在中國前沿科學的快速崛起，中國科學家逐步走向國際前沿成為**科學家這一大背景下，為了更理性地認識中國前沿科學的發(fā)展，解析科學跨邊界的擴散機制，《中國前沿科學的擴散：地位與關(guān)系視角》分別從地位、網(wǎng)絡(luò)與質(zhì)量的松散關(guān)聯(lián)兩個視角回答中國的前沿科學究竟對本地企業(yè)和國際學術(shù)社群產(chǎn)生了多大程度上知識擴散。以上問題的回答有助于中國與世界更好地理解中國前沿科學的發(fā)展，并且通過探討中國前沿科學的有效擴散機制，為中國的前沿科學發(fā)展提供了重要的借鑒與政策啟示。

科學技術(shù)是人類歷史發(fā)展中最具變革性的力量，先進技術(shù)在國家綜合實力中占據(jù)重要地位，但是技術(shù)在國家實力中起到什么作用，技術(shù)通過什么途徑影響國家實力，制約國家通過技術(shù)路徑獲得實力優(yōu)勢的因素有哪些，構(gòu)筑技術(shù)優(yōu)勢的模式有幾種等問題仍待解析。同時，基于技術(shù)創(chuàng)新、融合、耦合綜合構(gòu)成的國家技術(shù)賦能水平關(guān)系到一國能否引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展潮頭，能否將先進技術(shù)成果全面高效地轉(zhuǎn)化應(yīng)用，能否長期維持適宜的賦能環(huán)境，進而影響國家經(jīng)濟生產(chǎn)力、軍事戰(zhàn)斗力、制度規(guī)制力、文化軟實力的變遷，最終改寫國家實力優(yōu)勢對比，重塑國際格局。因此，本書

本書是一套適合小學生閱讀的科普圖書，從交通工具、服裝服飾、武器、生物、日常用具、生活方式、社會文化、娛樂休閑等方面，為孩子介紹了不同事物從古至今的發(fā)展變化，系統(tǒng)而細致。孩子通過閱讀本書，會感覺到歷史就在身邊，從而對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣和親切感。四到六幅場景圖構(gòu)成歷史演變大全景，每個對頁都是一篇簡史，讓孩子一目了然地觀察到重要的歷史變遷，圖中還融入了很多有趣的細節(jié)，圖文并茂，寓教于樂知識點以小段文字形式出現(xiàn)，輕松閱讀無負擔。

在大國競爭日益激烈的背景下，科技制高點不僅具有顯著的經(jīng)濟效應(yīng)，還在政治和國際關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。當前，圍繞科技制高點的戰(zhàn)略博弈日益激烈，科技競爭是一個復雜的問題。本書共分為八章，從科技創(chuàng)新的內(nèi)涵、戰(zhàn)略地位、面臨的挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略路徑等角度出發(fā)，系統(tǒng)地分析了中國在新時代背景下，如何通過搶占科技制高點來支撐和引領(lǐng)世界科技強國的建設(shè)。同時，還詳細闡述了中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導科技現(xiàn)代化過程中的特點與優(yōu)勢，以及科技創(chuàng)新如何引領(lǐng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、支撐全體人民共同富裕、賦能新時代文化建設(shè)、促進人與自然和諧共生等多個方面。

本書以建設(shè)世界科技強國為主題，匯集眾多知名專家學者和科技管理工作者的戰(zhàn)略思考與建議。全書共分為努力搶占科技制高點、強化國家戰(zhàn)略科技力量、培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)高水平科技人才隊伍、深化科技體制機制改革、加強科技基礎(chǔ)能力建設(shè)、大力弘揚科學家精神等7個篇章，從不同層面和視角，深入分析，建言獻策，集思廣益，凝聚共識。

本書沿著“科技自立自強的理論邏輯—科技自立自強的支撐戰(zhàn)略與政策—科技自立自強的實現(xiàn)”的研究思路，圍繞中國邁向科技自立自強的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)突破的理論基礎(chǔ)、實現(xiàn)模式和能力基礎(chǔ)開展系統(tǒng)研究。本文總共分為三篇展開，即“理論基礎(chǔ)篇—戰(zhàn)略與政策篇—實證檢驗篇”，其中，“理論基礎(chǔ)篇”主要圍繞科技自立自強的理論基礎(chǔ)系統(tǒng)解剖，提出解析科技自立自強的理論邏輯、關(guān)鍵要素以及主要議題，重點就科技自立自強進程中的關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題進行理論解剖，提出“卡脖子”技術(shù)和關(guān)鍵核心技術(shù)兩類關(guān)鍵支撐性技術(shù)的識別判定方法與突

北京青少年科技創(chuàng)新大賽是北京青少年科技創(chuàng)新的平臺，旨在探索青少年科技教育的新方法與新途徑，引領(lǐng)青少年把書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍紕?chuàng)新能力。本書集中展示了2023年4月舉辦的第42屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀成果，包括青少年科技創(chuàng)新成果項目、科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果項目、青少年科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫項目的一等獎，將請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M行了作品點評和規(guī)則解讀，是北京市學生校外科技教育的第一手資料。

本書圍繞當下科技領(lǐng)域前沿動態(tài)與發(fā)展趨勢，從宇宙的深處探索到地球上的信息網(wǎng)絡(luò)，再到生物技術(shù)的奧秘、能源與材料的創(chuàng)新、環(huán)境保護與風險的管理，以及高科技成果的實際應(yīng)用。本書內(nèi)容豐富，覆蓋領(lǐng)域廣泛泛，不僅為讀者提供探索科技進步的視角，更深入探討了科技與我們?nèi)粘Ｉ�活之間的密切聯(lián)系，還著重指出了科技創(chuàng)新在推動社會向前發(fā)展中的核心作用。通過生動的案例分析與深入的技術(shù)解析，讀者能夠直觀、全面地了解當前科技的發(fā)展潮流，透視科技如何改變生活，擁抱科技改變世界的無限可能。

科技成果轉(zhuǎn)化是科技促進現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展的落腳點。長期以來，我國存在科研與經(jīng)濟“兩張皮”的難題。面對國際局勢變化及我國經(jīng)濟社會的深刻轉(zhuǎn)型，我國亟須構(gòu)建具有自己特色的科技創(chuàng)新體系，推動實驗室中長期積累起來的大量優(yōu)秀科技成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。本書首先回顧四次工業(yè)革命引發(fā)國家實力變遷和經(jīng)濟社會發(fā)展的過程，深入剖析了美國、德國、日本等科技強國各具特色的科技創(chuàng)新體系。作者基于長期的硬科技投資實踐，從思想轉(zhuǎn)變、體制機制、新型研發(fā)機構(gòu)、關(guān)鍵共性平臺、金融、人才、生態(tài)幾方面進行深入探討，找到我國當前科技成果轉(zhuǎn)化存在的問題，

“以科學咨詢支撐科學決策、以科學決策引領(lǐng)科學發(fā)展”是黨和國家賦予中國特色新型智庫的光菜使命。中國科學院作為國家自然科學**學術(shù)機構(gòu)和科學技術(shù)**咨詢機構(gòu)，面向決策組織開展事關(guān)國家發(fā)展全局和長遠的重大問題的咨詢研究，面向社會公眾傳播科學思想和科學理念。