《西方傳播學(xué)術(shù)史手冊（第二版）》選擇了74位在西方傳播學(xué)術(shù)史上做出杰出貢獻(xiàn)的歐美學(xué)者，從學(xué)術(shù)生平、主要理論（方法）貢獻(xiàn)、對傳播學(xué)學(xué)科建制的貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行了全方位的介紹。本書不僅有助于傳播學(xué)的初學(xué)者更深入地了解傳播學(xué)的學(xué)術(shù)版圖和歷史，而且有助于傳播學(xué)專業(yè)的研究生進(jìn)一步開拓自己的視野，為更深入的原著閱讀和理論研究做好準(zhǔn)備。

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本書圍繞“如何將師范生從確定性知識和普適性技能的束縛中解放出來”這一論題展開，來尋求職前教師教育課程的概念重構(gòu)與文化重塑。本書提出將“解放旨趣”作為職前教師教育課程的根本價值選擇，從目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與評價等方面嘗試進(jìn)行理論構(gòu)建，以期為我國職前教師教育課程改革提供可以借鑒的理論視角和實(shí)踐路徑。

用戶研究是信息資源管理學(xué)科的重要研究方向之一,用戶畫像能夠全面立體地刻畫用戶特征,成為用戶研究中一種重要的研究方式或手段。本書介紹了用戶畫像的基本概念和基礎(chǔ)理論;聚焦社會化問答平臺,提出了社會化問答平臺用戶畫像構(gòu)建模型,分析了社會化問答平臺用戶畫像實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用的困境,并提出了相應(yīng)的解決方案;基于所提出的模型,以Quora

大規(guī)模在線學(xué)習(xí)憑借大規(guī)模、高效益、跨時空等特點(diǎn)成為目前學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的普遍選擇，是加速實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會和終身教育體系的重要支撐。盡管大規(guī)模在線學(xué)習(xí)已在很大程度上滿足了學(xué)習(xí)者的需求，但其在高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級過程中所面臨的動力與質(zhì)量問題依舊不容忽視。本書從社會性知識網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)，以大規(guī)模在線學(xué)習(xí)持續(xù)健康運(yùn)行發(fā)展為主線，依托八期大

20世紀(jì)80年代以來，科技、教育領(lǐng)域的改革發(fā)展波瀾壯闊，給人印象深刻。本書是作者從實(shí)驗(yàn)室走上管理崗位后，在長期管理實(shí)踐中堅(jiān)持觀察思考，且行且思的筆錄，按科學(xué)、教育、創(chuàng)新人才及科學(xué)文化四個主題篇章，依年序結(jié)集。這些文字是作者長期實(shí)踐、思考的產(chǎn)物，也在一定程度上折射了科技、教育的改革和發(fā)展路徑。

新時代中國工科教師隊(duì)伍建設(shè)

本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟，突出高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行了項(xiàng)目化、任務(wù)化、立體化、實(shí)踐化、競賽化的五位一體的內(nèi)容架構(gòu)的搭建。全書共七大項(xiàng)目，24項(xiàng)任務(wù)，項(xiàng)目主要包括：打開創(chuàng)新之門、邁上創(chuàng)業(yè)之路、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、盤點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源、洞悉商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案、開辦新創(chuàng)企業(yè)。本書在內(nèi)

本書主要介紹多媒體課件與微課制作的相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括認(rèn)識多媒體課件與微課、多媒體課件素材的準(zhǔn)備、PPT課件的設(shè)計(jì)與制作、動畫課件的設(shè)計(jì)與制作、微課的錄制與剪輯、創(chuàng)新型微課的設(shè)計(jì)與制作、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等。本書內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰，在介紹多媒體課件與微課制作的理論與方法時，輔以大量案例與實(shí)訓(xùn)進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，幫助讀者學(xué)習(xí)、理解

本書以高職大學(xué)生心理健康與成長為主線，針對高等職業(yè)教育特點(diǎn)和高職大學(xué)生心理特點(diǎn)，從初識高等職業(yè)教育、新生適應(yīng)、學(xué)習(xí)心理、人際交往、壓力管理、挫折與危機(jī)干預(yù)、健康生活方式、健康人格、性心理與戀愛心理、互聯(lián)網(wǎng)與心理健康、擇業(yè)心理、常見心理障礙的防治與干預(yù)等內(nèi)容，介紹高職大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中常見心理健康問題的表現(xiàn)、引發(fā)原因和