《高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作概論》為適應(yīng)新形勢，就高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作相關(guān)問題進行深入的研究，并網(wǎng)絡(luò)宣傳工作在高校工作中的重要性進行分析和闡述。具體從高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的指導(dǎo)思想、主要原則、思政和的特點、輿情的應(yīng)對與管理、文化建設(shè)的重點、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高等方面進行了一一的研究。

本書共十章，內(nèi)容包括緒論、人身安全篇、心理健康篇、學(xué)習(xí)安全篇、生活安全篇、財產(chǎn)安全篇、網(wǎng)絡(luò)安全篇、遵紀守法篇、自然災(zāi)害篇、安全服務(wù)篇。各章根據(jù)內(nèi)容，設(shè)置了“案例警示”，做到了理論聯(lián)系實際。本書突出了安全教育的重要性、全面性、實用性及確保安全的科學(xué)性。

本書以漫畫的形式講解學(xué)習(xí)和生活中的安全隱患及防范方法，符合小學(xué)高年級學(xué)生的閱讀習(xí)慣，可大大提升學(xué)生的閱讀興趣。每個章節(jié)的知識點與實操知識點對應(yīng)，圖文并茂，讓老師可教、學(xué)生可學(xué)�！禕R》本書結(jié)合4~6年級年齡階段小學(xué)生的特點，以調(diào)皮的弟弟“豆豆”和懂事的姐姐“一一”兩位主人公的生活軌跡為主線，分別針對學(xué)校、野外、家庭、旅

本書以漫畫的形式講解學(xué)習(xí)和生活中的安全隱患及防范方法，符合小學(xué)低年級學(xué)生的閱讀習(xí)慣，可大大提升學(xué)生的閱讀興趣。每個章節(jié)的知識點與實操知識點對應(yīng)，圖文并茂，讓老師可教、學(xué)生可學(xué)�！禕R》本書結(jié)合1~3年級年齡階段小學(xué)生的特點，以調(diào)皮的弟弟“豆豆”和懂事的姐姐“一一”兩位主人公的生活軌跡為主線，分別針對學(xué)校、家庭、商場、郊

當下，誠如未來學(xué)家托夫勒于30多年前預(yù)測的那樣，“大數(shù)據(jù)將成為第三次浪潮的華彩樂章”，大數(shù)據(jù)正滲透到人類社會的方方面面，使社會生產(chǎn)生活發(fā)生顛覆性改變。然而，從技術(shù)哲學(xué)視野下來看，大數(shù)據(jù)同其他技術(shù)一樣具有雙面性。高校是大數(shù)據(jù)浪潮的重要參與者和推動者，也是應(yīng)對數(shù)據(jù)風險的重要力量。本書橫跨了哲學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)及計算

本書主要描述音樂治療方法在兒童領(lǐng)域的實際應(yīng)用，通過50個兒童音樂治療活動呈現(xiàn)如何使用音樂來幫助兒童發(fā)展他們的語言、行為、交流能力。本書主要針對兒童、兒童家庭成員、兒童領(lǐng)域工作者、社區(qū)工作者、音樂治療師、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等.

本書是非零起點信息技術(shù)七年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達到預(yù)定的教學(xué)目標。本書的主要內(nèi)容有：各章的教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準備；各課的教學(xué)分述

本書是非零起點信息技術(shù)九年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達到預(yù)定的教學(xué)目標。本書的主要內(nèi)容包括：各章教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準備；各課教學(xué)分述，

本書共八章，第一章為緒論。第二章為就業(yè)之殤：大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀與問題。第三章為就業(yè)籌謀：制訂大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。第四章為就業(yè)沖刺：提升大學(xué)生就業(yè)能力。第五章為彈性就業(yè)：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。第六章為創(chuàng)業(yè)基石：培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。第七章為創(chuàng)新能力：提升大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)。第八章為創(chuàng)業(yè)實踐：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例。此外，本書附錄部分，摘錄了有關(guān)大學(xué)

運用專業(yè)社會化概念框架，對中美社會科學(xué)博士生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)體驗進行比較研究，認為博士生經(jīng)歷了角色社會化和知識社會化兩個維度的發(fā)展過程，具體表現(xiàn)為三個階段，即作為一個學(xué)生的學(xué)科知識消費階段，作為一個準研究者的緘默知識整合階段，和作為一個初級研究者的創(chuàng)新知識生產(chǎn)階段。不同的系統(tǒng)文化、學(xué)科文化、院校文化和專業(yè)文化將不同程度

本書以云南芒市一所傣族中學(xué)實施控輟保學(xué)、三級聯(lián)動責任制為中心，研究了針對輟學(xué)展開的治理的社會實踐邏輯。本書依次描述了木豐中學(xué)存在的普遍輟學(xué)現(xiàn)象，針對輟學(xué)所展開的外部與內(nèi)部治理，治理輟學(xué)在傣族學(xué)生身上產(chǎn)生的后果。接著，本書從現(xiàn)代知識與地方知識分離的角度解釋了輟學(xué)的癥結(jié)性問題，并將教育治理放在歷史的角度進行討論，比較傳統(tǒng)時

