本教材入選浙江省十四五重點教材，全英文撰寫，國家級一流課程配套用書。系統(tǒng)解剖學是按人體器官功能系統(tǒng)闡述人體正常器官形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學科，是醫(yī)學科學中的一門重要的基礎(chǔ)課。其任務(wù)在于使醫(yī)學生理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和位置舭鄰，為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程奠定必要的形態(tài)學基礎(chǔ)。全書按照人體的

《組織學與胚胎學討論式學習案例集》是一本專為醫(yī)學生設(shè)計的創(chuàng)新教材，旨在通過案例的討論式學習，深化學生對組織學與胚胎學核心知識的理解與應(yīng)用。 本教材共分為17章，以組織學與胚胎學課程教學的內(nèi)容進行編寫安排，涵蓋了從上皮組織到女性生殖系統(tǒng)的17個學習主題。每章包含內(nèi)容概要、案例學習目標、案例及問題解析4個部分。每個案例包括

《醫(yī)學細胞生物學與醫(yī)學遺傳學實驗指導》分為醫(yī)學細胞生物學實驗和醫(yī)學遺傳學實驗兩部分，每一部分按實驗內(nèi)容進行了分類，共計13個實驗，分別對每個實驗項目的實驗原理、實驗方法、實驗步驟、注意事項等進行了詳細的論述，并有課后思考題，有助于培養(yǎng)學生的獨立思考能力和發(fā)散思維能力。 附錄包括實驗所用各種溶液的配制方法、細胞培養(yǎng)基本知

本書為國家精品課程主干課教材，本書第四版曾獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材二等獎，第三版獲評“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書為適應(yīng)新醫(yī)科背景下課程教學改革的要求，依照醫(yī)學院校臨床醫(yī)學專業(yè)五年制、“5+3”一體化、八年制醫(yī)學人才培養(yǎng)目標而編寫。全書共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學性、先進性與繼承性、

本書詳細介紹了人體解剖的方方面面。全書共分為6部分，內(nèi)容涉及胸部、腹部和骨盆、上肢、下肢、頭和頸部、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學關(guān)系。本書又不同于以往專業(yè)解剖學書籍，在介紹人體解剖學基礎(chǔ)上，還介紹了外科、骨科的一些知識，幫助醫(yī)生在臨床工作中避免損傷重要的血管。

本書涵蓋了目前人類對以下內(nèi)容的了解：精子的形成；精子為受精做準備；精子與卵子的結(jié)合；精子喚醒“沉睡”的卵子，從而引發(fā)胚胎發(fā)育；影響精子發(fā)育和生育能力的基因組和非基因組（如環(huán)境）因素；克服男性（精子）生育問題的挑戰(zhàn)。書中對精子進行了全面的描述，涵蓋了其生成與功能，既包括基礎(chǔ)理論也包括臨床實踐，每一章所收集的信息都應(yīng)被視為

本書以生動形象的方式介紹了人體消化系統(tǒng)的相關(guān)知識，本書共計6課，包括：營養(yǎng)物質(zhì)、口腔、胃、小腸、大腸、排出。

本書介紹了煩人的青春痘、雪花一樣的頭皮屑、眼皮跳是要發(fā)財嗎等100多個關(guān)于人體的小秘密，讓讀者能夠更加深入地了解自己的身體。本書通過活潑俏皮的語言、生動有趣的圖畫、引人入勝的小故事，帶領(lǐng)讀者認識人體構(gòu)造，感受生命的神奇。

本書共四章，內(nèi)容包括：演化論與三種選擇、演化論與我們的基因、演化論與我們的身體、演化論與我們的未來。具體內(nèi)容包括：查爾斯·達爾文等。

本書針對生物醫(yī)學工程專業(yè)的特點及實際教學條件撰寫而成。本書分為運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管系統(tǒng)、特殊感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、創(chuàng)新性實驗技術(shù)6章，包括14個實驗項目，每個實驗都詳細介紹了實驗?zāi)康�、實驗材料和實驗�?nèi)容等。