本花式大百科全書的優(yōu)點(diǎn)在于不僅記載教授了既有的好看花式，而且加入了作者的原創(chuàng)花式，比以前出現(xiàn)的花式更華麗，更具有觀賞性。在表演時(shí)加入，可以給予觀眾最大的震撼。杰瑞·凱斯特考斯基的《紙牌花式百科全書》這本書是一個(gè)巨型紙牌花式資料庫。只需一副普通的牌，就能夠完成所有的動(dòng)作。

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本書分為教育面面觀、排行新掃描、中學(xué)信息錄、大學(xué)信息錄、資訊點(diǎn)點(diǎn)通五大部分。深入解析美國教育制度的現(xiàn)狀，呈現(xiàn)美國國內(nèi)各大院校在各種標(biāo)準(zhǔn)下的排名，介紹了美國中學(xué)的學(xué)校概況與教育特色，按照綜合排名和文理排名介紹了各大專院校的總體情況，從熱門網(wǎng)站資訊、實(shí)戰(zhàn)高頻詞匯、留美友情貼士、各州概覽推薦幾方面詳細(xì)提供了留學(xué)所需的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)語文生字描紅臨寫同步練習(xí)(三年級(jí)下冊(cè))

本書分為六個(gè)部分。第一章即“招錄工作揭開面紗”，從招生錄取工作的基本程序和錄取過程人手向考生和家長介紹招生錄取工作的流程。第二章“充分準(zhǔn)備迎接高考”，普及填報(bào)志愿必備的基本概念和基本常識(shí)，包括如何獲知高考重要信息，招生信息的來源渠道，高考前考生心理和生理上如何進(jìn)行調(diào)整及需要注意的一些事項(xiàng)。第三章“科學(xué)填報(bào)美夢(mèng)成真”是本

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《中國情報(bào)工作和情報(bào)學(xué)研究》一書的編纂出版令我十分高興和感激，這是我畢生心血的結(jié)晶和升華。我于1935年9月17日出生于山明水秀的東海之濱——浙江省三門縣亭旁鎮(zhèn)，被稱為“兩山亭立如天馬，二水旁流若地龍”的人杰地靈之地，深受江南文化的熏陶。作為佃農(nóng)家庭出身的我，曾先后就讀于亭旁鎮(zhèn)包家村小學(xué)、亭山聯(lián)立小學(xué)、三門縣初級(jí)中學(xué)、

德國社會(huì)學(xué)家烏爾里希·貝克在1986年出版的《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》一書中首次提出了"風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)"的概念。作為處于轉(zhuǎn)型期的發(fā)展中國家，中國在全球化的趨勢中不僅將面對(duì)現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)和傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)交織的復(fù)雜局面，同時(shí)還要處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與控制風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。而風(fēng)險(xiǎn)傳播是風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)、影響、控制等因素與其他相關(guān)信息的意見交換過程，是控制風(fēng)險(xiǎn)向危機(jī)發(fā)展的重要環(huán)

2012年9月，教育部決定開展高校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生典型案例的撰寫和推薦工作。截止2012年10月22日，共收集限額申報(bào)案例118個(gè)，其中，根據(jù)教育部《高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作暫行辦法》開展的聯(lián)合培養(yǎng)案例9個(gè)、國際合作聯(lián)合培養(yǎng)研究生的案例4個(gè)、多種類型開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生的案例7個(gè)入選此次案例匯