《有機化學(xué)》是根據(jù)教育部化學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會對有機化學(xué)內(nèi)容的基本要求編寫而成的。全書按照緒論、烷烴和環(huán)烷烴、烯烴和炔烴、芳香烴、旋光異構(gòu)、鹵代烴、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮和含磷有機物、雜環(huán)化合物和生物堿、油脂和類脂、碳水化合物、氨基酸和蛋白質(zhì)、有機波譜分析基礎(chǔ)等十五章內(nèi)容進行編

全書內(nèi)容包括：緒論、實驗、基本實驗技術(shù)和常用數(shù)據(jù)表。緒論部分介紹了物理化學(xué)實驗基本知識及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容，使學(xué)生對物理化學(xué)實驗的特點和方法有較全面、系統(tǒng)的了解，同時介紹了常用化學(xué)數(shù)據(jù)來源和重要化學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)址，為學(xué)生查閱相關(guān)資料提供方便；實驗部分編寫了28個基礎(chǔ)實驗和8個綜合（設(shè)計）性實驗�；�本實驗技術(shù)部分系統(tǒng)地介紹了物理化

本書共20章，包括緒論、烷烴、脂環(huán)烴、電子效應(yīng)、烯烴、炔烴及二烯烴、對映異構(gòu)、芳烴、鹵代烴、醇酚醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、取代酸、有機含氮化合物、雜環(huán)化合物、周環(huán)反應(yīng)、碳水化合物、多肽蛋白質(zhì)和核酸、有機化合物的波譜分析、有機合成。教師可根據(jù)各校工科類不同專業(yè)特色和學(xué)生對象適當(dāng)取舍。

本書為《湖南大學(xué)化學(xué)主干課程系列教材》之一，授課時間安排在《基礎(chǔ)物理化學(xué)（上、下冊）》、《無機化學(xué)》、《分析化學(xué)》之后。全書按化合物結(jié)構(gòu)編排章節(jié)，共13章，內(nèi)容包括緒論、脂肪烴、脂環(huán)烴、芳烴、含鹵有機化合物、碳氧單鍵化合物、碳氧雙鍵化合物、不飽和碳氧雙鍵化合物、含氮及雜環(huán)化合物、元素有機化合物、生物有機化合物、周環(huán)反應(yīng)

為了適應(yīng)教學(xué)的要求和多年來開設(shè)此門課程的體會，我們對原教材進行了再次修訂。在內(nèi)容上，盡量體現(xiàn)基本理論、儀器的基本結(jié)構(gòu)和應(yīng)用技術(shù)有機結(jié)合的特點，對整本書的內(nèi)容進行了調(diào)整，并增補了分子發(fā)光分析、材料表征分析等內(nèi)容。既要反映儀器分析全貌和新成果，又要照顧農(nóng)林高校人才培養(yǎng)要求和學(xué)生的實際情況（如學(xué)生購書的經(jīng)濟承受能力等）。在編

本書分為六章，包括分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識部分和實驗部分。第1～３章是實驗基礎(chǔ)知識部分，主要介紹分析化學(xué)實驗?zāi)康呐c基本要求、分析化學(xué)實驗基本知識與基本技能、常用分析儀器及使用方法。第４～６章是實驗部分，精選了５０個實驗，包括基礎(chǔ)實驗３４個、綜合實驗８個和設(shè)計實驗８個，主要內(nèi)容涉及化學(xué)分析（酸堿滴定、配位滴定、氧化還原滴定、

本書主要包含“工業(yè)廢水中酸度或堿度測定”、“實驗室用水電導(dǎo)率測定”、“生活飲用水硬度測定”、“工業(yè)循環(huán)冷卻水中氯離子測定”、“工業(yè)廢水高錳酸鹽指數(shù)測定”五個環(huán)境保護與檢測專業(yè)中級工學(xué)習(xí)任務(wù)，通過五個學(xué)習(xí)任務(wù)來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)學(xué)生處理和解決問題中涉及的技能點和知識點。本書適合相關(guān)專業(yè)教師、學(xué)生及技術(shù)人員參考閱讀。

本書主要包含“飲用水中氟、氯、硝酸根、亞硝酸根、硫酸根和磷酸根的含量分析”、“工業(yè)循環(huán)冷卻水中鈉離子、銨離子、鉀離子、鎂離子和鈣離子的測定”、“小麥粉中溴酸鹽的測定”三個環(huán)境保護與檢測專業(yè)高級工學(xué)習(xí)任務(wù)，通過三個學(xué)習(xí)任務(wù)來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)高級工學(xué)生處理和解決疑難問題所涉及的技能點和知識點，適合相關(guān)專業(yè)師生及技術(shù)人

本書主要包含“地表水中苯、甲苯、乙苯、二甲苯、苯乙烯含量分析”、“地表水中揮發(fā)性鹵代烴含量分析”、“地表水中鄰苯二甲酸丁酯含量分析”、“地表水中多環(huán)芳烴含量分析”四個環(huán)境保護與檢測專業(yè)高級工學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)任務(wù)來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)技師學(xué)生處理和解決疑難問題中涉及的技能點和知識點。本書適合相關(guān)專業(yè)教師、師生及技術(shù)人

本教材共13章，除了儀器分析、光學(xué)分析法和色譜分析法3章概論外，介紹了在藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)常用的10種儀器分析方法：電化學(xué)分析法、紫外-可見分光光度法、紅外分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、液相色譜法、高效液相色譜法、氣相色譜法、質(zhì)譜法和核磁共振波譜法，以及15個相關(guān)實驗。

