素描作為藝術(shù)院校的專業(yè)基礎(chǔ)課，已經(jīng)從傳統(tǒng)的素描發(fā)展為兼容寫實(shí)與抽象、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的多種素描概念并具的創(chuàng)意素描體系。 《創(chuàng)意素描教程/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》主要分為三章內(nèi)容，第一章主要介紹了素描的概念與歷史，以及東西方素描的異同；第二章介紹了素描的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括素描的構(gòu)成、造型要素、造型訓(xùn)練、表現(xiàn)形式等內(nèi)容；

《字體：視覺(jué)設(shè)計(jì)的力量》將枯燥的字體設(shè)計(jì)分成基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩大部分來(lái)講解，清晰易懂。其中，基礎(chǔ)篇主要使讀者了解字體的美學(xué)原則，撲捉設(shè)計(jì)的靈感，系統(tǒng)的掌握字體設(shè)計(jì)的技巧與方法。在應(yīng)用篇中，主要突出字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力，根據(jù)字體設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的范疇，分為八大商業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)范圍：休閑娛樂(lè)類字體設(shè)計(jì)、餐飲服務(wù)類字體設(shè)計(jì)、商業(yè)購(gòu)物

本書以油畫基礎(chǔ)理論知識(shí)和具體實(shí)踐練習(xí)為主線，重點(diǎn)加強(qiáng)油畫基本技法的訓(xùn)練，以提高學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力為目的，詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了油畫的概念、內(nèi)容、材料和繪畫步驟等，總結(jié)了學(xué)習(xí)油畫寫生的入門知識(shí)、基礎(chǔ)技法。從油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物，到油畫創(chuàng)作，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀的作品范例，完整地展現(xiàn)了油畫體系及技法要點(diǎn)。本書遵循油畫入

今年是中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)60周年校慶年，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，“中國(guó)夢(mèng)?少年夢(mèng)——紀(jì)念六一國(guó)際兒童節(jié)人大附小師生美術(shù)作品展”在國(guó)際博物館展出，展出分為四個(gè)部分：夢(mèng)之源、夢(mèng)之心、夢(mèng)之遠(yuǎn)、夢(mèng)之魂，此本畫冊(cè)將還原展出的主題和內(nèi)容。此書將包含將展示在國(guó)博展出的3160件作品。

趣味閱讀知識(shí)全面升級(jí) 《東周列國(guó)志》是一部著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者為明代嘉靖、隆慶年間的余邵魚，明末馮夢(mèng)龍加以改編，清代乾隆年間，蔡元放又對(duì)此書作了修改。全書共108回，起于周幽王被殺，止于秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，前半部分以“春秋五霸”的諸侯爭(zhēng)斗為主，后半部分以“戰(zhàn)國(guó)七雄”的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)為主，敘述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期五百多年間的歷史故

趣味閱讀知識(shí)全面升級(jí) 《孫子兵法》，又稱《十三篇》或者《孫武兵法》，是世界三大兵書之一，享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)，也是我國(guó)古代流傳下來(lái)的*早、*完整、*著名的軍事著作。它是春秋末期齊國(guó)人孫武所著，全書分為13篇，雖僅有5000余字，卻探討了與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一系列問(wèn)題，并提出了戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、外交等多

趣味閱讀知識(shí)全面升級(jí) 《史記》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名著之一，被列為“二十四史”之首。它是我國(guó)西漢時(shí)期著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的史學(xué)巨著，記載了從傳說(shuō)中的黃帝一直到漢武帝（公元前122年），共三千年左右的歷史，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面的內(nèi)容。 魯迅先生曾評(píng)價(jià)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，

趣味閱讀知識(shí)全面升級(jí) 《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”�！墩撜Z(yǔ)》成書于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想。 《論語(yǔ)

《當(dāng)代社科研究文庫(kù)：繪事卮言》輯錄了作者曾希圣二十余年來(lái)的代表性文論，話題涉及繪畫、藝術(shù)史、美術(shù)教育、畫家評(píng)論等，作者經(jīng)由過(guò)往歷程來(lái)反觀自我并省思人生，突現(xiàn)出地緣語(yǔ)境對(duì)其藝術(shù)視閾的糾纏和影響，多數(shù)篇章出自作者對(duì)區(qū)域人文生態(tài)和身邊藝術(shù)家的關(guān)注與述評(píng)，充分彰顯了著述者作為畫家和教師的責(zé)任與良知。

《水彩人物畫》結(jié)合高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)水彩人物畫教學(xué)相關(guān)理論的系統(tǒng)梳理，解析大量的例畫選作，以增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用。具體內(nèi)容包括歷史概述，造型要素，基礎(chǔ)知識(shí)和水彩人物畫的寫生、創(chuàng)作與鑒賞方面的內(nèi)容。本書圖文并茂，信息量大，適合設(shè)計(jì)藝術(shù)及其相關(guān)專業(yè)大專院校師生