本教材注重與實踐應(yīng)用密切聯(lián)系，內(nèi)容涵蓋基本實驗操作、基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新型實驗等四個層次，融入科學前沿和教學改革成果，力爭做到體系創(chuàng)新、理念創(chuàng)新及編寫精美，實現(xiàn)教材在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。本書適用于農(nóng)業(yè)院�；瘜W、生物、食品、環(huán)境等專業(yè)及綜合大學各類專業(yè)本科生的使用。

導語_點評_推薦詞

有機化學是醫(yī)學高等院校本科教學的一門重要基礎(chǔ)課。由于其內(nèi)容豐富，反應(yīng)式多，靈活性大，各章節(jié)之間的聯(lián)系不強，使初學者感到不易抓住重點，遇到問題不知如何著手解決。本參考教材由學習目標、重點內(nèi)容提要、解題示例、學生自我測試題及參考答案、教材中的問題及習題解答五部分組成。力求突出重點和難點，使學生在聯(lián)系過程中掌握并學會應(yīng)用有機

化學是一門充滿神奇色彩的科學，用創(chuàng)新性的實驗方案來引導趣味化學實驗，可以充分揭示化學基本原理和核心知識，展示化學**的科學魅力�！镀娌驶瘜W》的38個趣味實驗，把我們帶人“奇幻天地”、“炫彩樂園”、“DIY工坊”、“創(chuàng)意空間”、“瘋狂秀場”、“創(chuàng)新樂園”，去周游色彩繽紛的化學世界。 《奇彩化學》可作為高等院�；瘜W及其相

《化學綜合設(shè)計實驗》是在化學基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)化學實驗和化學合成實驗等課程的基礎(chǔ)上構(gòu)筑的綜合性實驗課教材，全書共分三章，章為基礎(chǔ)實驗，共九個實驗；第二章為設(shè)計性實驗，共九個實驗；第三章為研究性實驗，共九個實驗。附錄部分為化學實驗相關(guān)參數(shù)，供讀者在使用過程中查閱和參考。本教材可作為高等院�；瘜W、生物等專業(yè)及相近專業(yè)的化學實驗教

《碳納米材料在電分析化學中的應(yīng)用》介紹了碳納米纖維、碳納米管、介孔碳和石墨烯等碳納米材料在電分析化學領(lǐng)域的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。系統(tǒng)地闡述了碳納米及其復合材料的制備、表征及在電分析領(lǐng)域的新成就和前沿研究，重點介紹了碳納米材料修飾電極的基礎(chǔ)知識、基于碳納米材料的電化學分析方法和技術(shù)。對碳納米材料在生命電化學傳感分

本書共7章內(nèi)容，包括儀器分析實驗基本知識、電化學分析法、分子光譜分析法、原子光譜分析法、色譜分析法、其他儀器分析方法（氣相色譜�操|(zhì)譜聯(lián)用分析法、熱重分析法、示差掃描量熱法）和計算機在儀器分析實驗中的應(yīng)用。每種儀器分析方法在簡要介紹儀器組成與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點介紹了相關(guān)實驗技術(shù)以及常用儀器的操作規(guī)程與日常維護。精選了55

中國學科發(fā)展戰(zhàn)略叢書以中國科學院學部開展的“中國科學院學部學科發(fā)展戰(zhàn)略研究項目”的研究成果為基礎(chǔ)，由以院士為主體、眾多專家參與的學科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學科理論和技術(shù)問題，提出學科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議。《中

《大學化學實驗》是海軍重點建設(shè)教材《化學原理與應(yīng)用》（余紅偉主編，魏徵、晏欣副主編，化學工業(yè)出版社）的配套實驗教材。本書共分為四章，*一章為大學化學實驗的基礎(chǔ)知識，介紹有關(guān)化學實驗數(shù)據(jù)的記錄、處理及誤差分析，常用玻璃儀器的洗滌和干燥等化學實驗的基礎(chǔ)知識；第二章為基本實驗，緊貼大學化學教學基本內(nèi)容，突出化學實驗的基本操作

本書認為，化學歷史對學科教學具有重要意義，它能夠解決以邏輯方法為主的傳統(tǒng)教育中的一些固有問題，如忽視科學知識形成過程、缺少對科學方法的重視等。然而，與近年來"探究教學"、"教學聯(lián)系生活"等理科教育教學理念的大力提倡和積極實踐相比，化學史在教學中應(yīng)用的研究，大多停留在教師個人經(jīng)驗總結(jié)、泛泛的價值論述階段。所以，這里既需要