《護理心理學(xué)》主要向?qū)W生介紹與護理專業(yè)和臨床護理相關(guān)的心理學(xué)知識。全書以心理護理為主線，用普通心理學(xué)理論作為深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，注重了學(xué)科理論的系統(tǒng)性和實用性，加強了心理學(xué)基本理論和護理專業(yè)的融合，在體系安排和護理心理學(xué)理論探索方面做了些嘗試，并努力在內(nèi)容方面向?qū)嵱梅较蚩繑n。

《儀器分析實驗教程》涵蓋了儀器分析實驗教學(xué)中的光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分析及熱重分析、核磁共振等常用的一些大型分析儀器。每個實驗均介紹了基礎(chǔ)理論知識、儀器結(jié)構(gòu)及工作原理和具體儀器操作規(guī)程。本書可作為高等院�；瘜W(xué)、化工、食品、制藥等相關(guān)專業(yè)儀器分析化學(xué)實驗課程的教材，也可作為從事化學(xué)分析、藥物分析及食品分析工程師的參考

本書在2000年1月出版的第四版基礎(chǔ)上進行增修訂，計劃對第四版進行修訂，刪除其中過時不用、與化學(xué)化工專業(yè)相去甚遠、簡單的復(fù)合詞（憑組合詞就能理解詞義）約2萬條，然后在材料、化工、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、海洋化學(xué)、分析技術(shù)方面增加新詞約2萬條，全書共收詞近17.5萬條。收詞精、訂名準(zhǔn)，是專業(yè)人員的可靠的實用參考資料。

《有機化學(xué)》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和有機化學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容和要求編寫。教材可作為“藥用化學(xué)基礎(chǔ)”課程的教材之一。教材在知識內(nèi)容上對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進行了遴選，實現(xiàn)了對中職學(xué)生知識、能力的對接，對后繼課程的知識、技能的支撐；在編排上，按照有機化合物的基礎(chǔ)——烴類、含氧衍生物、含氮衍生物、雜環(huán)與生物堿化合物，

自19世紀(jì)70年代發(fā)現(xiàn)了半導(dǎo)體材料光催化裂解水的現(xiàn)象以來，光催化氧化技術(shù)得到迅速發(fā)展。光催化技術(shù)具有催化材料易得，運行成本低，可利用太陽光作為光源等優(yōu)點，是一種具有巨大潛在應(yīng)用價值的污染治理技術(shù)。常用的金屬氧化物光催化劑有：Fe2O3、WO3、Cr2O3、ZnO、ZrO、TiO2等。其中TiO2來源廣、化學(xué)穩(wěn)定性和催化

《無機化學(xué)》是高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育檢驗類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課程。其包括理論講授和實訓(xùn)操作兩部分。主要內(nèi)容有原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)平衡(酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡和配對平衡）、溶液化學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、配合物化學(xué)、元素化學(xué)等基本理論知識。本課程的目的是：首先，通過理論教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程《生物

于輝、趙桂欣主編的《有機化學(xué)》為高職高專醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材。全書共15章，主要內(nèi)容有有機化學(xué)基本知識：各類有機化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名、重要的理化性質(zhì)及其應(yīng)用。結(jié)合理論內(nèi)容編排了13個實驗內(nèi)容，包括有機化學(xué)實驗的基本知識、重要化合物性質(zhì)驗證及制備等。全書內(nèi)容安排合理、語言流暢、通俗易懂、圖文并茂、構(gòu)思新穎，是一本實用、好

本書以石油化工、鹽化工企業(yè)質(zhì)檢部門的化驗分析崗位能力需要的典型化工產(chǎn)品的檢驗項目為載體，以工作過程為導(dǎo)向，把化工產(chǎn)品檢驗的理論與實踐有機結(jié)合，貫穿于實際化工產(chǎn)品化驗分析的全過程。本書為校企合作編寫的項目化教材，內(nèi)容包括10個學(xué)習(xí)項目：實驗室基礎(chǔ)知識，檢測分析基本操作技術(shù)，工業(yè)燒堿中氫氧化鈉、碳酸鈉的質(zhì)量檢測，化學(xué)試劑鹽

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗3分析檢測與表征》第2版是***實驗教學(xué)示范中心基礎(chǔ)化學(xué)實驗系列教材中的一個分冊。將化學(xué)分析實驗與現(xiàn)代儀器分析實驗整合到一起，使學(xué)生對分析化學(xué)實驗有較為全面的認(rèn)識。在保持**版基本格局的前提下，主要修訂內(nèi)容如下：重新審定了全部實驗，修正了**版中的不妥之處；儀器設(shè)備更新?lián)Q代之后，相應(yīng)的儀器操作步驟和實驗內(nèi)

《無機及分析化學(xué)實驗》第2版全面詳盡地介紹了化學(xué)實驗的預(yù)備知識、無機及分析化學(xué)實驗中的常用儀器和基本操作，全面覆蓋了基礎(chǔ)化學(xué)實驗的基本操作和基本技能。在保持第一版基本格局的前提下，作者重新審定了全部內(nèi)容，增加了綜合設(shè)計與探索性實驗項目。實驗按照基本實驗、提高型實驗、研究創(chuàng)新型實驗分為三大類�！稛o機及分析化學(xué)實驗》第2版