本書針對重慶市次級河流和湖庫水生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)、治理、維護(hù)等方面存在的問題，根據(jù)美麗重慶建設(shè)的目標(biāo)，通過調(diào)研國內(nèi)外水生態(tài)系統(tǒng)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，分析山地城鎮(zhèn)河流和湖庫水體污染機(jī)理及過程，整理、匯總次級河流和湖庫水質(zhì)保障技術(shù)與水質(zhì)運(yùn)維技術(shù)，展示技術(shù)應(yīng)用及示范的有關(guān)情況，為次級河流和湖庫的水質(zhì)保障提供科技支撐。

本書開展太湖生態(tài)系統(tǒng)生物與非生物組成部分特征及變化驅(qū)動因素的研究。描述70多年來太湖藻類、高等水生植物、浮游動物、底棲動物、魚類及微生物等生態(tài)系統(tǒng)群落結(jié)構(gòu)組成及其演替過程，同時(shí)闡述太湖水環(huán)境質(zhì)量變化過程。在太湖生態(tài)系統(tǒng)演替過程中，水生生物之間及其與水環(huán)境之間存在相互作用。太湖水生生物群落組成演替不僅受到全球氣候變化等自

湖泊生態(tài)修復(fù)是指在充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)自修復(fù)功能的基礎(chǔ)上，采取工程和非工程措施改善其生態(tài)完整性和可持續(xù)性的一種生態(tài)保護(hù)行動。本書在調(diào)研分析白洋淀底棲生物群落變化的基礎(chǔ)上，對白洋淀底棲生態(tài)健康進(jìn)行了評估，并提出了原位修復(fù)策略。本書揭示了白洋淀生物群落的變化規(guī)律與分布特征；討論了影響生物群落生長分布的關(guān)鍵環(huán)境因子；構(gòu)建了白洋淀

環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)是環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)的本科實(shí)踐必修課，是環(huán)境監(jiān)測課程的重要組成部分，是環(huán)境監(jiān)測理論知識與環(huán)境監(jiān)測實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵橋梁，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性�！董h(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)》共分四章，包括實(shí)驗(yàn)室安全知識、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及大氣、水、土壤、噪聲等環(huán)境介質(zhì)中典型污染因子的常規(guī)監(jiān)測及生物監(jiān)測技術(shù)

《環(huán)境監(jiān)測》根據(jù)高職高專環(huán)境監(jiān)測課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。全書基于“教、學(xué)、做”一體化的特點(diǎn)，介紹了環(huán)境調(diào)查、地表水采樣、地表水水質(zhì)測定、大氣環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境噪聲監(jiān)測、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證、環(huán)境監(jiān)測管理的內(nèi)容。本書突出實(shí)際能力培養(yǎng)，細(xì)化實(shí)際操作要求，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手和解決實(shí)際問題的能力。本書適合作為高職高專

本書系統(tǒng)介紹水稻長勢及病蟲害監(jiān)測預(yù)警方法及應(yīng)用，主要內(nèi)容包括基于多源遙感數(shù)據(jù)的水稻種植區(qū)提取方法、基于無人機(jī)高光譜的水稻葉綠素含量估算方法、產(chǎn)量估算與稻曲病監(jiān)測、稻飛虱種群動態(tài)規(guī)律分析與預(yù)報(bào)方法、水稻藥肥精準(zhǔn)施用大數(shù)據(jù)平臺的設(shè)計(jì)與研發(fā)。

本書內(nèi)容包括:環(huán)境電磁輻射監(jiān)測,環(huán)境電離輻射監(jiān)測,環(huán)境噪聲監(jiān)測,環(huán)境熱、光、低頻振動監(jiān)測。以項(xiàng)目、任務(wù)的形式編排內(nèi)容，著重培養(yǎng)動手能力和專業(yè)技能。本書充分體現(xiàn)了黨的二十大精神進(jìn)教材，貫徹生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。本書為高等職業(yè)教育本科、�？骗h(huán)境保護(hù)類及相關(guān)專業(yè)的教

《環(huán)境分析監(jiān)測實(shí)驗(yàn)》是針對高等教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，為環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境分析、化學(xué)分析等相關(guān)課程編寫的實(shí)驗(yàn)教材。本書注重理論和實(shí)際相結(jié)合，突出環(huán)境分析監(jiān)測專業(yè)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，按照環(huán)境要素選取典型的環(huán)境指標(biāo)及其分析監(jiān)測方法作為主要內(nèi)容。在具體分析監(jiān)測方法的選擇上，既考慮了傳統(tǒng)的化學(xué)分析方法，也

本書以項(xiàng)目、任務(wù)的方式組織內(nèi)容。全書共分七個(gè)項(xiàng)目，介紹了水環(huán)境自動監(jiān)測站點(diǎn)及相關(guān)配套單元組成和功能，高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總氮、總磷等9大常規(guī)監(jiān)測項(xiàng)目原理和儀器的使用維護(hù)方法介紹，重金屬鉛、鎘、銅、鋅、砷、汞、硒、鉻等監(jiān)測原理和儀器的使用維護(hù)方法介紹，特征污染物質(zhì)葉綠素、生物毒性、揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）監(jiān)測原理和儀器的

《環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教程（混合式教學(xué)版）》采用紙數(shù)融合的方式，旨在為混合式“環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)提供支持。本書結(jié)合混合式學(xué)習(xí)過程，設(shè)置了“自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航”板塊，并根據(jù)內(nèi)容推進(jìn)情況，將不同難度的問題融入各個(gè)學(xué)習(xí)階段，將部分有爭議的問題設(shè)計(jì)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”，讓學(xué)生學(xué)中思、思中學(xué)、學(xué)中做，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。為了激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)