《園林樹木圖鑒與造景綜合實(shí)踐教程/高等教育“十三五”規(guī)劃教材，風(fēng)景園林與園林系列》共收錄園林樹木資源27科，55屬，102種、品種及變種，主要介紹各樹種的分類學(xué)地位、產(chǎn)地與分布、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性與造景、新品種資源、園林造景特色與園林應(yīng)用等。每種園林樹木均有插圖，圖文并茂，便于對(duì)照識(shí)別�！秷@林樹木圖鑒與造景綜合實(shí)踐教程

《園林樹木選擇·栽植·養(yǎng)護(hù)》第三版是在2014年第二版的基礎(chǔ)上修訂、完善的。全書系統(tǒng)講述了園林樹木選擇、栽植、養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)理論和實(shí)用技術(shù)。主要內(nèi)容包括園林樹木的生命周期和年周期，園林樹木各器官的生長(zhǎng)發(fā)育，環(huán)境對(duì)園林樹木生長(zhǎng)的影響，園林樹種的選擇與配置，園林樹木的栽植（植物工程施工），園林樹木的

包括4部分內(nèi)容：生態(tài)公益林人工純林生長(zhǎng)規(guī)律模擬研究；生態(tài)公益林人工純林空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化與調(diào)控技術(shù)研究；杉木生態(tài)公益林多功能評(píng)價(jià)研究；杉木生態(tài)公益林殘次林評(píng)價(jià)與改造技術(shù)研究。從而為南方生態(tài)公益林可持續(xù)經(jīng)營提供技術(shù)支撐。

本書分為草業(yè)科學(xué)研究論文和草業(yè)科學(xué)教學(xué)研究論文兩個(gè)部分，具體內(nèi)容包括：草原類型、畜產(chǎn)品單位、草業(yè)的定位、草原生態(tài)、草原資源、草地農(nóng)業(yè)、草業(yè)教學(xué)改革、草業(yè)教育史等。

《昆崳山木本植物志》書共收錄山東省昆崳山木本植物59科155屬336種。其中被子植物56科140屬299種，包括259種8亞種17變種1變型14栽培變種；裸子植物3科15屬37種，包括27種2變種8栽培變種。《昆崳山木本植物志》書以被子植物APGⅣ系統(tǒng)為主要框架，結(jié)合FloraofChina和分子系統(tǒng)學(xué)的最新研究成果進(jìn)

本書以振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，保護(hù)利用農(nóng)村文化遺產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn)，首先從博物館學(xué)的角度提出并初步界定了“中國農(nóng)村博物館”的概念，引入介紹了國外農(nóng)村博物館和國內(nèi)農(nóng)村博物館發(fā)展的實(shí)踐與案例，并重點(diǎn)指出了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)建設(shè)農(nóng)村博物館的模式。其次，圍繞“農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村”為核心，對(duì)可資建設(shè)農(nóng)村博物館的主體對(duì)象“中國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)、中國名

本書首先綜述了亞熱帶山地土壤的發(fā)生特性、系統(tǒng)分類和資源利用。然后，選取湘東大圍山作為典型案例，針對(duì)區(qū)域景觀上有代表性、空間上分布均勻的26個(gè)樣區(qū)的野外調(diào)查和土層取樣的室內(nèi)分析結(jié)果，總結(jié)了山地主要成土過程和土壤發(fā)生學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了土壤地理發(fā)生分類和系統(tǒng)診斷分類（土綱－亞綱－土類－亞類－土族－土系），闡述了典型土系的性狀。最

羊產(chǎn)業(yè)是草食畜牧業(yè)的重要組成部分。加快發(fā)展羊產(chǎn)業(yè)，對(duì)于滿足肉、皮、絨、毛的消費(fèi)需求，優(yōu)化畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)牧民收入，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃等都具有重要作用；而通過飼料營養(yǎng)調(diào)控手段降低飼養(yǎng)成本、提高生產(chǎn)效率是促進(jìn)羊產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！堆蛱豳|(zhì)增效營養(yǎng)調(diào)控技術(shù)研究與應(yīng)用》內(nèi)容分為5章，介紹了國內(nèi)外養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

本書以馬鈴薯常見細(xì)菌性病害5個(gè)，真菌性病害5個(gè)，病毒病害5個(gè)，線蟲病害1個(gè)，生理性病害10個(gè)為例，用圖文展示了馬鈴薯主要病害和地區(qū)性病害。逐一簡(jiǎn)明扼要介紹每個(gè)病害的病原、癥狀、發(fā)生規(guī)律和防控措施，使讀者能快速識(shí)別作物病害，并通過簡(jiǎn)單實(shí)用的方法處理常見病蟲害，從而提高讀者專業(yè)技術(shù)能力，提升馬鈴薯產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平。

“修業(yè)大學(xué)堂”是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第十三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)組建以來，為充分發(fā)揮委員在“治教學(xué)”“治學(xué)科”和“治學(xué)術(shù)”等方面的表率作用，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，傳播學(xué)術(shù)文化，以“傳道、授業(yè)、解惑”為主線，以校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員為主體設(shè)立的一個(gè)高規(guī)格的學(xué)術(shù)交流和勵(lì)志教育平臺(tái)。委員緊緊圍繞教授治學(xué)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)建設(shè)等中心任務(wù)，結(jié)合自身的治學(xué)經(jīng)歷和學(xué)