心理學(xué)有個漫長的過去，卻只有短暫的歷史。心理學(xué)看似令人望而卻步，卻與我們的生活息息相關(guān)。不僅社交有心理學(xué)，戀愛有心理學(xué)，教育有心理學(xué)，管理有心理學(xué)，消費有心理學(xué)，連犯罪自殺都牽扯到心理學(xué)。心理學(xué)是關(guān)于人的學(xué)問，是關(guān)于生活和社會的科學(xué)與技巧。《心理學(xué)是什么》用通俗的語言從心理學(xué)的各個流派、心理學(xué)家對個體心理過程的研究與解

年輕人闖蕩社會，做事是重要的生存本領(lǐng)。不論是政壇精英，還是商界巨子；不論是高官賢達，還是市井百姓，那些能成就一番事業(yè)的人，都是掌握了做事技巧和法則的人。年輕人想把事情做好，不僅要有積極的想法和精益求精的態(tài)度，更需要多掌握些切實可用的技巧。本書是一本做事技巧大全，從關(guān)注細節(jié)、善用信息、善用朋友、借助外力、把握心態(tài)、講求效

《心動力、新起點--大學(xué)新生心理適應(yīng)》以積極心理學(xué)為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生從進校開始，就著眼于認識自我、規(guī)劃自我、管理自我、發(fā)展自我，并在這一過程中主動培養(yǎng)和塑造愛、創(chuàng)新、堅持、行動力等積極的心理品質(zhì)，朝著一個更好的自己不斷前行�！缎膭恿�、新起點--大學(xué)新生心理適應(yīng)》主要聚焦于幫助學(xué)生面對和解決大學(xué)生活適應(yīng)、自我認識、生命教育

本書是一本針對團體心理咨詢初學(xué)者的實踐操作指南。全書分為“理論指導(dǎo)篇”和“實踐操作篇”兩個部分�！袄碚撝笇�(dǎo)篇”根據(jù)團體工作的流程，從團體開始前領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的準備、計劃的擬定和成員的篩選，到團體進行中規(guī)范的建立、進程的催化，再到團體結(jié)束后效果的評估，簡要地介紹了團體心理咨詢的基礎(chǔ)理論。即便是理論闡述，我也力圖將多年從事團體

本書遵循心理健康教育的基本規(guī)律，根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展的特點，重點從健全心理健康教育制度，建立心理健康教育機構(gòu)，心理健康教育工作的機構(gòu)建設(shè)、運作機制、經(jīng)費投入、人員配備、工作考核、業(yè)務(wù)工作管理等內(nèi)容進行詳盡的介紹，從保證心理健康教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，注意可操作性、可行性，求真務(wù)實，創(chuàng)新發(fā)展，把助人自助的教育功能放在首

本書梳理了國外大學(xué)生朋輩心理互助的基本話題，并對我國大學(xué)生心理互助活動的現(xiàn)有問題進行了審視，既介紹了當前大學(xué)生心理互助的基本內(nèi)容、方法與原則，同時也圍繞團體輔導(dǎo)、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、校園心理情景劇等經(jīng)典校園朋輩心理活動進行了介紹。本書旨在探索出適合我國高校的有特色的心理健康朋輩互助模式，從而更好地推動學(xué)校心理健康教育工作

本書分五個篇章，它們分別是：就業(yè)準備篇——調(diào)整心態(tài)順利求職；認識自我篇——正確了解自己的優(yōu)勢；生涯規(guī)劃篇——正確地進行自我設(shè)計；就業(yè)信息篇——掌握秘訣捕捉各種信息；擇業(yè)調(diào)適篇——有效選擇及挫折應(yīng)對。 書中內(nèi)容是高校實踐經(jīng)驗的總結(jié)，它從心理學(xué)的多角度以就業(yè)為導(dǎo)向呈現(xiàn)求職中的真相，讓學(xué)生論是畢業(yè)求職還是與獵頭打交道時都能

本書將心理學(xué)融入普通生活，既通俗地再現(xiàn)了來訪者的親身體驗，又生動形象地體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的專業(yè)特色。本書雖然是由從事心理咨詢的專業(yè)人士所寫，但作者并沒有拘泥于某一特定的心理咨詢理論和流派，而是通過大量具體生動的案例，詳細地闡述了心理癥狀的各個方面以及調(diào)適需要掌握的方法和技巧。因此，本書不僅會給有心理困擾的人提供幫助，亦是廣

《高職學(xué)生心理調(diào)適與發(fā)展》內(nèi)容豐富,資料翔實,主要包括高職學(xué)生心理健康教育基礎(chǔ)知識、基本原理、高職學(xué)生常見的、主要的心理問題調(diào)適與發(fā)展，例如，適應(yīng)心理問題、人際交往心理問題、學(xué)習心理問題、情緒情感問題、人格問題、自我意識問題、特殊群體學(xué)生心理問題、擇業(yè)就業(yè)心理問題、心理危機問題等心理問題的調(diào)適與發(fā)展�！陡呗殞W(xué)生心理調(diào)適

