本書從不同的角度全面審視中國書法藝術，不僅系統(tǒng)、詳盡地敘述了中國書法藝術的產(chǎn)生、演進和發(fā)展的歷史，也闡述了中國書法藝術形式與內涵以及書法藝術的審美，同時結合大量的中國書法藝術作品名篇加以分析。

剖析書法思維的六大維度，提升孩子的性格優(yōu)勢 畫蚯涂鴉，心力生養(yǎng)：喚醒孩子的內驅力 臨池學書，循環(huán)往復：磨煉孩子的自律與獨立 筆歌墨舞，隨心而動：激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維 剛柔相濟，拙靈互補：增強孩子的心理韌性 妙筆生花，妙語連珠：培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài) 心正筆正，知行合一：搭建孩子的正念思維 孩子的分析、表達、思考及獨特解決方案能力全面提升，

本書首先介紹了書法的概念、中國傳統(tǒng)書法的發(fā)展、書法的常用工具與學習方法、書法教育學的確立；接著闡述了書法藝術的創(chuàng)作、風格、文化藝術的美學傳承以及中國當代書法藝術的美學反思與重構；隨后闡述了書法教學原則、內容體系、教育路徑以及教育基本方法，詳細探索了書法的臨摹教學、欣賞教學、臨摹教學等內容；隨后從書法教育的現(xiàn)實意義、書法教育讀審美觀與人格塑造的影響、書法教學對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等角度闡述書法教育教學的推廣意義與推廣路徑；最后從文化傳承、素質教育、網(wǎng)絡環(huán)境等視角闡述了多元視野下書法教育的發(fā)展，并探討

本書內容由基本筆畫、單字要解、妙用符號、勾連遍地、特殊筆法、點畫魅力、主（副）筆轉換、打破中分、字組研習幾部分組成。全書從書法的基本要素入手，通過列舉典型例字，詳細介紹了不同單字、不同符號和筆法下書法的特點與魅力，又通過展示和介紹不中分字形以及對字組的研習，彰顯了中國漢字的動態(tài)美和格調美，以期使更多的人了解中國書法，學習中國書法。本書對從事書法教育的工作人員具有一定的參考和借鑒價值。

本書是專門為想學習和練習日語平假名和片假名的學習者而量身定做的小冊子!這本小冊子采用我們日常生活中經(jīng)常聽到的日語單詞或者有意思的聯(lián)想方式,讓學習者輕松掌握平假名和片假名。本書開始首先列出平假名和片假名的日語50音圖,包括每個假名的羅馬發(fā)音,隨后會逐行進行講解練習。平假名和片假名里面都有清音、濁音、半濁音和拗音的學習。首先列出該行假名,然后講解這些假名的發(fā)音規(guī)則以及這些假名所構成的單詞,隨后就是假名及單詞的臨摹和書寫練習。

這本字帖是作者近年用心創(chuàng)作的書法作品，也是他根據(jù)自己多年教學實踐，對硬筆與軟筆書法相結合的理論總結。