本書首次明確提出“新媒體時(shí)代的歷史學(xué)”概念，以三個(gè)版塊十章的內(nèi)容，以專題形式探討了與“新媒體時(shí)代的歷史學(xué)”相關(guān)的若干問題，全面分析討論了隨著新媒體時(shí)代技術(shù)進(jìn)步與傳播方式的變化，歷史學(xué)研究所呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)以及歷史學(xué)面向公眾的社會(huì)服務(wù)功能，歷史學(xué)應(yīng)如何向民眾提供知識(shí)與思想的內(nèi)容服務(wù)，并與各種大眾傳媒方式相結(jié)合，建立與社會(huì)大眾之間的良性互動(dòng)關(guān)系，同時(shí)呼吁歷史教學(xué)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)專業(yè)學(xué)者、中小學(xué)教師和歷史普及人才三者并重的新思路。

北魏上承十六國，下啟隋唐。建立北魏的拓跋人，在代北曾有一段百余年的成長發(fā)育歷程，史籍記載晦暗不明。田余慶先生就此歷史上的“模糊區(qū)域”，通過對史料的透徹分析和反復(fù)比勘，纖細(xì)考證與宏觀考察相結(jié)合，重點(diǎn)從北魏后宮“子貴母死”制度的形成和演變，道武帝拓跋珪離散賀蘭、獨(dú)孤等重要部落，拓跋與烏桓的共生關(guān)系，以及從《代歌》、《代記》到《魏書·序紀(jì)》的北魏國史形成路徑等方面，發(fā)掘出拓跋“開國前史”的重要線索，揭示了野蠻孕育文明的北魏國家誕生之路，開拓了歷史研究的新領(lǐng)域、新方向，具有典范意義。

本書為以“世代”為主題的非虛構(gòu)寫作集，由兩個(gè)部分組成。 第一部分是非虛構(gòu)寫作領(lǐng)域的作家和學(xué)者對“世代”的理解； 第二部分由大約15篇文章組成，寫作者以扣人心弦的筆觸寫下歷史潮流下不同世代的生存狀態(tài)、個(gè)體命運(yùn)、世代傳承連接的復(fù)雜情感等，反映了不同年代的人是如何與宏大的社會(huì)變遷聯(lián)系在一起的，也展現(xiàn)了當(dāng)代中國與世界發(fā)生聯(lián)結(jié)的多元樣貌。

本書深入剖析了HarmonyOSNEXT的各項(xiàng)技術(shù),通過豐富的實(shí)戰(zhàn)案例,由淺入深地解析了HarmonyOSNEXT的原理與應(yīng)用。借助多樣化的實(shí)戰(zhàn)案例和豐富的配套資源,讀者可以全面了解并掌握鴻蒙開發(fā)的核心技術(shù),以及鴻蒙應(yīng)用在實(shí)際開發(fā)中的應(yīng)用方法。本書共分為四篇,共計(jì)16章,分別為鴻蒙開發(fā)基礎(chǔ)篇、鴻蒙開發(fā)進(jìn)階篇、HarmonyOSSDK開放能力集篇和特色案例實(shí)戰(zhàn)篇,內(nèi)容涵蓋了鴻蒙開發(fā)的各個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。書中還提供了基于鴻蒙NEXT的完整實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目及3個(gè)特色案例,并附帶了全套的源代碼。

互聯(lián)網(wǎng)覆蓋規(guī)模的擴(kuò)大和新媒體傳播技術(shù)的發(fā)展使高校思想政治教育的傳播樣態(tài)與傳播內(nèi)容等通過網(wǎng)絡(luò)媒介得以重構(gòu)。本書通過構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的評價(jià)指標(biāo)體系與評價(jià)模型，展開了全國高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的科學(xué)評價(jià)，通過評價(jià)工作促進(jìn)新媒體時(shí)代高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的提升，進(jìn)而推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。希冀本書能夠?yàn)榻逃�行政部門、高校與思想政治教育工作者解決在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育傳播過程中遇到的各種實(shí)際問題提供科學(xué)參考和決策依據(jù)。

