本教材主要內(nèi)容包括：儀器分析實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、光學(xué)分析法、電化學(xué)分析法、色譜分析法、熱分析法、其他儀器分析方法，綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及大型儀器虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。儀器分析方法涵蓋光學(xué)分析法、色譜分析法、電化學(xué)分析法和其他新的技術(shù)等，具有完整的知識(shí)體系，在編寫中力爭做到精選內(nèi)容、難度適宜，既符合工科儀器分析實(shí)驗(yàn)大綱的基本要求，具有一

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是為學(xué)習(xí)掌握有機(jī)合成原理、方法，了解現(xiàn)代有機(jī)合成新知識(shí)、新反應(yīng)、新技術(shù)而編寫的。全書共11章，緒論指出有機(jī)合成化學(xué)目前備受關(guān)注的一些研究領(lǐng)域，接下來介紹官能團(tuán)化和官能團(tuán)轉(zhuǎn)換的基本反應(yīng)，然后介紹酸催化縮合與分子重排、堿催化縮合與烴基化反應(yīng)，之后對(duì)有機(jī)合成試劑、逆合成分析法與合成

本書共分四章，內(nèi)容包括高聚物結(jié)構(gòu)的基本概念、高聚物的電導(dǎo)、極化與損耗以及擊穿，著重討論高聚物的多層結(jié)構(gòu)及多重運(yùn)動(dòng)，在強(qiáng)、弱電場中發(fā)生的基本物理過程，宏觀介電特性與高聚物分子結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)、分子運(yùn)動(dòng)以及改性劑等的關(guān)系。此外，還就高聚物的光電子特性、導(dǎo)電高聚物、壓電性及熱電性高聚物做了較詳細(xì)的討論。因此，本書是高聚物介電

本書以“雙碳”背景下氧化亞氮這一重要溫室氣體的減排為目標(biāo)，介紹了氧化亞氮的基本性質(zhì)、減排方法的基本原理、相關(guān)工藝及最新發(fā)展以及溫室氣體減排的最新政策。

本書是一部無機(jī)物相振動(dòng)光譜的計(jì)算解析圖集�！禕R》本書共兩部分。第一部分簡明扼要地介紹了圖集中所涉及的晶體結(jié)構(gòu)知識(shí)和晶體振動(dòng)光譜的群論分析方法，并給出了作者以國際符號(hào)推導(dǎo)整理出的、晶體振動(dòng)光譜群論分析的關(guān)鍵資料：230種空間群中不同位置群原子的振動(dòng)模式，使晶體群論分析方法變得通俗易懂�！禕R》第二部分列出了481種無機(jī)

本書是“無機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書”的第14分冊(cè)。全書共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的單質(zhì)、硼的化合物、鋁鎵銦鉈的化合物、硼族元素的低價(jià)態(tài)化合物、硼族元素的材料化學(xué)以及硼族元素的生理作用。編寫時(shí)力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)教學(xué)的輔助用書，本書以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，突出創(chuàng)新思維和

本書是“無機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書”第22分冊(cè)。全書共7章，包括f區(qū)元素概述、稀土元素的光譜性質(zhì)和磁學(xué)性質(zhì)、稀土元素的重要化合物、稀土元素配位化學(xué)簡介、稀土元素的提取和分離、稀土元素的應(yīng)用簡介、錒系元素概述。編寫時(shí)力圖體現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性和前沿性，融入學(xué)科發(fā)展，緊跟學(xué)科前沿。作為基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)教學(xué)輔助用書，本書以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素

本書分為理論部分和實(shí)驗(yàn)部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、配位化合物、元素選述等。實(shí)驗(yàn)部分包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技能考核項(xiàng)目兩部分，完全滿足了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)和考核需要。

《無機(jī)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》為寧夏大學(xué)李冰主編的《無機(jī)化學(xué)》配套教材，本書立足于普通高等院校的教學(xué)特色和生源基礎(chǔ)，可供高等學(xué)�；瘜W(xué)、化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)等專業(yè)的無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)使用，亦可供學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、化學(xué)（師范）等專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)課程參考。本書涵蓋20個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課程及章節(jié)名稱、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分

《化學(xué)教育研究方法》吸收國內(nèi)外教育研究方法的優(yōu)秀成果，結(jié)合筆者近年的研究內(nèi)容，系統(tǒng)并有針對(duì)性地介紹化學(xué)教育研究方法。全書包括范式-方法論與方法-技術(shù)兩部分，共14章。其中，范式-方法論部分系統(tǒng)梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化學(xué)教育研究范式或方法論；方法-技術(shù)部分則基于三大范式，闡釋并舉例說明個(gè)案法、觀察法、訪談