本書為英文的醫(yī)用基礎化學實驗教材。內(nèi)容簡潔，為醫(yī)學生學習基礎化學打好堅實的英語基礎，里面含有正文和實驗報告及習題等。

《醫(yī)用化學》為高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材《醫(yī)用化學》共章主要內(nèi)容有溶液的濃度、溶液的配制、溶液的滲透壓、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體和乳狀液、配位化合物；各類有機化合物的結(jié)構(gòu)特征、重要的理化性質(zhì)及其應用等理論內(nèi)容和13個實驗內(nèi)容。教材內(nèi)容的選取緊密結(jié)合醫(yī)學崗位和執(zhí)業(yè)證書的需求，同時穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)護專業(yè)相關的

醫(yī)用化學實驗是醫(yī)用化學的重要組成部分。《醫(yī)用化學實驗教程》共有26個實驗，其中操作性實驗11個，包括溶液的配制、乙酸電離常數(shù)的測定、熔點的測定、蒸餾及沸點的測定、旋光度法測葡萄糖濃度、分析天平的使用、水質(zhì)總硬度的測定、分光光度法測定高錳酸鉀的含量、鹽酸標準溶液的配制與標定、氫氧化鈉標準溶液的配制與標定、食醋中總酸量測定

《醫(yī)學化學實驗》是根據(jù)醫(yī)藥類院校教學大綱中化學實驗課程基本要求編寫，包括醫(yī)學化學實驗的相關知識、化學實驗基本操作與實驗等內(nèi)容，并在附錄中介紹了一些常用儀器及其使用方法。《醫(yī)學化學實驗》精編了19個實驗，內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學類化學實驗的無機化學實驗、有機化學實驗和分析化學實驗。

《醫(yī)用高等數(shù)學（第二版）》是按照教育部非數(shù)學類專業(yè)數(shù)學基礎課程教學指導委員會起草的五年制臨床醫(yī)學專業(yè)高等數(shù)學教學基本要求編寫的�！夺t(yī)用高等數(shù)學（第二版）》共分8章，內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、不定積分、定積分、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、微分方程、線性代數(shù)初步。《醫(yī)用高等數(shù)學（第二版）》結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容清晰，例

本教材是為醫(yī)學院校學生編寫的實驗教材，內(nèi)容包括醫(yī)用物理學和醫(yī)用電子學兩門基礎課的實驗。本教材分為三部分，第一部分緒論，主要涉及實驗誤差和有效數(shù)字處理的基本知識；第二部分是醫(yī)用物理學實驗，包括與理論課和醫(yī)學物理學結(jié)合密切的12個基本實驗；第三部分是醫(yī)用電子學實驗，包括常用儀器使用、模擬電子電路和數(shù)字電路實驗，以及模擬、數(shù)

本書分為基礎化學實驗和有機化學實驗兩部分，每個實驗按照實驗目的、實驗原理、實驗儀器與試劑、實驗步驟、實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)處理、注意事項、思考題等順序編寫。

《醫(yī)用化學實驗》將傳統(tǒng)的無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學等實驗中與醫(yī)藥關系密切的部分有機整合而成，注意與醫(yī)藥及其相關專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。本書共33個實驗，其中基本操作實驗13個、有機物性質(zhì)及合成實驗8個、綜合性實驗6個、設計性實驗6個。 《醫(yī)用化學實驗》讀者對象以本�？婆R床醫(yī)學

本書為本科配套醫(yī)用化學實驗課教材。內(nèi)容豐富全面，知識點明確。和教學教材同步。本書為本科配套醫(yī)用化學實驗課教材。內(nèi)容豐富全面，知識點明確。和教學教材同步。本書為本科配套醫(yī)用化學實驗課教材。內(nèi)容豐富全面，知識點明確。和教學教材同步。

本教材的內(nèi)容分為物理知識及其在醫(yī)學中的應用。具體主要內(nèi)容分力學、光學、電磁學、原子核物理等，涵蓋了醫(yī)藥專業(yè)學生在醫(yī)學學習過程中對物理知識的應用范疇。內(nèi)容緊扣大綱理論與實踐相結(jié)合，易學易懂。適合本科層次醫(yī)學物理學專業(yè)等相關醫(yī)學專業(yè)學生學習參考。

