本書是一本文化隨筆集，講述的是那些在歲的沉淀里要被丟棄的東西。像吃豬炒，像賽龍舟，又像農村*常見的扁擔與水碓……有的沉浸在歲月的時光里，淡漠了身影；有的推陳出現，重新煥發(fā)生機，賦予新的內涵。 若是給這本書打一個標簽，出現*多的就是節(jié)日與喜慶，如清明、端午、中元節(jié)、重陽、春節(jié)…&
這是一本青春勵志小說，有初入大學時的茫然，追逐夢想時的興奮，與舍友編織未來的美好。小說以主人公的視角，寫出了80后多姿多彩的校園生活。然而，四年之后，驀然回首，才發(fā)現青春已經遠去。
《中國敘事學》將中國的敘事傳統(tǒng)放在世界文學的范圍內進行考量，而且以此為課程的切入點，再慢慢地引入中國敘事文學的代表性文體明清奇書文體，再對奇書文體的代表著作進行細讀分析。對敘事學、比較文學感興趣，又或者對《金瓶梅》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》的作品闡釋有疑惑的讀者，相信都可以在這本小書中獲得智慧的啟發(fā)，找
這是作者從創(chuàng)作出的眾多文學作品中遴選出來的精微之作。麻省雖小，五臟倶全，小小水滴照樣反射出大千世界�；蛄砣司眩蛴枞藛⑹�，或饋人雅趣......故事娓娓道來，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，另讀者欲罷不能。
本書是一部有深度、有溫度、有態(tài)度的短篇小說集。在作者筆下，生活有美滿有艱難，有愛也有恨，有關懷也有背叛。平淡的文字，鮮明的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，每一篇作品，都能給人以覺醒。
本書通過三個性格迥異的女孩兒不一樣的愛情故事，講述大時代里面卑微的個體在自己的小時代里無奈地掙扎。故事在乍暖還寒的時節(jié)開始，在春末夏初結束，漫長不過一度春，破碎的愛情，不被祝福的愛情，看似愛情卻不是愛情的愛情悄然發(fā)生……
“文學史”是20世紀初從西方經日本傳人中國的，它的到來，改變了中國固有的文學、文學史觀念，塑造出一個新的中國文學傳統(tǒng)。本書討論的，就是當“文學史”理論傳到中國以后，怎樣與近代以來的學術分類、歷史敘述、教育制度、意識形態(tài)、文藝思潮、國語運動相互配合，而對中國古典文學作一種新的理解和詮釋，并通過這樣的有關“文學史書寫”的學
本書提煉了《紅樓夢》中的室內外裝飾、陳設的部分，內容以進入室內空間的路線由外入內，由大及小地劃分為三部分，分別為室內入口處的門庭氣象、室內空間的天花墻壁地面裝飾及大件家具、細節(jié)處的裝飾物和色彩材質搭配等三大部分，按照室內裝飾元素分類依次展開描寫，分析其中的古玩珍器與空間布置，并將其中部分裝飾元素的古今演變進行了簡要地講
“寶寶，吃點青椒吧？”“不要不要，青椒綠綠的，吃下去一定會變成綠臉怪！”“絲瓜怎么樣？”“不要不要，絲瓜長長的，吃下去一定會變成長臉怪！”“那你要吃什么呢？”“我要吃肉！我只吃肉！”“肉吃多了你會變成肥肉怪哦！”“才不會呢，多吃肉會變超人！”很快，寶寶胖得連坐都坐不起來了，系鞋帶也變得很困難�！棒艽罅�！又裂了一條褲子。
“寶寶，不要趴在桌子上畫畫�！薄鞍パ剑瑡寢�，這樣我才能看得見啊！”“寶寶，不要蹺二郎腿�！薄鞍パ剑瑡寢�，這樣我才能畫得更好啊！”“寶寶，不要躺著看書�！薄鞍パ剑瑡寢�，這樣我才能專注的看書�。 薄皢鑶鑶琛让�！寶寶每天都彎腰駝背，蹺二郎腿，擠壓得我們小骨頭好難受��！”“兄弟們，這兒再也待不下去了，我們還是離開吧！”于
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