分子（納米）器件包括分子(納米)尺度的器件和分子（納米）材料在器件中的應用[也稱為分子（納米）材料器件]兩大類別。有機分子（納米）材料是其主要材料基礎。具有光、電、磁功能的分子（納米）材料及其器件的研究是材料領域的重要前沿課題�！队袡C納米與分子器件（上卷）》分兩卷，共17章，較全面地介紹了目前有機納米與分子器件前沿領域

本書是我國第一部全面介紹人類認識和開發(fā)材料歷史的科普著作。在五十幾萬字的篇幅里，作者通過一半插圖、一半對話的形式，介紹了上下幾千年、縱橫數(shù)萬里的人類開發(fā)材料的全景畫面。該書有助于增進青年對材料的全面了解和研究興趣，有助于啟迪青年在材料發(fā)展上的創(chuàng)新能力，進而為推動歷史進步展示才華與智慧。本書的本傳部分是內(nèi)容核心，全面介紹

本實驗教材是為適應我校材料類各專業(yè)課程體系改革、課程內(nèi)容的調(diào)整而編制的一本材料測試技術(shù)方面的教材，主要介紹X射線衍射分析、電子顯微分析、光學顯微分析、熱分析技術(shù)、紅外光譜分析、X射線顯微成分分析等的儀器的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工作原理、使用方法及使用中應注意的問題，以及各種試樣制備的方法，實驗內(nèi)容、實驗的注意事項、及數(shù)據(jù)處理、結(jié)果

《科學版學習指導系列：高分子科學基礎》以問答的方式，層層遞進、互相聯(lián)系地將高分子材料科學的核心內(nèi)容有機地串聯(lián)起來，即將聚合物的制備、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及它們之間的關系，擬為一個又一個問題的思考、分析與探究。本書在闡述高分子材料的基本概念和知識的過程中，逐步滲透思索性學習方式，養(yǎng)成分析、聯(lián)系和歸納的思維習慣，以扎實地掌握并靈活

本教材教學設計包括三個模塊，13個任務。在各任務的示例選用中，理論聯(lián)系實際，注重工程應用，并考慮不同專業(yè)的需要。內(nèi)容簡明扼要，圖文并茂，各任務后均有小結(jié)、思考題及習題，便于學生對知識的回顧與總結(jié)。本教材還配備了電子教案光盤，為教師教學提供了方便。

本書中各章內(nèi)容均以大量工程案例作為實證來展現(xiàn)該領域的全貌，同時各章內(nèi)容又共同體現(xiàn)文化因素在工程領域的主導作用，用隱性主線將各章內(nèi)容串成有機統(tǒng)一的整體。通過對本書相關內(nèi)容的學習，能夠拓寬大學生的視野，拓展工程技術(shù)知識面，提升工程技術(shù)素質(zhì)，樹立科學的工程價值觀，為培養(yǎng)高素質(zhì)的工程人才奠定良好的基礎。本書可作為理工科院校進行

本書的內(nèi)容主要包括：第一部分，雙板空腔結(jié)構(gòu)聲振耦合特性理論與實驗研究，主要針對高速機車、大型客機及高檔居民樓上所采用的雙層玻璃窗及雙層殼體結(jié)構(gòu)的聲振耦合特性開展理論與實驗研究；第二部分，外部流場作用下板殼結(jié)構(gòu)聲振耦合特性理論研究，重點考慮了飛機在巡航飛行狀態(tài)時外部平均流對飛機噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的噪聲從艙外傳入艙內(nèi)的物理過程

《工程設計制圖》是吉林大學“十二五”規(guī)劃教材建設項目，是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》和最新頒布的有關國家標準，總結(jié)多年來教學改革和教材建設的成果，為適應21世紀工程圖學教育編寫而成的。主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與基本技能、正投影基礎、立體的投影、組合體、軸測圖、機件常

全書系統(tǒng)地闡述了功能陶瓷材料的基本性質(zhì)和工藝原理，著重介紹了功能陶瓷材料的代表性材料結(jié)構(gòu)陶瓷、電容器介質(zhì)陶瓷、壓電陶瓷、敏感陶瓷、磁性陶瓷、生物陶瓷、超導陶瓷、陶瓷基復合功能材料、超硬陶瓷材料的組成、微觀結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝條件與材料性能的關系。對國內(nèi)外功能陶瓷材料的現(xiàn)狀和發(fā)展以及新材料、新工藝和新應用進行了相應介紹。

計算機輔助工業(yè)設計綜合表達方法與實例立足于工業(yè)設計及相關專業(yè)常用的平面圖、效果圖和三維表現(xiàn)等綜合表達的計算機應用技術(shù)，重點介紹在產(chǎn)品設計過程和效果圖制作過程中涉及的常用軟件之間的銜接、配合和處理技巧。計算機輔助工業(yè)設計綜合表達方法與實例包括計算機輔助工業(yè)設計簡介、常用CAID應用軟件的數(shù)據(jù)接口及轉(zhuǎn)換方法、計算機輔助工業(yè)