本書(shū)為知名時(shí)事評(píng)論員、華中科技大學(xué)教授、《青年記者》雜志學(xué)術(shù)顧問(wèn)曹林最新時(shí)評(píng)文章精選集，是時(shí)評(píng)中國(guó)系列的第5輯。前4輯因?qū)�時(shí)事的關(guān)注，以及對(duì)評(píng)論寫(xiě)作思維的啟發(fā)，有助于養(yǎng)成中學(xué)生對(duì)時(shí)事的興趣，拓展他們的時(shí)政視野，激發(fā)他們對(duì)時(shí)評(píng)寫(xiě)作的熱情，契合高考語(yǔ)文時(shí)政類閱讀與評(píng)論寫(xiě)作的命題方向，問(wèn)世后受到中學(xué)生讀者群體及中學(xué)語(yǔ)文教師、學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，曾被列入中學(xué)生假期閱讀參考書(shū)，入選多地高中語(yǔ)文考試時(shí)政類閱讀材料，并被語(yǔ)文特級(jí)教師推薦。本書(shū)分為批判性思維和讀書(shū)方法熱點(diǎn)觀察與思考角度冰點(diǎn)暖評(píng)與思想溫度媒介素養(yǎng)

本書(shū)以公共政策正向排斥為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)研究和案例研究相結(jié)合的研究方法，在闡釋公共政策正向排斥概念體系的基礎(chǔ)上，建構(gòu)公共政策正向排斥的理論框架，闡釋公共政策正向排斥的中國(guó)實(shí)踐，探究當(dāng)下中國(guó)公共政策正向排斥的阻滯因素，提出促進(jìn)公共政策正向排斥的具體路徑，揭示公共政策排斥理論的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。

1973年，政策執(zhí)行正式成為政策研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。政策執(zhí)行是整個(gè)公共政策實(shí)施過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，它聯(lián)結(jié)政策目標(biāo)與政策績(jī)效，從根本上決定了政策制定是否成功，以及政策解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的程度和范圍。經(jīng)過(guò)50余年的發(fā)展，政策執(zhí)行研究范式已經(jīng)從第一代演進(jìn)至第三代，目前正在形成以構(gòu)建更加完善的理論體系為核心的第四代研究范式。本書(shū)從政策環(huán)境、政策設(shè)計(jì)、政策主體、執(zhí)行程序、執(zhí)行能力、政策評(píng)估等維度探尋影響政策執(zhí)行的關(guān)鍵變量，旨在為政策執(zhí)行成為一門獨(dú)立學(xué)科奠定理論基礎(chǔ)，為考察、預(yù)判和解決政策執(zhí)行中的各種問(wèn)題提

本選題為清華大學(xué)公共政策前沿論叢的一本。重大公共政策績(jī)效評(píng)估對(duì)優(yōu)化政策決策質(zhì)量、強(qiáng)化政策實(shí)施效果至關(guān)重要。在中國(guó)追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生保障協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程中，政策執(zhí)行低效、社會(huì)影響效益不佳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。中國(guó)如何克服地方差異以確保政策績(jī)效？公共政策的施行與效果能否轉(zhuǎn)化為人民滿意，其具體機(jī)制是什么？本書(shū)以中央和地方關(guān)系為主線，以政府和社會(huì)互動(dòng)為橫軸，構(gòu)建一個(gè)雙維度的政策績(jī)效理論框架，以解析中國(guó)以人民為中心的政策理念和政策執(zhí)行過(guò)程。本書(shū)將中國(guó)貧困脫貧攻堅(jiān)作為實(shí)證場(chǎng)景，結(jié)合定性和定量數(shù)據(jù)，分析和評(píng)估政策績(jī)效

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自2014年起推出“兩會(huì)筆談”品牌活動(dòng)，聚焦中國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，分享改革謀略，并按年度結(jié)集出版。本書(shū)稿由五十多篇北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的專家學(xué)者的時(shí)評(píng)文章構(gòu)成，共六部分，內(nèi)容緊扣全國(guó)“兩會(huì)”熱點(diǎn),結(jié)合黨的二十大、二十屆歷次全會(huì)，以及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和“十四五”規(guī)劃要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從中國(guó)式現(xiàn)代化出發(fā)，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展、新發(fā)展格局、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、動(dòng)能培育、政府施策、民生增進(jìn)等重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)討論,從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)角度出發(fā)，提出客觀獨(dú)到的政策建議，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新理論