本書囊括了迄今發(fā)現(xiàn)的118種元素的全面信息。對于前92種元素，每種元素都分元素綜述、存在形式、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)和主要用途五個方面進行介紹，每個方面又包括了幾十個知識點，具備很大的信息量。對于后面的26種鈾元素，除了未被命名的113號、115號、117號和118號元素以外，其余每種元素也從五個方面加以介紹，只是把“存在

《物理化學》是按照教育部高等學�；瘜W類專業(yè)教學指導委員會制定的化學、應(yīng)化及相關(guān)專業(yè)如生物、材料、環(huán)境等化學理論課程的教學內(nèi)容，結(jié)合多年的教學改革實踐編寫的。內(nèi)容以四篇展開：平衡篇、速率篇、專題篇（電解質(zhì)溶液、電池與電極反應(yīng)、界面化學、膠體與大分子溶液）、統(tǒng)計篇，文后有附錄和參考文獻可供查閱�！段锢砘瘜W》在內(nèi)容體系、結(jié)構(gòu)

《燃燒爆炸理論基礎(chǔ)與應(yīng)用》介紹了燃燒爆炸的基本概念和基本理論，并論述了引起燃燒爆炸的物質(zhì)和能量特征，后對燃燒爆炸過程所產(chǎn)生的破壞性后果進行系統(tǒng)闡述，內(nèi)容涵蓋氣體、液體和固體三種狀態(tài)物質(zhì)的燃燒形式，氣體、粉塵、霧滴、易爆化合物、反應(yīng)失控和蒸汽爆炸六種爆炸模式，可燃氣體等十類物質(zhì)及其混合狀態(tài)的燃燒爆炸特征，明火等多種主要點

本書以固定相分類，系統(tǒng)介紹了各種液相色譜分離材料和整體柱的制備及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：球形硅膠微球固定相，有機聚合物微球固定相，金屬氧化物微球固定相，有機聚合物整體材料，硅膠整體柱，有機-無機雜化整體柱，金屬氧化物整體柱，硼親和色譜固定相，手性固定相，限進介質(zhì)固定相，介孔材料固定相等；后介紹了這些分離材料在生物樣品分析中

全書由理論、計算工具和實驗3部分組成。理論部分從利于學生理解的角度出發(fā)，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，介紹了基本的理論方法，為學生開展實驗作鋪墊。計算工具部分針對學生應(yīng)用計算程序經(jīng)驗不足這一現(xiàn)象，對計算機程序使用進行介紹，除Gaussian程序外，還介紹了SHELXTL程序與結(jié)構(gòu)解析和精修。實驗部分涵蓋物性參數(shù)、理論計算、晶體結(jié)

《化學實驗（上）》在介紹實驗室基本常識、化學實驗基礎(chǔ)知識與基本操作的基礎(chǔ)上，選擇了86個實驗項目，內(nèi)容涵蓋基本操作實驗、元素及其化合物的性質(zhì)實驗、化學原理與物理化學常數(shù)的測定、物質(zhì)的分離與提純、無機物的制備與檢驗、化學分析實驗、儀器分析實驗等。在注重基本技能訓練的同時，強化專業(yè)技能訓練，有利于培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰�。本書�?/p>

《化學元素的奇妙世界》不僅是一本科普書，它還是一本工具書。《化學元素的奇妙世界》簡要地介紹了119種化學元素的相關(guān)數(shù)據(jù)及基本性質(zhì)，包括元素的名稱、發(fā)現(xiàn)者、熔點、沸點、原子半徑、電負性等14種信息，還有原子結(jié)構(gòu)圖、光譜圖、原子在周期表中位置示意圖�！痘瘜W元素的奇妙世界》通過豐富的全彩圖片告訴讀者各種元素與我們生活的相關(guān)性

紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細管電泳法、毛細管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實用性強的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

本書實驗部分分為四個模塊，即新能源實驗、新材料及環(huán)保技術(shù)、綠色合成化學和現(xiàn)代色譜分離技術(shù)。新能源模塊主要內(nèi)容為太陽能電池、鋰電池等電池材料的制備與表征，電池組裝與性能測試。新材料及環(huán)保技術(shù)模塊主要內(nèi)容為污水處理技術(shù)、溫室氣體的固定與減排。綠色合成化學內(nèi)容為阿司匹林和系列希夫堿的綠色合成。現(xiàn)代色譜分離技術(shù)內(nèi)容為HPLC和