《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論/中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材》在寫作上力求將流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)的理論與方法充分結(jié)合起來，主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)樹立正確的健康觀和預(yù)防為主的觀念，并將三級預(yù)防和整體健康觀應(yīng)用于實(shí)踐中。全書共十三章，緒論主要闡述了預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、內(nèi)容和方法，預(yù)防醫(yī)學(xué)展望；環(huán)境與健康主要闡明環(huán)境對人體健

《醫(yī)學(xué)實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)》正文共分12章，分別為概述、多元正態(tài)分布及參數(shù)估計(jì)、多元正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、多元線性回歸、廣義線性模型、logistic回歸、生存分析、主成分分析、因子分析、聚類分析、判別分析、典型相關(guān)分析，基本包括了醫(yī)學(xué)研究常用的多元統(tǒng)計(jì)方法。為方便讀者學(xué)習(xí)，我們將多元統(tǒng)計(jì)分析必備的矩陣代數(shù)相關(guān)內(nèi)容獨(dú)立出來

不買昂貴的保養(yǎng)品，不用排隊(duì)打針吃藥，每天只要5分鐘，大腦零成本保健輕松完成。兒童活動手指，可以開發(fā)大腦潛能，增進(jìn)智力；成人活動手指，可以延緩大腦衰老，活躍思維；老人活動手指，可以預(yù)防大腦癡呆，健康長壽。手指操最直接的作用就是對大腦的各部位進(jìn)行有效刺激，實(shí)現(xiàn)你的、我的、他的健腦心愿。

《輕松護(hù)考——2014年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考點(diǎn)精編與試題精選》，《輕松護(hù)考——2014年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考點(diǎn)精編與試題精選》是按照2014年國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的考試輔導(dǎo)用書�！遁p松護(hù)考——2014年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考點(diǎn)精編與試題精選》的編排按照臨床護(hù)理工作實(shí)際和考生的學(xué)習(xí)體系分成六篇，依次為基礎(chǔ)護(hù)理和技能（含法

本教材將“預(yù)防為主”的觀念以及預(yù)防領(lǐng)域發(fā)展的新思想作為主線融入相關(guān)章節(jié)中，突出新理論、新知識、新規(guī)范。教材共十四章，重點(diǎn)闡述預(yù)防醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵，與人類密切相關(guān)的因素，如環(huán)境、住宅、食物與飲水、土壤等衛(wèi)生狀況及其對人群健康的影響，疾病的預(yù)防與控制，用循證醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)的流行病學(xué)研究病因的方法和步驟，職業(yè)因素及社會心理因素對健康的

如何讓未來的寶寶更加優(yōu)秀，前提是孕媽媽“營養(yǎng)”的科學(xué)、全面、合理，不僅包括極其重要的飲食營養(yǎng)，還有不可或缺的知識營養(yǎng)、精神營養(yǎng)。認(rèn)真閱讀本書，你會明白，懷孕前后要重點(diǎn)攝取哪些營養(yǎng)，吃哪些食物能滿足胎兒發(fā)育對營養(yǎng)的需求……我們還以時間為主軸，給出了每日食譜安排。讓你不用勞神費(fèi)力，只要按照書中給出的方案，在整個孕期就能享受

民以食為天，一瓢一飲、一盤一肴中確有許多學(xué)問和講究。什么東西適宜吃，什么東西不適宜吃；什么東西吃了不但無益，反而有害；什么東西相宜，能夠放在一起吃；什么東西相忌，不宜放在一起吃，這對于每天進(jìn)食的人們來說，非常重要。本書針對普通家庭的日常生活，結(jié)合人們?nèi)粘ｏ嬍车膶?shí)際，借鑒并利用營養(yǎng)學(xué)的理論，用通俗生動的語言，從食物間的最

本教材共分人體的能力需求分析、人體必須營養(yǎng)素與營養(yǎng)素代謝疾病的膳食治療、不同食物的營養(yǎng)價值與加工存留、食品污染防治與安全性生產(chǎn)、中國居民膳食指南與食譜編制五大項(xiàng)目，設(shè)計(jì)了22個任務(wù)，每個任務(wù)設(shè)有能力目標(biāo)、知識目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、核心內(nèi)容、任務(wù)總結(jié)、知識考核、深度鏈接七大板塊。本書可作為高職高專食品類專業(yè)（食品加工技術(shù)、食品

本書從實(shí)際生活中最需要的內(nèi)容出發(fā)，精選出百余種常見食材，解析其營養(yǎng)成分、保健功效、季節(jié)宜忌、人群宜忌、病癥宜忌、食材宜忌等，一讀即懂；圖示1000余組食物搭配宜忌，一看便知；更囊括食物的選購、清洗、儲存、烹飪等實(shí)用小貼士和示范菜肴做法，超級實(shí)用。附錄貼心說明食物中毒及解救法和相宜的飲食好習(xí)慣。