二十幾歲的生命，活力四射，生機勃勃；二十幾歲的人生，充滿機遇，富有挑戰(zhàn)，二十幾歲，面臨著人生諸多角色的變化，面臨著許多選擇，二十幾歲無疑會決定人的一生，《20-30歲，你拿這10年忙什么》旨在指導(dǎo)二十幾歲的年輕人活出自己，活出心情，處理好二十幾歲時人生應(yīng)該重點面對的問題。讓你在品生活的艱辛、困苦、壓力的同時，擁有良好的

微反應(yīng)是一種本能反應(yīng)，不受思想意識控制，難以掩飾和偽裝。微反應(yīng)是在潛意識下的身體反饋，能折射出一個人內(nèi)心的真意。

心理與物理：心靈哲學(xué)中的物理主義探究

假設(shè)是一種用途十分廣泛且處不在的資源。由于它深深地根植于古代傳統(tǒng)中證據(jù)的效力，中世紀經(jīng)院哲學(xué)時期，它在辯論和爭論的實踐中爭得一席之地。隨后，在知識的哲學(xué)理論中起著日益重要的作用。因此它已成為重要的領(lǐng)域，律師，辯論家和哲學(xué)家都可以在這里找到一些共同點。本書試圖表明，在理性探求和交流這些事務(wù)中，假設(shè)的過程在其中有著不可或缺

《不要小看你自己》為金牌電視制作人高小敏先生根據(jù)勵志暢銷書《不要小看你自己》重新修訂的簡體中文版。全書以著名一線藝人和主持人的成長經(jīng)歷為案例，探討當下關(guān)于成長、成功的一些共性話題，對于時下浮躁而不淡定的社會澆冷水的同時又不失正能量。全書分五輯：電視與我二十六年，能管理好自己是最好的開始，你是一個有自信的人，走出你的一片

本書以普通心理學(xué)的基本理論體系為主要內(nèi)容架構(gòu)，將理論知識與生活實際緊密結(jié)合，用生動貼切的生活實例來幫助讀者理解抽象的心理學(xué)原理和規(guī)律，結(jié)構(gòu)簡單明了，說理深入淺出，語言通俗易懂，為讀者提供輕松愉快的閱讀體驗。

有時候父母會覺得，孩子莫名其妙亂發(fā)脾氣，有時候會覺得孩子單純天真，擔心他無法應(yīng)付未來的世界，有時候又會覺得，孩子懂的比我們想的，還要多得多。父母都是愛孩子的，但只有愛和常識是不夠的，教育的關(guān)鍵在于有效的方法和理念。如何了解孩子莫名舉止，“不懂事”背后的真實？如何走進孩子的內(nèi)心？如何幫孩子度過成長的荊棘？通過近百個實用兒

作者林昆輝教授數(shù)十年來致力于企業(yè)、學(xué)校、家庭、社區(qū)積極心理教育與自殺防治的推展。2012年在上海開創(chuàng)中國國內(nèi)第一個“自殺防治24小時生命熱線”。本書是林教授將多年在自殺防治過程中的經(jīng)驗總結(jié)和匯集。書中詳細介紹了自殺防治的理論與技術(shù)方法。深刻剖析和分析了自殺行為的引發(fā)和自殺者的心理過程，并通過專業(yè)且權(quán)威的心理學(xué)理論基礎(chǔ)，

本書顛覆了“向下管理”的傳統(tǒng)觀點，秉承英國管理學(xué)界“要有職業(yè)前途必先了解自己和讀懂老板”的觀念，提出“向上管理”的觀點，并告訴你如何向上管理，做高效能下屬。書中先通過一系列的測試和模型，讓你了解自己、老板及兩者的關(guān)系；再通過對老板的解讀，告訴你如何成為老板的資源、促成與老板的健康工作關(guān)系、說服老板及對付壞老板。本書將顛

本書首先對自殺現(xiàn)象進行描述,包括自殺的定義與分類;全球和中國自殺人群的流行病學(xué)特征、自殺率的變化情況。之后從生物遺傳、社會學(xué)因素、心理學(xué)因素的角度對自殺的風險因素研究進展進行闡述,其中心理學(xué)因素中自殺的心理痛苦理論是重點介紹的內(nèi)容。第三章內(nèi)容上主要對校園自殺現(xiàn)象進行描述,從自殺榜樣行為、孤獨感與大學(xué)生自殺的關(guān)系、以及媒

2015年5月12日是汶川地震7周年，本書全景式記錄了汶川大地震中，三位普通小學(xué)老師在面對突如其來的災(zāi)難時，作為教師、丈夫、父親和災(zāi)民等不同角色所面臨的掙扎和痛苦，以及重新接受生活逐漸走出困境的努力和堅持。震后至今，社工一直與三位老師一起工作，一起成長，留下了詳實的記錄和全面而真實的資料。除外本書每一個個案之后都附有內(nèi)