本書闡述影響煙堿和煙草反應(yīng)的分子和遺傳因素，重點(diǎn)關(guān)注煙堿可能在大腦內(nèi)發(fā)揮的潛在作用，特別是在記憶力和注意力方面。本書旨在為讀者提供當(dāng)前關(guān)于煙堿神經(jīng)藥理學(xué)及其在煙草依賴中作用的研究概述，并為行為神經(jīng)科學(xué)研究的最重要領(lǐng)域提供批判性和綜合性討論。

本書從5G改變生活說起，在介紹5G的基本概念和關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)上，首先討論醫(yī)療信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，對(duì)智慧醫(yī)療的基本概念、組成和應(yīng)用進(jìn)行介紹，然后，本書闡述智慧醫(yī)療系統(tǒng)的體系架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，特別是與5G相關(guān)的核心技術(shù)，并對(duì)智慧醫(yī)療在慢性病管理、智能養(yǎng)老、移動(dòng)智能診斷服務(wù)、突發(fā)救治、智慧醫(yī)院、精準(zhǔn)醫(yī)療和醫(yī)療教育等主要應(yīng)用場(chǎng)景下

中醫(yī)學(xué)以其獨(dú)特的“整體觀”與“辨證論治”思想為指導(dǎo)，在中華民族繁盛中發(fā)揮了重要作用，中醫(yī)藥理論蘊(yùn)含著豐富的免疫學(xué)思想。本書注重學(xué)術(shù)的傳承與創(chuàng)新，從中醫(yī)藥學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度系統(tǒng)闡釋了對(duì)免疫學(xué)及其相關(guān)疾病的認(rèn)知，并結(jié)合相關(guān)前沿創(chuàng)新性研究成果及**研究進(jìn)展，較為全面地反映了中醫(yī)藥免疫學(xué)理論、臨床與學(xué)術(shù)成就。

《人體局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》主要面向5年制本科醫(yī)學(xué)院校的臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)開設(shè)“人體局部解剖學(xué)”課程的學(xué)生。本教材以教育部普通高等醫(yī)藥院校對(duì)人體解剖學(xué)教學(xué)的基本要求為依據(jù)，參考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的相關(guān)人體解剖學(xué)內(nèi)容，按照40～60學(xué)時(shí)組織教材內(nèi)容。本教材內(nèi)容共分為八章，即緒論、背部、四肢、頸部、頭部、胸部、腹部

本書是為貫徹《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》，落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，著眼于學(xué)生觀察、思維、技能和探索創(chuàng)新等綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而重新建構(gòu)和編撰的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教材。教材內(nèi)容包括緒論、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本知識(shí)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)、實(shí)驗(yàn)基本能力訓(xùn)練、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)。所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均設(shè)定有

突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要是指在人群中突然發(fā)生的直接影響到公眾健康的重大事件。本書針對(duì)各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件,分別介紹了它們的突發(fā)原因、有害因素特性傳播途徑、健康影響、應(yīng)急措施、現(xiàn)場(chǎng)處理及預(yù)防原則等內(nèi)容。本書在第二版的基礎(chǔ)上,重新撰寫了第三章和第四章,并對(duì)第一章、第二章、第五章、第七章、第八章進(jìn)行了充實(shí)。書中每章還有相應(yīng)的國內(nèi)

季節(jié)的變化，是因?yàn)樘斓仃庩栔畾獾纳�降變化所致，而人與自然相應(yīng)，而節(jié)氣的更替時(shí)期，也是對(duì)人體影響最大的時(shí)期，是年老、體弱、虛衰人群誘發(fā)宿疾或易生新病的時(shí)期。本書以四季二十四節(jié)氣為綱，介紹了每個(gè)節(jié)氣的易發(fā)疾病，以及每種易發(fā)疾病的穴位選取、艾灸方法和時(shí)間，讀者可通過大量的快速取穴圖精準(zhǔn)定穴；在節(jié)氣變化的關(guān)鍵時(shí)期，在相應(yīng)的腧穴

《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》以2020年《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》為依據(jù)，對(duì)藥學(xué)服務(wù)崗位知識(shí)與技能進(jìn)行了充分調(diào)研分析而優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，圍繞藥品調(diào)劑、藥品管理、常見病癥的表現(xiàn)與選藥、用藥咨詢服務(wù)與安全用藥指導(dǎo)、臨床常見中毒物質(zhì)的解救、醫(yī)療器械基本知識(shí)等項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在編寫中力求貫徹高職教育“教、學(xué)、做”一體化理念，以案例為

“失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書”是教育部遴選認(rèn)定的1+X證書之一，由第二批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織——北京中民福祉教育科技有限責(zé)任公司組織編寫。作為考取“失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書”的指定配套教材，《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能教材》（初級(jí)）由5個(gè)分冊(cè)組成，分別為基礎(chǔ)理論知識(shí)、身體綜合照護(hù)、認(rèn)知功能促進(jìn)、活動(dòng)功能維護(hù)、健康

