本書按照應用型高校教育教學改革的要求,采取任務驅(qū)動式體例編寫,共分為基礎篇、實務篇。基礎篇包括財務管理的認知、資金時間價值與風險的認知和衡量、財務戰(zhàn)略與預算;實務篇包括所有權融資管理實務、債權籌資認知與評價、資本結(jié)構(gòu)決策、項目投資分析與決策、證券投資分析與決策、營運資金管理實務、收益分配管理實務、財務分析與績效評價方法
本書依據(jù)《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》《職業(yè)院校教材管理辦法》的要求,針對高等職業(yè)院校學生的培養(yǎng)目標,按照企業(yè)管理的要求,選取了形成企業(yè)印象、理性認識企業(yè)管理、做出企業(yè)決策和制訂企業(yè)計劃、設立組織結(jié)構(gòu)和管理人力資源、領導與激勵企業(yè)員工、制訂和實施企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、運作企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、實施企業(yè)物流管理、實
"本教材圍繞技能型專業(yè)人才培養(yǎng)的目標、崗位需求和后續(xù)課程的銜接,統(tǒng)籌考慮和選取教學內(nèi)容,突出職業(yè)能力培養(yǎng),從實際出發(fā),以真實企業(yè)經(jīng)濟活動過程為基礎,采用案例教學和實踐教學相結(jié)合的方式,引入仿真經(jīng)濟業(yè)務資料及相關單證進行會計模擬實訓,對教材內(nèi)容進行創(chuàng)造性處理。教材內(nèi)容安排合理、文字簡明、面向應用、突出操作技能的訓練,使學
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的必由之路,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關鍵是驅(qū)動企業(yè)從業(yè)務、架構(gòu)、技術、組織等方面全面且系統(tǒng)地改造升級。本書面向廣大企業(yè)管理者和IT從業(yè)者,提出創(chuàng)新的數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)架構(gòu)方法論,將企業(yè)總體架構(gòu)規(guī)劃與具體落地的云原生技術架構(gòu)結(jié)合在一起,幫助企業(yè)構(gòu)建在業(yè)務層面、應用層面、數(shù)據(jù)層面、技術層面及管理層面的全面立體化架構(gòu)體系
本書是中國財務公司協(xié)會與中國社會科學院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院合作創(chuàng)作出版的連續(xù)性年度報告。本書以大量數(shù)據(jù)真實記錄2020年財務公司行業(yè)發(fā)展的情況,并在此基礎上,深入分析數(shù)據(jù)背后的原因,運用大量案例生動展現(xiàn)全行業(yè)發(fā)展的特點,并分析研判2021年行業(yè)發(fā)展的趨勢。在前幾本研究內(nèi)容與框架的基礎上,2021年報告專題選材更加契合行業(yè)發(fā)展
本書參照教育部最新發(fā)布的高職會計專業(yè)教學標準修訂,貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神,將課程思政內(nèi)容融入專業(yè)課教材,落實立德樹人根本任務;以“德技并修,工學結(jié)合”為引領,與助理會計師考證結(jié)合,將《初級會計實務》知識要點提煉出來;緊扣“1+X智能財稅”證書考核要點,突出教考結(jié)合。 本書以基礎會計知識為主,從認知會計、會
整合作者在企業(yè)人才培養(yǎng)工作20年的經(jīng)驗,幫助即將踏入職場和剛進入職場1-3年的職場小白,了解職場快速成長的方法,用更短的時間幫助自己成長為職場精英。本書將真實案例融入模擬課堂中,囊括諸多職場常見問題。書中有學校學不到的職場經(jīng)驗與教訓,助職場人少走彎路,快速成長。它包括了11個職場新思維、近40個成長工具,以及100條簡
本書圍繞客戶關系管理的理論與技術等內(nèi)容進行編寫,借鑒并吸收了國內(nèi)外最新研究成果,與企業(yè)活動緊密聯(lián)系,做到了理論與實踐相結(jié)合,具有較強的實用性和可操作性。 本書共9章,分別為客戶關系管理基礎,客戶關系管理技術,識別、選擇與開發(fā)客戶,客戶信息管理,客戶分級,客戶關系營銷,客戶溝通、關懷與服務,客戶滿意與忠誠,客戶流失與挽回
隨著法律法規(guī)的日益健全和企業(yè)制度的日益完善,合規(guī)管理越來越受到各級管理者的重視!逗弦(guī)管理體系標準解讀及建設指南》編寫的目的一是為尚未建立合規(guī)管理體系的組織提供建立和運行合規(guī)管理體系的指導,二是為已經(jīng)建立合規(guī)管理體系的組織提供評價和改進其合規(guī)管理體系的參考!逗弦(guī)管理體系標準解讀及建設指南》由具有多年合規(guī)實踐經(jīng)驗的行業(yè)
當前,我國經(jīng)濟已經(jīng)由高速增長階段向高質(zhì)量發(fā)展階段,大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新持續(xù)向更大范圍、更高層次和更深程度推進。高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家打造“雙創(chuàng)”升級版的重要組成部分,有利于進一步培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才,增強大學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的能力,為促進社會發(fā)展和經(jīng)濟增長提供強有力保障。 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》是高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識教