不同年齡段的孩子有著不同的需求，你的教育技巧必須隨著孩子的成長(zhǎng)而發(fā)生變化。本書(shū)分別從學(xué)會(huì)放手、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)孩子的主動(dòng)意識(shí)、不要給孩子貼標(biāo)簽、不要嚴(yán)厲懲罰、掌控自己和孩子的情緒、培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力、培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)、給孩子自由選擇的權(quán)利等幾個(gè)方面幫助父母和孩子共同成長(zhǎng)，構(gòu)建積極、和睦的家庭。

本書(shū)由母親谷永青和女兒陳彧共同完成，母親身為出類(lèi)拔萃的職業(yè)女性，用卡內(nèi)基溝通理念把性格內(nèi)向的女兒培養(yǎng)成開(kāi)朗自信、品學(xué)兼優(yōu)的常春藤盟校的畢業(yè)生，女兒曾代表中國(guó)參加在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行的世界青少年模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，并以極優(yōu)學(xué)生的榮譽(yù)身份畢業(yè)于美國(guó)康奈爾大學(xué)，目前在紐約著名咨詢(xún)公司從事戰(zhàn)略咨詢(xún)。

本書(shū)作者摒棄了生澀、枯燥的教條式心理教育理論，通過(guò)與女兒的日常對(duì)話，結(jié)合自身臨床心理咨詢(xún)及豐富的治療經(jīng)驗(yàn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，在構(gòu)建親子關(guān)系等方面，深入了解并分析孩子心理，引導(dǎo)并幫助孩子的情商情緒的培養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)做出了很好的育兒榜樣。