本書從備孕開始講起，重點(diǎn)講述孕產(chǎn)全程，包括孕期每個月、產(chǎn)褥期、哺乳期、斷奶期、恢復(fù)期，準(zhǔn)媽媽的生理心理變化、營養(yǎng)需要與飲食調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容，并為各個時期的孕產(chǎn)婦推薦了多款菜品、湯粥、主食等食譜，還列舉了簡單實(shí)用的一日食譜安排。為準(zhǔn)媽媽孕育寶寶、新媽媽哺育寶寶打下良好的營養(yǎng)物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前，“看病難”和“看病貴”已成為我國廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。我國醫(yī)療服務(wù)體系突出的問題主要是三個，一是基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)特別是農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防和基本醫(yī)療服務(wù)提供能力比較弱；二是藥價虛高和檢查泛濫；三是公立醫(yī)院缺乏公益性。而這三個問題的根源在于醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的競爭表現(xiàn)為醫(yī)武競賽，社會效率低下。醫(yī)療服務(wù)的生產(chǎn)，

《陰陽平衡這么吃》內(nèi)容簡介：《黃帝內(nèi)經(jīng)》中蘊(yùn)涵著一個重要的養(yǎng)生思想，即“陰陽平衡”。這種養(yǎng)生思想指導(dǎo)人們要遵循自然天道的規(guī)律，保持陰陽平衡，順應(yīng)自然，以達(dá)到身體康健、頤養(yǎng)天年的目的。本書在輕松講述中傳達(dá)了養(yǎng)生注意事項(xiàng)，以及實(shí)用的食療方法，只要我們活學(xué)活用書中所闡述的諸多滋陰補(bǔ)陽的方法，用藥膳、經(jīng)絡(luò)、情志等調(diào)理方法就能達(dá)

為更好地開展大學(xué)生健康教育，在對多年的健康教育進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上編寫了《大學(xué)生衛(wèi)生保健讀本》一書。本書內(nèi)容豐富、通俗易懂，選編上有很強(qiáng)的針對性，充分考慮到大學(xué)生的年齡、生活、生理特征等，貼近大學(xué)生活，力求幫助大學(xué)生解答在校期間經(jīng)常遇到的需要解決的衛(wèi)生、健康等問題。在本書修訂中，補(bǔ)充了當(dāng)前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一些新知識、新觀念，使

中國城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源開發(fā)及制度設(shè)計(jì)研究（英文版）

醫(yī)院感染預(yù)防與控制指南

大學(xué)生營養(yǎng)與保健

《吃對食物健康又美麗》內(nèi)容簡介：想要健康、長壽、過有品質(zhì)的生活，就千萬不能忽視飲食的重要性！無論是20歲妙齡美人、30歲輕熟美人、40歲熟齡美人，還是50歲自信美人，只要學(xué)會聰明選擇，懂得按自己的年齡、體質(zhì)、身體狀況“挑食”對的食物，就能吃得健康又美麗！期待閱讀本書能使人們每日皆能享受“挑食”的快樂，并對你及家人、朋友

中年男性的健康問題關(guān)系到社會和諧、家庭穩(wěn)定和個人的幸福。《中年男人健康讀這本就夠了》對中年男性關(guān)注的健康理念、常見病預(yù)防保健、糾正不良生活習(xí)慣、運(yùn)動養(yǎng)生、科學(xué)飲食、心理及性保健等方面的常識進(jìn)行重點(diǎn)介紹。根據(jù)中年男性生理、心理特點(diǎn)以及生活方式的特殊性，本書針對其常見的問題，用通俗易懂的語言，詳盡地介紹了相關(guān)保健養(yǎng)生方法和

本書圍繞“飲水安全與健康”主題，從飲水與健康、水的來源及供給、水污染及危害、水的；爭化與處理、飲用水衛(wèi)生管理、凈水器及管理、飲用水安全知識等方面進(jìn)行飲水安全與健康相關(guān)知識的普及。為了方便讀者查閱，本書采用問答的形式，通過通俗易懂的語言，向公眾傳遞飲水與健康知識，一方面向公眾介紹飲水安全與人體健康之間的關(guān)系，幫助其養(yǎng)成良

《簡明醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》簡明實(shí)用，用明了、直接的方法與語言告訴讀者每一章的中心與要點(diǎn)；每章首用一個臨床或科研中的實(shí)際例子，以“問題引入”的方式引入要討論的主要內(nèi)容；簡要介紹了常用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS的應(yīng)用，并將SPSS的操作與書中引用的實(shí)例有機(jī)結(jié)合。目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，與實(shí)際應(yīng)用緊密聯(lián)系�！逗喢麽t(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》廣泛適用于本