《教育藝術(shù)隨想錄》是李希貴校長的**本著作，2017年，李校長在在原有每篇文章后面撰寫了長短不一的續(xù)篇。這些大都是李校長與十一學(xué)校同事們的*新探索，有對20年前的修正，也有完善與拓展。許多內(nèi)容極具實操性，悉心感受李校長20年的教育探索，一定會從中得到莫大啟發(fā)。 本書適合中小學(xué)教師、中小學(xué)校長培訓(xùn)與閱讀，也適合其他教育管理者閱讀。

全書以高屋建瓴的視角，準(zhǔn)確清晰的脈絡(luò)，飽含深情的語言，簡潔清新的文字，實事求是、高度凝練地講述了近百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命建設(shè)改革的光輝歷程，以及為國家和民族建立的豐功偉績、積累的寶貴經(jīng)驗、形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，充分展示了馬克思主義在中國的指導(dǎo)地位、中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、中國走社會主義道路、實行改革開放，是歷史的選擇、人民的選擇，從而進(jìn)一步激勵全黨全國各族人民在以*同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗

本書作者在三年多的時間里，曾數(shù)十次與侯仁之對坐長談；并沿循他早年的足跡，三赴天津衛(wèi)、兩至張家口、一赴江西鯉魚洲，進(jìn)行實地考察；還用了一年的時間自學(xué)歷史地理學(xué)，以圖正確理解其學(xué)術(shù)思想。全書圖文并茂，作者從實地拍攝的數(shù)百張照片中全新甄選出的圖片、作者的手繪畫作與侯仁之及其家人所提供的珍貴照片、取自侯仁之的著作的部分插圖等交相輝映，既反映了侯仁之人生歷程中的主要時空地點的變換，又逐步展現(xiàn)了作者邊走、邊讀、邊寫、邊想的獨特風(fēng)貌。本書具有一定的文化價值、歷史價值和社會價值，對于理解和研究侯仁之其人生經(jīng)歷與

這是一部作者的小傳，2015年1月在臺灣初版，從作者童年經(jīng)歷分析開始，到其抗擊癌魔成功為止，健康與疾病的較量、思想與行動的反思、感恩與批判的并行，展示了作者不向命運低頭的頑強個性。其22年的癌癥存活期，實乃不幸中之萬幸。其對待人生的樂觀態(tài)度，放下一切、甘當(dāng)農(nóng)夫的勤奮，激勵人們正視生命、正視健康。

這本書是B.K.S.艾揚格在歐洲各國的演講結(jié)集，書中介紹了瑜伽的基本知識，能讓人較快地了解印度瑜伽修行的梗概，感受這位瑜伽大師的學(xué)思?xì)v程，體會作者一生練習(xí)與教學(xué)的心得。不論你是瑜伽的門外漢，還是已有瑜伽基礎(chǔ)，想再深一層地探索這門整體學(xué)問，這本小書都能起到指導(dǎo)作用。

本書在梳理經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中勞動就業(yè)理論與甄選相關(guān)統(tǒng)計方法的基礎(chǔ)上，借助于索洛經(jīng)濟(jì)增長模型，對蒙古國勞動市場中的市場經(jīng)濟(jì)活動、經(jīng)濟(jì)活動人口、勞動適齡人口、協(xié)議性從業(yè)人員、非全日制就業(yè)等相關(guān)概念進(jìn)行界定，明確了各項就業(yè)率和勞動力統(tǒng)計指標(biāo)的計算方法。然后，較有針對性地運用上述模型與工具對蒙古國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況、蒙古國的就業(yè)態(tài)勢、蒙古國失業(yè)人員情況以及蒙古國勞動力的轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀等問題進(jìn)行分析，總體上把握了蒙古國勞動力各方面基本情況。

本書試圖用淺顯易懂的文字，講述小學(xué)生這一年齡階段的心理活動特點，既可以幫助教師、家長更好地根據(jù)小學(xué)生的心理特點，有針對性地進(jìn)行教育；也可以使小學(xué)生增進(jìn)對自身的認(rèn)識，順利度過人生的黃金時期，為今后的發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。

“基礎(chǔ)會計”是財經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程�！痘�礎(chǔ)會計》教材的主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)會計總論、會計要素與會計等式、會計科目與賬戶、會計記賬方法、借貸記賬法下主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、會計憑證、會計賬簿、賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查、財務(wù)報表。本教材是根據(jù)*新會計稅收政策編寫，在學(xué)習(xí)知識的同時，加入【點撥指導(dǎo)】【溫馨提示】【舉例說明】【你問我答】【知識串聯(lián)】【知識拓展】【總結(jié)歸納】等模塊，使全書形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的知識體系，有利于讀者全面、系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識。本教材適合作為高職、中職教材，也可以作為應(yīng)用型本科和培訓(xùn)

本書主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化過程和國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的行動路線。具體內(nèi)容涉及政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個人層面的豐富案例，旨在幫助讀者了解在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代經(jīng)濟(jì)運行的變化與社會、商業(yè)、管理模式創(chuàng)新，讓讀者掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的行業(yè)發(fā)展趨勢、管理變革。在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)提升讀者的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本書配套視頻課已在“中國大學(xué)MOOC”上線，讀者可以登錄網(wǎng)站觀看學(xué)習(xí)。本書適合作為MBA、EMBA、EDP等相關(guān)課程教材，也可作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材，還可作為社會相關(guān)人士的參考和學(xué)習(xí)用書。

《金瓶梅》寫了中國十六世紀(jì)一個暴發(fā)戶的個人發(fā)跡史和家庭生活史�！督鹌棵贰返某霈F(xiàn)，標(biāo)志著中國古代的長篇小說從內(nèi)容到形式都走向了成熟。它在中國文學(xué)史上占有不可取代的地位。 РоманЦветысливывзолотойвазеописываетжизненныйпуть пройдохи-нуворишаирассказываетисториюжизнисемьи,фономдлякоторойслужит КитайXVIвека.ПоявлениеЦветовсливывзолтойвазез