本教材全書分為常用儀器使用、基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇，附錄有常用培養(yǎng)基、指示劑、緩沖液的制備和文后彩圖。本教材突出綜合性實驗及創(chuàng)新性實驗，獨立成編；利用病原生物學實驗室自有的標本制作了大量插圖，由于文中有大量插圖，使用者更加容易學習和掌握病原體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；本教材內(nèi)容完整，層次清晰，便于學生提前預習，更加適合

《現(xiàn)代腫瘤學基礎》分為6篇，第1篇闡述了腫瘤學基礎的主要研究范圍及腫瘤流行病學；第2篇重點介紹了腫瘤發(fā)生與物理、化學、生物和遺傳因素的關(guān)系及發(fā)病學機制；第3篇著重介紹腫瘤發(fā)病學相關(guān)的細胞生物學機制；第4篇介紹了“組學”有關(guān)的腫瘤分子生物學的基本理論、基本技術(shù)與重要的前沿性進展；第5篇主要介紹腫瘤

本教材在結(jié)構(gòu)上按照知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)分為醫(yī)學心理學導論、心理健康及標準、心理應激與心身疾病、常見醫(yī)學心理問題；以及臨床心理評估、心理咨詢與心理治療技術(shù)五篇。第一篇主要介紹什么是醫(yī)學心理學，為什么學習醫(yī)學心理學，怎樣學習和如何把握醫(yī)學心理學；以及心理學基礎知識及主要理論學派，從而使學生適應學習醫(yī)學心理學的基礎。第二篇主要

《醫(yī)用有機化學實驗》共分四章，第一章介紹了與醫(yī)用有機化學實驗有關(guān)的基本知識和基本要求，包括實驗目的、實驗守則、有機化學實驗常用儀器與化學藥品的使用事項、實驗報告的格式和要求等；第二章為經(jīng)典性實驗15個；第三章為綜合性實驗8個；第四章為創(chuàng)新性實驗3個。每個實驗除介紹了實驗目的、原理、操作步驟外，還附有思考題。實驗內(nèi)容主要

《損傷性疼痛診療與康復》全面分析損傷性疼痛，從局部解剖、病因病理、癥狀體征、特殊檢查方法、鑒別診斷、多種綜合保守治療方法的配合、科學的體療康復手段、預防措施等方面，進行深入淺出的提綱挈領(lǐng)式的重點闡述。

《神經(jīng)病學（第2版）》為高等醫(yī)學院校新世紀教材，為適應新形勢下的教學任務，依照醫(yī)學院五年制、七年制學生的培養(yǎng)目標而編寫。全書共分24章，在內(nèi)容方面注重科學性、先進性與繼承性、實用性的統(tǒng)一。在編寫形式方面，追求培養(yǎng)學生科學的臨床思維方法和臨床實際工作能力。《神經(jīng)病學（第2版）》可供高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學

《“排排”更健康（雙色）》從全新的角度為你詮釋人體健康密碼，揭開“屎尿屁汗”的秘密！“排排”一路暢通，健康自然來勢洶洶！別忙掩鼻淚奔，看似難登大雅之堂的“排排”，其實傳遞著你的健康“暗號”！健康從“排排”開始，只有正視屎尿屁汗，才能了解你的身體排排更健康，愈“排”愈美麗！排出毒素，留住優(yōu)質(zhì)生活！屎尿屁汗，不但很有“內(nèi)涵

《痘痘書（雙色）》針對青春痘成因大揭秘、皮膚的構(gòu)造、哪些原因引起青春痘形成過程進行了詳解、并分章節(jié)講述青春痘與痘疤的種類、痘痘不只是青少年的專利、男人也要祛痘、針對身體不同部位的痘痘成因（荷爾蒙、壓力、遺傳、細菌影響等）。更從日常的洗臉、飲食、穿著、打扮，乃至外出、運動、求診等對癥下藥，全方位對抗惱人的痘痘。詳細介紹了

《3秒鐘精準取穴圖解》以人體十四經(jīng)絡的31個腧穴，以及48個經(jīng)外奇穴為主線，圖文并茂地介紹其介紹其精準定位、快速取穴法、功效及刺、灸、按摩法，并配有精準的骨骼穴位定位圖和直觀的真人示意圖，目的是使讀者在3秒鐘內(nèi)找準穴位，解決定穴難、定穴不準的問題，有利于讀者一一對照，使本書的指導性和實用性更加突出。

依據(jù)醫(yī)學院校預防醫(yī)學專業(yè)流行病學教學實際及使用的教材情況，有針對性的編寫本實習指導，主要用于預防醫(yī)學專業(yè)學生在理論學習的同時，進行實習練習；并針對目前基礎單位對預防醫(yī)學畢業(yè)學生現(xiàn)場調(diào)查、實踐操作技能要求越來越高的現(xiàn)狀，在內(nèi)容編寫上專門增設了實習案例部分。實習教材內(nèi)容涵蓋常用流行病學研究方法、經(jīng)典研究、流行病學方法具體應

