本書包含《訓(xùn)兒俗說》和《庭幃雜錄》兩部分內(nèi)容的白話文解讀及原文附錄�！队�(xùn)兒俗說》８章分別是立志第一、敦倫第二、事師第三、處眾第四、修業(yè)第五、崇禮第六、報本第七、治家第八，是名副其實的家訓(xùn)，自成體系。了凡教育兒子，內(nèi)容具有邏輯化、條理化、具體化、日�；�、瑣碎化、實操化特征，通過點點滴滴的習(xí)慣養(yǎng)成，進而成就一個修身、齊家、治國、平天下的圣賢，這是系統(tǒng)化的培訓(xùn)套餐�！锻�幃雜錄》是了袁仁夫妻的言行記錄，具有語錄化、故事化，甚至表演化的特征，這倒不是說袁仁夫妻故作表演，而是指他們的言行形象、生動，在言行中

胡申生，上海大學(xué)社會學(xué)院副教授。上海大學(xué)社會與文化學(xué)者胡申生擬著的《中國古代家教家風(fēng)史話》，是根據(jù)習(xí)近平總書記2015年關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話和黨的二十大提出馬克思主義基本原理和中國具體實踐相結(jié)合、馬克思主義基本原理和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的“兩個結(jié)合”的精神而提出的選題，其具體內(nèi)容包括中國的家教家風(fēng)文化從西周初年的“周公教子”、春秋時期的“孔子庭訓(xùn)”到清代張英、張廷玉父子，中國古代歷朝歷代在家庭教育和家風(fēng)方面產(chǎn)生重要影響的人物和故事。通過書稿的出版，較系統(tǒng)地總結(jié)記述中國

本書所選家訓(xùn)，均為歷代傳誦的經(jīng)典，編選角度側(cè)重兩點：其一，均為發(fā)自肺腑之言，情真意切；其二，均為對人生的實際感悟，貼切實用。編者對所編內(nèi)容精注精譯，并加□□，便于理解和閱讀，是一本值得珍藏的家訓(xùn)家風(fēng)普及讀物。

本書是一部從后輩視角追憶老一輩革命寶貴精神財富、展現(xiàn)良好家風(fēng)接續(xù)傳承的口述史著作。本書內(nèi)容來自對參加過解放戰(zhàn)爭或參與過新中國建設(shè)的老一輩革命家子女親屬的口述歷史采訪，其中既有共和國開國將軍和普通戰(zhàn)士的子女，也有健在的參加過平津戰(zhàn)役的老同志及其后代，受訪者大多通過后輩視角追憶了父輩的戎馬生涯，重溫了父輩的鞭策與關(guān)懷，讓讀者充分感受到紅色家風(fēng)代代相傳的精神力量。通過本書能夠了解放戰(zhàn)爭史、平津戰(zhàn)役史、新中國史，填補了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域資料的空白，為“以文化人、以文惠民、以文潤城、以文興業(yè)”做出了貢獻。

《贏在教養(yǎng)：圖解那些世代相傳不可或缺的家風(fēng)·家訓(xùn)·家規(guī)》深入挖掘了千百年來影響深遠的傳統(tǒng)家風(fēng)與家訓(xùn)，同時將其與現(xiàn)代社會相結(jié)合，展示了這些傳統(tǒng)價值觀如何在當下時代繼續(xù)發(fā)揮作用。本書用文字圖解的方式盤點千百年來給我們帶來重大影響的那些傳統(tǒng)家風(fēng)、教訓(xùn)，了解它們是如何影響我們生活的，又是如何與時俱進在當下時代發(fā)揮重大作用的，以便能更好地陶冶我們的性情，提高我們的素質(zhì)，教育好我們的后代。在強調(diào)傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的同時，本書也注重引導(dǎo)讀者進行創(chuàng)新性思考，鼓勵在現(xiàn)代社會中傳承和發(fā)揚這些優(yōu)

本書以中國監(jiān)察制度的歷史發(fā)展時間為序，論述各個時期臨察制度的發(fā)展變化和特點，探討它與立法、司法、行政、軍事等國家機器中其他系統(tǒng)相互制約又相互依存的錯綜復(fù)雜關(guān)系。

《孝經(jīng)大全》是明代學(xué)者呂維祺的代表著作。全書分為二十八卷，卷首一卷。其中卷一至卷十三訓(xùn)解《孝經(jīng)》各章文字及大義，卷十四至二十八則論述《孝經(jīng)》中涉及的各種問題，并匯集歷代學(xué)者有關(guān)《孝經(jīng)》著述文章，前有序、表、義例等，后附《孝經(jīng)》詩、《孝經(jīng)或問》等，較全面地反映了自漢至明“孝經(jīng)學(xué)”研究情況和作者研讀《孝經(jīng)》的心得。 《孝經(jīng)大全》現(xiàn)在流傳的版本皆為呂維祺的兒子呂兆璜、呂兆琳于清康熙二年刊刻，此次整理校點即以《續(xù)修四庫全書》影印天津圖書館藏康熙二年為底本，殘缺字據(jù)北京大學(xué)圖書館藏本補足。校點者為復(fù)旦大學(xué)

本書結(jié)合新近出土文獻，采取經(jīng)學(xué)與哲學(xué)結(jié)合的方法，梳理《孝經(jīng)》學(xué)發(fā)展的義理脈絡(luò)及其與哲學(xué)思潮的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，嘗試在文獻的掌握、思想史的分析、《孝經(jīng)》學(xué)本身問題意識的尋繹等方面實現(xiàn)突破，深刻揭示《孝經(jīng)》與儒家孝觀念的真精神，澄清近代以來附加在《孝經(jīng)》與孝觀念乃至儒學(xué)、中國文化之上的一些誤解；并通過對現(xiàn)代性憂患的分析，在古今之辨的視域中，彰顯儒家孝思想蘊含的現(xiàn)實價值與意義。

本書以“孝道思想”為研究核心，將眾多宋代巴蜀名儒、家族集中進行考察，從各種歷史文獻中挖掘宋代巴蜀孝道思想相關(guān)內(nèi)容，以探求宋代巴蜀思想文化中的德孝特征和宋代巴蜀孝道思想的個體特征，進一步豐富巴蜀文化的深刻內(nèi)涵。

加強家庭建設(shè)，重視家庭教育，養(yǎng)成良好家風(fēng)，是培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務(wù)。本書以家庭、兒童、養(yǎng)育與代際傳承為切入點，從理論和實踐結(jié)合的角度對家庭、家教、家風(fēng)作了研究。全書共收錄26篇論文，分為四個部分：家庭變遷與代際傳承、家庭教養(yǎng)與家長參與、家庭政策與兒童發(fā)展、時代發(fā)展中的家庭與青少年。