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這是一本專為中國小學(xué)生研發(fā)的語言表達(dá)指導(dǎo)書。 在本書中，主持人大熊老師緊貼小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)場景，針對性講解了常見的演講難題及要領(lǐng)，比如：如何確定演講主題和內(nèi)容，怎樣搭建演講框架并收集素材，如何讓演講更打動(dòng)人心，等等。書中通過清晰直觀的步驟指導(dǎo)，讓孩子一目了然，輕松上手，快速提升思維能力、表達(dá)能力。 此外，特別收錄“

國際科技組織是全球科技治理的重要組成部分，在世界科技舞臺發(fā)揮著越來越重要的作用。本書將國際科技組織分為聯(lián)合國系統(tǒng)國際科技組織、政府間國際科技組織、非政府間國際科技組織三類，介紹了170個(gè)國際科技組織的宗旨、組織架構(gòu)、會(huì)員、重要任職、出版物、系列學(xué)術(shù)會(huì)議、經(jīng)費(fèi)來源、授予獎(jiǎng)項(xiàng)、與中國的關(guān)系等信息。本書按國際科技組織的類型、

本書是國家自然科學(xué)基金專項(xiàng)項(xiàng)目研究成果，也是國家自然科學(xué)基金委員會(huì)實(shí)施科學(xué)基金學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃的舉措之一。本書分為“科學(xué)與科研規(guī)范”“科研活動(dòng)中的誠信”“科研活動(dòng)中的倫理”“科研管理與誠信治理體系建設(shè)”四篇。首先梳理涉及科研誠信與規(guī)范的基本概念和理論，詮釋科研規(guī)范的倫理基礎(chǔ)，接著依次闡述基金申請、科研實(shí)施和成果發(fā)表等科

行業(yè)特色高校在引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、推動(dòng)高等教育強(qiáng)國建設(shè)等方面具有不可替代的重要作用。破解我國行業(yè)特色高校發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)困境與復(fù)雜問題，構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的行業(yè)特色高校治理模式以及創(chuàng)新發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)行業(yè)特色高校高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展，成為亟待解決的關(guān)鍵問題。本書以行業(yè)特色高校發(fā)展中存在的現(xiàn)實(shí)問題為邏輯

“我和化學(xué)沒有緣分”——也許有人會(huì)這樣想。不過，毫不夸張地說，在某些方面，化學(xué)離我們的生活最近、最不可缺少�；瘜W(xué)的成果讓我們的生活更加便利、更加舒適。如果我們關(guān)注食品、日用品或智能手機(jī)等身邊的物品，就能發(fā)現(xiàn)化學(xué)是如何支撐著我們每天的生活的。本書列舉了很多我們身邊的事例，介紹中學(xué)時(shí)期要學(xué)習(xí)的化學(xué)基礎(chǔ)。第一部分著眼于廚房、

本書是關(guān)于戶外探索活動(dòng)的指導(dǎo)性圖書，書中詳細(xì)介紹了戶外探索活動(dòng)在世界范圍內(nèi)廣為流行的原因以及不同人群參與戶外探索活動(dòng)的意義，并對沙漠、山地、高原、草原、海島等戶外探索活動(dòng)的熱門地點(diǎn)進(jìn)行了有針對性的闡述。每種地形地貌均對其地理特征、動(dòng)物類型、植被分布、民俗文化、適宜運(yùn)動(dòng)、生存技巧等知識作了深入講解。本書實(shí)用性較強(qiáng)，在保證

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本書以非遺的網(wǎng)絡(luò)傳播為導(dǎo)向，憑借數(shù)字技術(shù)，對其網(wǎng)絡(luò)傳播的類型、模式、傳受關(guān)系、傳播媒介、傳播空間、傳播策略及效果等內(nèi)容進(jìn)行綜合研究。具體為：第1章通過對非遺的網(wǎng)絡(luò)空間、網(wǎng)絡(luò)場域存在的各種形態(tài)的分類組合，分析了非遺的網(wǎng)絡(luò)傳播形態(tài)主要體現(xiàn)為人內(nèi)、組織、人際、群體、大眾五種傳播形態(tài)，以及在媒介、社會(huì)、文化空間、場域中的傳播，

本書體現(xiàn)了"為思維而教"的語文育人理念，以學(xué)生的學(xué)和思為中心，通過對語文課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整合與重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)語文課程育人模式的變革，并基于尊重和發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體偏好的整本書閱讀實(shí)踐，為個(gè)性化閱讀、成長找到一條新路。單元整體推進(jìn)整合教學(xué)，通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。王在英老師的小學(xué)語文閱讀課程已成為北京市育英學(xué)校的

為了幫助初學(xué)作文的小朋友掌握寫作方法，提高書面語言表達(dá)能力及寫作水平，本書全面介紹了小學(xué)三年級的作文常考題目類型，上部分包括寫人、寫日記、寫童話、續(xù)寫故事、寫景和寫記敘文等，下部分包括寫物、寫寓言、寫節(jié)日、寫實(shí)驗(yàn)、寫想象、寫人、描寫、寫故事。在學(xué)習(xí)寫作的過程中，練習(xí)是必不可少的，有針對性地訓(xùn)練往往能夠起到事半功倍的效果

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《科技論文寫作》系統(tǒng)地闡述了科技論文規(guī)范寫作的基礎(chǔ)理論和實(shí)用知識，全面分析和展示了科技論文寫作的規(guī)則、技巧及注意事項(xiàng)，內(nèi)容有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性�！犊萍颊撐膶懽鳌愤�系統(tǒng)地分析了影響科技論文投稿錄用率和投稿價(jià)值的主要原因，并引入科技論文收錄、引用和評價(jià)的內(nèi)容，使學(xué)生有目的地選擇投稿期刊，提高投稿錄用率，充分體現(xiàn)科技成果的

學(xué)校文化是學(xué)校全體成員共同創(chuàng)造和經(jīng)營的文明、和諧、美好的生活方式。學(xué)校師生共處于相同的文化環(huán)境中，會(huì)遵守相同價(jià)值觀，按照同樣的規(guī)則行事，這便是學(xué)校文化所發(fā)揮出的無形的力量。本書是北京市育英學(xué)校密云分校李志欣校長在學(xué)校文化建設(shè)方面的理念、文章和訪談等作品的體系化結(jié)集，講述了學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，全面介紹了李志欣校長的"零作

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書稿重建了以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的立德樹人、以生為本的教學(xué)觀，提出了四項(xiàng)新的課堂教學(xué)策略,總結(jié)了多年的一線化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國家教育雙減政策和多方相關(guān)理論的生活化教學(xué)，圍繞初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)與生活化教學(xué)這一關(guān)鍵內(nèi)容,對生活化教學(xué)模式下的初中化學(xué)教學(xué)進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析和研究，構(gòu)建了全面提升初中生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和核

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