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在充滿不確定的時代，成事的關(guān)鍵是什么？商業(yè)觀察家何伊凡用16年的時間，深度觀察了上百位成功的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、職場人，提煉出他們身上的共性，他發(fā)現(xiàn)，把事情做成的密碼是知行力，比認知升級更高維的是“知行”升級。 知行力是把知識變成力量、讓力量反哺知識的能力，無“行”喚不醒沉睡的“知”；無“知”也指導不了的正確的“行”，知行

到底該怎么讀研？如何做好科研？如何通過同行評議來提升論文的質(zhì)量？如何能夠更好地回復評審提出的問題？怎樣排解心理壓力？相信這些都是在讀研究生所關(guān)心的問題。針對在讀研究生的實際需求，復旦大學張軍平教授特別寫作本書。 全書共30篇，旨在解決研究生在學習、科研、心理等方面的問題，幫助讀者完整了解讀研生涯的每個細節(jié)，更好地完成學

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健身與健康教育介紹了運動、身體活動和減少久坐方面的指導性原則，講解了從心肺健康、肌肉健康、柔韌性、神經(jīng)運動健康、姿勢及身體構(gòu)成方面評估身體健康狀況及進行訓練改善的方法，探討了何為神經(jīng)運動并介紹了針對身體各部位的功能性運動訓練。此外，本書講解了健康飲食、體重管理和壓力管理方面的內(nèi)容，提供了在當前環(huán)境下進行飲食、體重和壓力

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本報告是中國科學院發(fā)布的年度系列報告《科學發(fā)展報告》的第24部，旨在全面綜述和分析2020年度國際科學研究前沿進展動態(tài)，研判和展望國際重要科學領域研究發(fā)展趨勢，揭示和洞察科技創(chuàng)新突破及快速應用的重大經(jīng)濟社會影響，觀察和綜述國際主要科技領域科學研究進展及科技戰(zhàn)略規(guī)劃與研究布局，評述和介紹國內(nèi)外主要科學獎項的獲獎工作，報道

運動生物力學研究體育運動中人體運動力學的行為規(guī)律與機制，是力學和生命科學結(jié)合的前沿交叉學科。運動生物力學涵蓋了體育、生物、醫(yī)學、物理、材料、力學與工程等多個領域的學科，是體育學、力學、生物學、信息科學發(fā)展的新的驅(qū)動力和生長點。本書由緒論、運動生物力學研究方法、運動表現(xiàn)與技術(shù)的生物力學分析、運動訓練的生物力學、運動控制與

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本書以國家體育與健康課程標準為指導，結(jié)合當前中小學武術(shù)教學的實際情況，從普通高等學校武術(shù)教學師資的培養(yǎng)目標出發(fā)，梳理小學、初中、高中的武術(shù)教學內(nèi)容，詳解技術(shù)動作要點、易犯錯誤與糾正方法，以及武術(shù)教學設計、技能評價與競賽組織等，培養(yǎng)學生學校武術(shù)教學的組織與實施能力，以適應中小學武術(shù)教學工作的實際需要。全書共八章，分別是學

青少年學生進行足球運動、足球競賽常用的4-6個基本技術(shù)動作，也是足球運動基本技術(shù)、基礎戰(zhàn)術(shù)教學、訓練的基礎和主要內(nèi)容。教學階段主要側(cè)重于技術(shù)動作原理、重點難度、易犯錯誤及糾正方法方面，目的是達到學生學習、掌握技術(shù)動作的規(guī)范性、熟練性。訓練階段主要側(cè)重于提高技術(shù)動作在比賽條件下（時間限制、狹小空間）的實際運用能力，突出技