為了揭示蛋白質網(wǎng)絡的動態(tài)特征，酵母的時間序列基因表達譜被用于分離靜態(tài)的蛋白質網(wǎng)絡，進而構建隨時間變化的動態(tài)蛋白質網(wǎng)絡。為了理解蛋白質的關鍵性和聚集性，基因表達譜和亞細胞位置信息被引入蛋白質相互作用網(wǎng)絡中，從而設計了一系列蛋白質復合物挖掘算法和關鍵蛋白質識別算法，并對新提出的算法進行了詳細的、多角度的比較測試�？紤]到蛋白

本書的出發(fā)點旨在使讀者不僅懂得怎樣對已獲成果進行孵化，而且能將其推上市場。體現(xiàn)對讀者先進行內功操練，使其達到既能掌握從原材料篩選、分離提取、純化精制的技術，又懂得如何克服產品進入市場的風險（如經(jīng)營、產品銷售等），真正能成為不但有理論修養(yǎng)，而且懂專業(yè)，還能通過實踐逐步成為擁有開拓市場能力的人才。通過本書的學習和實踐，也可

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生物化學

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本指南所有章節(jié)與科學出版社案例版《生物化學與分子生物》(第3版)理論教材完全對應,共25章,并且在最后附有17套模擬試題。每章包括教學目的與教學要求、思維導圖、英漢名詞對照、復習思考題和復習思考題答案及解析五個部分。學生不但可在學習的過程中同步檢測自己對理論知識的掌握情況,而且在學完該課程后,可利用17套模擬試題進行自

《考研名師點撥之生物化學》由南開大學生物化學一線教師集體編寫而成，是為幫助學生理解和掌握生物化學這門課程的重點和難點，復習和鞏固課堂所學知識，同時也為備戰(zhàn)考研的同學提供一本全面的生物化學復習教材而編寫的。編者根據(jù)多年積累的教學經(jīng)驗，以目前國內外廣泛使用的生物化學教材為藍本，從6個方面即知識導圖、核心概念、

病原生物與免疫學基礎是中職護理專業(yè)必修課程。主要內容包括生物大分子和代謝過程兩部分。本課程的任務是讓學生具有了解生命大分子的基本知識和相關技能，培養(yǎng)學生樹立服務人民、奉獻社會的人生觀，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和正確的科學精神，為后續(xù)課程的學習奠定基礎。運用多種方式呈現(xiàn)課程內容，引起學生興趣，激發(fā)學生學習動力。 教材開發(fā)最

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