本書以大學(xué)生主體權(quán)利作為研究對象，嘗試界定大學(xué)生主體權(quán)利的概念內(nèi)涵，探究大學(xué)生主體權(quán)利的生成邏輯，進而提出大學(xué)生主體權(quán)利得以實現(xiàn)的路徑，構(gòu)建了大學(xué)生主體權(quán)利的生成與實現(xiàn)的管理理論。彰顯大學(xué)生主體權(quán)利不僅構(gòu)成現(xiàn)代教育管理的一個實質(zhì)要素、大學(xué)生尊嚴的一個必要條件，而且已經(jīng)成為現(xiàn)代高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的靈魂與血脈

研究美國這個世界頭號高等教育強國的高等教育公共治理不僅可以為我國高等教育行政管理體制的改革、現(xiàn)代大學(xué)制度的建立、不同層次的政府與大學(xué)關(guān)系的優(yōu)化等提供經(jīng)驗借鑒，也可以為高等教育公共治理理論的豐富和發(fā)展提供現(xiàn)實依據(jù)。本專著以政府介入大學(xué)的權(quán)力依據(jù)為研究線索，在權(quán)力分類的基礎(chǔ)上建立了研究美國高等教育公共治理中的府學(xué)關(guān)系的分析

本書主要圍繞新媒體視域下大學(xué)生教育管理進行深入探討。全書內(nèi)容包括：新媒體概述（新媒體的界定、特征、影響、發(fā)展）、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理行為與教育輔導(dǎo)、大學(xué)生事務(wù)管理的內(nèi)容與發(fā)展歷程、大學(xué)生事務(wù)管理的理論基礎(chǔ)與方法、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)準備（就業(yè)形勢分析、推薦素質(zhì)、應(yīng)聘技巧）、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)準備、大學(xué)生團隊建設(shè)與創(chuàng)新能力培

1～3年級的孩子都處于語言組織快速發(fā)育期，孩子們詞匯量大了，就有了表達的欲望，作為家長，該怎樣進行引導(dǎo)呢？《小學(xué)生快樂寫句子》一書從孩子身邊的事例出發(fā)，引導(dǎo)他們寫出完整、靈動、創(chuàng)新的句子，為寫作文打下堅實的基礎(chǔ)。在本書的指引下，家長只需每天指導(dǎo)孩子完成幾個小練習(xí)，就能使孩子學(xué)會用簡單、優(yōu)美的句子表達，不僅能用在日常生活

本書針對小學(xué)1～3年級的學(xué)生語文學(xué)習(xí)，重點講解如何使學(xué)生在快樂的心境下快速掌握與認讀漢字相關(guān)的各方面知識。全書共分為五部分，第一部分，體會漢字趣味；第二部分，漢字的發(fā)音規(guī)則；第三部分，了解漢字的結(jié)構(gòu)；第四部分，體悟漢字之義；第五部分，閱讀漢字故事。文字是寫作的基礎(chǔ)。前面四個部分都包含趣味內(nèi)容、游戲和你來動一動等欄目，這

本書以就業(yè)為主線，針對所有院校[本科院校、高職（專科）院校、獨立學(xué)院、分校辦學(xué)點、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業(yè)進行了“三維立體”的剖析�！翊鹨山饣螅阂蕴嵋�和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題�！襻槍�專業(yè)：詳細介紹所有本科和�？茖�業(yè)的特點、就業(yè)前景、頂尖學(xué)校等情況。●針對學(xué)校：分省市繪制所有

本書從聲樂的基礎(chǔ)知識學(xué)起，介紹了聲樂演唱的重點和技巧，曲庫精準選調(diào)，由易到難的將聲樂樂譜呈現(xiàn)，加上視頻的二維碼對照，學(xué)生們可以很容易的掌握演唱技巧，學(xué)生們可以針對自己不同的方向去進行訓(xùn)練，在考前能夠?qū)ψ约旱膶�業(yè)有所幫助。

科學(xué)課已經(jīng)納入小學(xué)必修課程，針對這一現(xiàn)狀，本書通過列舉科學(xué)課堂的十個課型，匯集一線教師課堂教學(xué)成果，引導(dǎo)科學(xué)課新教師思考課堂設(shè)計，解決教學(xué)實際問題，實現(xiàn)科學(xué)課啟發(fā)學(xué)生科學(xué)思維、激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究興趣的教學(xué)目標。

高考志愿填報至關(guān)重要，這關(guān)系一個高考學(xué)生能否如愿考入理想的大學(xué)和專業(yè)，以及未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2019年高考志愿填報中的熱點問題以及需要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”，對機械類、電子信息類、工商管理類、理學(xué)類、土建類、海洋科學(xué)與工程類、航空航天工程類7