全書共分18章，按90學時數(shù)編寫，其中理論教學60學時，實踐教學30學時，以生命發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律為主線，以細胞生物學和醫(yī)學遺傳學為重點。為強化學生的實踐能力，將動物實驗技術和醫(yī)學生物學基本實驗技術兩章單列。各校可根據(jù)實際情況，選取不同的教學內(nèi)容進行教學，部分章節(jié)也可作為選修課的內(nèi)容使用。

本教材分理論教程和實驗指導兩部分，各章后附有目標檢測，便于學生掌握各個知識點。又充分利用科學出版社強大的數(shù)字化平臺和APP，使枯燥的化學知識以視頻、多媒體等數(shù)字化形式展現(xiàn)給學生，從而提高學生的學習興趣和積極性。醫(yī)用化學是醫(yī)學的基礎課，根據(jù)教學大綱，針對培養(yǎng)目標，《醫(yī)用化學》的編寫內(nèi)容有所側(cè)重，重點介紹與生物化學、藥理學

本書圍繞健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的理論與實踐展開論述。全書共分為7章，第1章主要描述大數(shù)據(jù)的基礎知識、通用技術以及技術發(fā)展趨勢；第2章主要對健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的概念、特征、分類、主要應用技術、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀以及應用需求進行系統(tǒng)闡述；第3章~第6章分別對臨床大數(shù)據(jù)、精細化運營大數(shù)據(jù)、健康管理大數(shù)據(jù)以及基因檢測大數(shù)據(jù)的應用實踐案例進行詳

本書分為生物樣本庫概況、現(xiàn)狀、標準化建設、質(zhì)量、經(jīng)驗、技術、應用和發(fā)展趨勢8篇。

本書以組織工程和再生醫(yī)學為應用背景，分別介紹離子交聯(lián)、熱致相轉(zhuǎn)變、堿基配對、分子特異性識別、共軛反應、自由基聚合和酶反應等醫(yī)用可降解水凝膠材料的制備技術和交聯(lián)原理。

本書從醫(yī)學研究的哲學和方法學層面出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了臨床醫(yī)學研究的發(fā)展與轉(zhuǎn)變，以及所遇到的種種困難，并嘗試從數(shù)據(jù)科學和系統(tǒng)論的方法學出發(fā)，提出構(gòu)建臨床系統(tǒng)生物醫(yī)學新的研究范式。本書集合了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、計算科學以及應用數(shù)學等多學科領域?qū)＜�，通過總結(jié)過去近十年來的工作經(jīng)驗和教訓，并參考國際、國內(nèi)的一些先驅(qū)者們的

《植物分子藥田：現(xiàn)狀與展望》簡明扼要地評述了植物分子藥田這門生命科學新興學科的學科原理、學科發(fā)展瓶頸及學科發(fā)展前景等。具體來講，《植物分子藥田：現(xiàn)狀與展望》分別討論了植物分子藥田目前的總體研究狀況和未來展望，利用穩(wěn)定的轉(zhuǎn)基因植物進行治療方面的相關問題，包括細胞懸浮培養(yǎng)、葉綠體、瞬時表達和病毒載體等，用來生產(chǎn)蛋白質(zhì)的植物

本教材圖文并茂，條理清楚，內(nèi)容先進實用，分為物理知識及其在醫(yī)學中的應用。具體主要內(nèi)容分為力學、光學、電磁學、X射線、原子核物理等，涵蓋了醫(yī)藥專業(yè)學生在醫(yī)學知識學習過程中對物理知識的應用范疇。

《醫(yī)用物理學實驗（第2版）》主要核心內(nèi)容包括：①實驗理論基礎知識：占總內(nèi)容的10%，如誤差及其來源、有效數(shù)字及運算法則、實驗方法總論等。②基礎實驗：占總內(nèi)容的30%，如粘滯系數(shù)測定、液體表面張力系數(shù)測定、旋光儀的使用等。③綜合性實驗：占總內(nèi)容的30%，如分光計的使用等。④設計性實驗：占總內(nèi)容的10%，如熱敏電阻測溫度，

《生物醫(yī)學圖像處理及特征提取》提出了單一鏈接脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡自適應脈沖噪聲濾波算法、基于簡化的PCNN（PulseCoupledNeuralNetwork，PCNN）模型的混合噪聲濾波算法、基于PCNN賦時矩陣可變步長的高斯噪聲濾波算法、灰度極限脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡混合噪聲濾波算法及基于MatchingPursuit與閾值