本書以道德本質(zhì)論為研究視域，通過重點(diǎn)討論非自然主義的道德實(shí)在論與非認(rèn)知主義的道德表達(dá)主義在道德隨附性方面的爭論，表明隨附性在解決道德本質(zhì)問題中所扮演的角色，展示了建構(gòu)一種新的道德本質(zhì)理論的必要性。在分析道德表達(dá)主義的發(fā)展演變、當(dāng)前困境、理論優(yōu)勢和未來走向的基礎(chǔ)上，本書嘗試提出一種新的觀點(diǎn)——認(rèn)知主義的表達(dá)主義(cognitivistexpressivism)，以期解決傳統(tǒng)道德表達(dá)主義理論的困境，推進(jìn)對道德隨附性的詮釋及對道德本質(zhì)問題的回答。

本書按照調(diào)查研究的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯展開，從解決思想認(rèn)識(shí)問題、明確總體要求、確定調(diào)研內(nèi)容方案開始，到如何開展深入調(diào)研、創(chuàng)新調(diào)研方法、堅(jiān)持黨性原則、寫作調(diào)研報(bào)告、衡量調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束，八講環(huán)環(huán)相扣，形成閉環(huán)。程序清晰，次第展開，便于學(xué)習(xí)理解和操作運(yùn)用，對于廣大讀者提高調(diào)查研究能力有重要啟示作用。

"《MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與應(yīng)用》圍繞項(xiàng)目任務(wù)來組織內(nèi)容，結(jié)構(gòu)清晰，實(shí)例豐富，通俗易懂，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出了計(jì)算機(jī)課程的實(shí)踐性特點(diǎn)。本書共分為八個(gè)單元，內(nèi)容包括學(xué)生選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、為學(xué)生信息表創(chuàng)建索引和視圖、使用過程和函數(shù)查詢學(xué)生信息、使用數(shù)據(jù)庫編程操作數(shù)據(jù)、使用事務(wù)和游標(biāo)處理數(shù)據(jù)、使用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、提高M(jìn)ySQL數(shù)據(jù)庫性能、數(shù)字新聞系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。《MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與應(yīng)用》可作為高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教材，也可供廣大數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員參考。"

《JavaScript項(xiàng)目開發(fā)全程實(shí)錄》精選JavaScript開發(fā)方向的10個(gè)熱門應(yīng)用項(xiàng)目，實(shí)用性非常強(qiáng)。具體項(xiàng)目包含：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)、精美萬年歷設(shè)計(jì)、別踩白塊兒小游戲、五子棋小游戲、明日在線教育網(wǎng)站、飛馬城市旅游信息網(wǎng)、花瓣電影評分網(wǎng)、明日書店網(wǎng)上商城、吃了么外賣網(wǎng)、星光音樂網(wǎng)。本書從軟件工程的角度出發(fā)，按照項(xiàng)目開發(fā)的順序，系統(tǒng)、全面地講解每一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)實(shí)現(xiàn)過程。在體例上，每章一個(gè)項(xiàng)目，統(tǒng)一采用“開發(fā)背景→系統(tǒng)設(shè)計(jì)→技術(shù)準(zhǔn)備→各功能模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)→項(xiàng)目運(yùn)行→源碼下載”的形式完整呈現(xiàn)項(xiàng)目，給讀者

"《LangChain大模型應(yīng)用開發(fā)》幫助讀者在項(xiàng)目中探索微調(diào)、提示工程以及部署和監(jiān)控的**實(shí)踐時(shí)，解鎖LLM的全部潛力。無論你是構(gòu)建創(chuàng)意寫作工具、開發(fā)復(fù)雜的聊天機(jī)器人，還是制作尖端的軟件開發(fā)輔助工具，《LangChain大模型應(yīng)用開發(fā)》都將是你的路線圖，幫助你自信且創(chuàng)造性地掌握生成式人工智能的變革力量。主要內(nèi)容●使用LangChain創(chuàng)建LLM應(yīng)用,如問答系統(tǒng)和聊天機(jī)器人●理解變換模型和注意力機(jī)制●使用pandas和Python自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化●掌握提示工程以提高LLM性能●微調(diào)LLM