《生理學》主要針對高等醫(yī)學院校非臨床專業(yè)本科學生編寫，在詳細描述人體生理學的經(jīng)典內(nèi)容。全書共分11章，包括細胞的基本生理過程、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官生理、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、排泄生理、能量代謝和體溫、內(nèi)分泌生理、生殖等，考慮到專業(yè)的特點，重點描述了神經(jīng)生理和排泄生理的內(nèi)容�！渡�理學》詳略得當，重點突出

為臨床醫(yī)學類專業(yè)（含麻醉學、醫(yī)學影像學）本科生常規(guī)教學而設計，內(nèi)容覆蓋醫(yī)學生在臨床工作中涉及的基本臨床技能。參考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱，結(jié)合臨床病例，配合操作視頻與圖片，注重實踐操作、注重臨床綜合能力培養(yǎng)。內(nèi)容覆蓋醫(yī)學生在臨床工作中涉及的基本臨床技能，包括醫(yī)學溝通、問診方法、體格檢查技巧、輔助檢查結(jié)果的判讀與分析、基本的臨床

為了更好適應醫(yī)學科學技術(shù)發(fā)展，實現(xiàn)衛(wèi)生部2005年發(fā)布的《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》培養(yǎng)一批臨床專業(yè)護士，規(guī)范制定器官移植護理路徑，滿足臨床專業(yè)護理人員的工作和學習需求。本手冊主要內(nèi)容將從國內(nèi)外器官移植發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，器官移植的制度、法律和倫理，以及腎移植、肝移植、心臟移植、肺移植、造血干細胞移植、角膜移植、皮膚移植等

作為一門新興的學科，社會醫(yī)學近年來取得了長足的進步，對社會醫(yī)學教材提出了新的要求。2009年12月，科學出版社決定編寫第二版《社會醫(yī)學》案例版教材。《社會醫(yī)學（案例版）（第2版）》堅持深入貫徹“三基”、“五性”“三特定”的原則，在第一版的基礎上，優(yōu)化課程內(nèi)容，調(diào)整現(xiàn)有的章節(jié)框架，采用最新的案例資料和研究成果，反映社會醫(yī)

《全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材中藥藥劑學（第2版）（供中藥學和藥學類專業(yè)用）》是由劉漢清、倪健編寫，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材及全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材之一，是適應新形勢，針對性更強、內(nèi)容更豐富的第2版教材，全書共分23章，內(nèi)容涉及中藥制劑理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制和合理應用等方面，在闡述中藥制劑一般理論

高血壓病的防治包括合理的飲食控制、體重控制、保持心理平衡、適量運動、戒煙限酒、合理有效的藥物治療和血壓監(jiān)測等。其中，飲食控制是基礎。因為，合理有效的飲食控制能改善高血壓患者的臨床癥狀，同時輔以其他治療手段，可起到延緩或減少并發(fā)癥、降低死亡率的作用。另外，多數(shù)臨界高血壓者通過限鹽可使血壓得到控制，逆轉(zhuǎn)高血壓的臨界狀態(tài)。本

本書根據(jù)中國傳統(tǒng)醫(yī)學和古代食醫(yī)理論，重點介紹了多種雜糧和蔬果的自然特性、養(yǎng)生原理、忌口搭配、食用技巧，并從實用角度出發(fā)，對各種雜糧養(yǎng)生進行評說，推薦有效、簡便的養(yǎng)生妙用，以及作者自己親身雜糧及蔬果養(yǎng)生經(jīng)驗、食養(yǎng)心得、雜糧禁忌等，對常見的一些慢性病患者提供切實可行的雜糧養(yǎng)生方案。本書是一部實用而有益的中醫(yī)養(yǎng)生讀物。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，血脂異常癥的發(fā)病率也越來越高，患者的年齡有年輕化的趨勢。目前血脂異常癥的患病率在30％-50％之間，這是一個令人關(guān)注的數(shù)字。 血脂異常的根源在于飲食結(jié)構(gòu)的不合理，無論哪一種血脂異常，控制飲食都是最重要、最基本的治療措施，應長期堅持。研究發(fā)現(xiàn)，長期堅持飲食療法可使升高的血脂下降10％

《抗微生物藥物學》依據(jù)《抗菌藥物臨床應用指導原則》編寫，分為概論和各論兩大部分。概論對抗微生物藥物的藥物敏感實驗、作用機制、病原菌的耐藥性、不良反應及合理應用進行了深入系統(tǒng)的闡述。各論對抗微生物藥物進行了科學的分類，詳細介紹了每類抗微生物藥物的作用機制、耐藥機制及臨床應用，同時從化學結(jié)構(gòu)、性狀、藥理與毒理、藥動學、適應

本書的主要內(nèi)容是從藥物的化學結(jié)構(gòu)出發(fā)，討論影響藥物的物理化學性質(zhì)、藥代動力學性質(zhì)、藥效學性質(zhì)以及毒副作用的一般規(guī)律，從分子水平上和化學與藥理學結(jié)合的層面上闡述藥物的作用原理，闡述化學結(jié)構(gòu)、物化性質(zhì)與生物活性的關(guān)系、藥物化學中的重要原理和規(guī)律、藥物分子設計的基本策略和方法等，作為本書的主要內(nèi)容。全書共分12章。1.緒論；