本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注了政策執(zhí)行、合作治理、監(jiān)管模式和社會(huì)治理等四大專題領(lǐng)域。此外還包含了三篇書(shū)評(píng)。在政策執(zhí)行專題，本書(shū)關(guān)注了政策執(zhí)行理論的形成歷史、由國(guó)家權(quán)力推動(dòng)建立的市場(chǎng)外交易平臺(tái)、增值稅簡(jiǎn)易征收模式。在合作治理專題，本書(shū)對(duì)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)、社會(huì)政策合作的發(fā)展歷程、地方制度銜接障礙進(jìn)行了研究。監(jiān)管模式專題主要對(duì)電商監(jiān)管和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行了研究。在社會(huì)治理專題對(duì)外來(lái)黨員參與基層社會(huì)治理的實(shí)踐、“智慧養(yǎng)老”服務(wù)以及青年教師職業(yè)生涯決策邏輯進(jìn)行了分析。

本書(shū)針對(duì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨向、社會(huì)政策執(zhí)行中呈現(xiàn)的新變化，回顧我國(guó)社會(huì)政策體系的發(fā)展歷程，解析我國(guó)社會(huì)政策執(zhí)行的基本情況。 基于央地關(guān)系與分權(quán)視角，本書(shū)對(duì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)政策執(zhí)行的模式進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，并結(jié)合教育、住房、社會(huì)保障等社會(huì)政策的執(zhí)行案例進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果說(shuō)明，在政策執(zhí)行過(guò)程中，需要通過(guò)政策執(zhí)行轉(zhuǎn)換糾偏，并不斷靠近政策目標(biāo)；社會(huì)政策執(zhí)行轉(zhuǎn)換是我國(guó)各級(jí)地方政府進(jìn)行政策創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的重要方式。

《中國(guó)人，你要自信》是張維為教授呼吁“中國(guó)信心”的演講輯錄。張維為教授看到，中國(guó)發(fā)生了真正的“崛起”故事，但在國(guó)際、國(guó)內(nèi)話語(yǔ)中，存在對(duì)中國(guó)崛起不了解、誤讀、與事實(shí)不符的貶低。他基于自己走訪百國(guó)的實(shí)地觀察，希望通過(guò)自己的發(fā)聲，提供一種“中國(guó)故事”的新講述，使大眾更多維地認(rèn)識(shí)到中國(guó)發(fā)生了什么變化，更多地看到中國(guó)崛起的事實(shí)、背后的原因、未來(lái)的前景。他特別提出中國(guó)不應(yīng)該回避任何問(wèn)題，“中國(guó)的問(wèn)題都說(shuō)得清楚，中國(guó)的問(wèn)題都有解”，應(yīng)該坦然面對(duì)質(zhì)疑并給予實(shí)事求是的回答。于此，國(guó)人應(yīng)平視、正視國(guó)際大背景下的中國(guó)

暫無(wú)

本書(shū)系統(tǒng)解讀了美國(guó)是如何向世界強(qiáng)行推行自由民主等觀念及其表現(xiàn)出的各種優(yōu)越感的。美國(guó)在建立后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的擴(kuò)張，成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。本書(shū)深刻理性系統(tǒng)地評(píng)判了美國(guó)是如何對(duì)世界進(jìn)行霸權(quán)滲透的。美國(guó)非常迷信自己的優(yōu)越與進(jìn)步，霸道地對(duì)待敵人和盟友，不斷向全世界推銷普世價(jià)值，翻新各種版本的美國(guó)故事，并傳播布道各種迷思。蘇聯(lián)解體后，美國(guó)相信自己站到了歷史的頂峰，將在新自由主義的旗幟下統(tǒng)治全世界，基于其意識(shí)形態(tài)和利益格局構(gòu)建新的國(guó)際規(guī)則，并用新的戰(zhàn)略、新的故事遏制中國(guó)，預(yù)言歷史的終結(jié)已經(jīng)到來(lái)。本書(shū)深入分析了