“中國中成藥名方藥效與應(yīng)用叢書”包含3種子書，共10卷。子書一以現(xiàn)代病癥分類介紹我國中成藥名方，共8卷，分別為①心血管神經(jīng)精神卷，②呼吸消化卷，③內(nèi)分泌代謝、風(fēng)濕免疫、泌尿男生殖卷，④外科皮膚科卷，⑤婦產(chǎn)科卷，⑥五官科卷，⑦腫瘤血液卷，⑧兒科卷；子書二共1卷，為子書一的精華本；子書三共1卷，為子書二的英文版。本叢書是由

《2022國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典·模擬試題》是“2022國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套《2022國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典·模擬試題》的一本，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)十余年參加全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率超過95%，大專學(xué)

《中醫(yī)學(xué)理論專論集成》，是“中醫(yī)學(xué)理論體系框架結(jié)構(gòu)研究叢書”四個(gè)系列之一。包含《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《臨床診治理論》《中藥方劑理論》《針灸理論》和《養(yǎng)生理論》五個(gè)分卷�！吨嗅t(yī)學(xué)理論專論集成》，通過全面研讀歷代代表性醫(yī)學(xué)論著，選取其中圍繞某一概念或命題，較為精要地進(jìn)行論證、闡述和辨析，且學(xué)術(shù)觀點(diǎn)較為明確的章節(jié)或完整段落，按照中

為順應(yīng)*教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用

為順應(yīng)*教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用

全面的健康管理是預(yù)防和減少慢性病的重要手段。因此,提高健康管理水平對(duì)于有效預(yù)防慢性病具有重要意義。而健康管理事業(yè)能否健康地發(fā)展,取決于健康管理的質(zhì)量,健康管理的質(zhì)量直接影響健康管理的效果。本書通過對(duì)蘇州市各級(jí)健康體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康管理質(zhì)星問卷調(diào)查,分析了蘇州市各級(jí)健康體檢機(jī)構(gòu)健康管理的結(jié)構(gòu)質(zhì)量、過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量水平,全

本書采用截止到2021年的心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)、生理學(xué)、教育學(xué)成果和臨床案例,在保留科學(xué)成果的基礎(chǔ)上,使用通俗的語言來讓讀者由淺入深地了解焦慮。全書主要由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:1.焦慮的表象:什么是焦慮?為何焦慮?2.焦慮的影響:焦慮如何影響健康?如何影響行為?3.常見的焦慮:教育焦慮、婚姻焦慮、工作焦慮。4.克服焦慮:正確認(rèn)

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)指導(dǎo)》分4篇共11章，內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)三大組成部分（醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)）的8個(gè)綱的多個(gè)蟲種。每個(gè)篇章設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、英漢名詞對(duì)照、復(fù)習(xí)思考題、答案和解析5個(gè)部分。其中，學(xué)習(xí)目標(biāo)分知識(shí)目標(biāo)，技能目標(biāo)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)3個(gè)層次；思維導(dǎo)圖圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)設(shè)

《全科醫(yī)學(xué)概論》（第3版）為了便于本科生學(xué)習(xí)，在內(nèi)容上主體延續(xù)上一版，除了根據(jù)進(jìn)展對(duì)若干內(nèi)容做了更新、完善外，主要在一些章節(jié)方面做了調(diào)整，使其更加適合全科醫(yī)學(xué)人才53的培養(yǎng)模式與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試銜接，從而使《全科醫(yī)學(xué)概論（第3版）》的框架結(jié)構(gòu)更清晰，內(nèi)容更系統(tǒng)和完整。

本書將傳統(tǒng)的藥物化學(xué)教材與現(xiàn)代制藥工程緊密結(jié)合，在編寫內(nèi)容和編寫形式上改革創(chuàng)新，滿足化學(xué)化工院校背景的制藥工程等專業(yè)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)。制藥工程和化學(xué)專業(yè)的學(xué)生在醫(yī)藥行業(yè)主要從事的是衍生物的設(shè)計(jì)與合成、合成工藝的優(yōu)化等工作，因此在編寫內(nèi)容上，本教材注重藥物化學(xué)與化學(xué)相關(guān)學(xué)科的銜接與相互滲透，在講述藥物化學(xué)的基本原理和基本知

本書為第2版，是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，是依據(jù)中醫(yī)理論，對(duì)于診察疾病，辨識(shí)病證的基本理論、知識(shí)和技能進(jìn)行研究的一門學(xué)科，是聯(lián)系理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與臨床之間的橋梁，也是中醫(yī)學(xué)科的主干課程。本書分為上下兩篇，上篇主要介紹中醫(yī)診法的內(nèi)容，包括了傳統(tǒng)中醫(yī)望、聞、問、切的知識(shí)，下篇主要闡述辨證方法，包括八綱辨