本書以人體大體標本解剖規(guī)范為基準，解剖人體較大、層次界線清晰和容易操作的部位，包括上肢、下肢、胸部、腹部、盆部和頭頸等。編寫方式突破傳統(tǒng)系統(tǒng)解剖學和局部解剖學的人體系統(tǒng)結構。編寫中重視人體大體標本解剖操作規(guī)范，同時結合現(xiàn)代臨床醫(yī)學需要，詳細闡述操作步驟的每一環(huán)節(jié)，準確把握人體解剖規(guī)范要領。內(nèi)容編寫中突出解剖規(guī)范和解剖層

本教材是集細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、組織學與胚胎學、病理學等相關實驗內(nèi)容為一體的實驗教材。全書共分5篇，第一篇為緒論，介紹形態(tài)學實驗概論、形態(tài)學實驗課程教學目的與基本要求、形態(tài)學實驗室守則與注意事項。第二篇主要介紹形態(tài)學實驗常用技術。第三篇為形態(tài)學實驗項目，包含形態(tài)學經(jīng)典的基礎性實驗、綜合性實驗、拓展設計性實驗。第四篇為

《病理學實驗》是根據(jù)《病理學》理論教材的內(nèi)容，結合本教研室歷年來的教學經(jīng)驗與病理組織標本資源，按照傳統(tǒng)病理學體系編寫而成�！恫±韺W實驗》共分為兩部分、十四個章節(jié)，由總論與各論組成�？傉撍�展示的疾病標本為細胞與組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤，力求讓學生掌握各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律與病理形

本書共六章，主要內(nèi)容包括緒論，牙體解剖生理，牙列、與頜位，口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖，口腔頜面頸部局部解剖，口腔生理。大綱分為基礎模塊和實踐模塊兩部分。

《病原生物學與醫(yī)學免疫學實驗教程》包括醫(yī)學微生物學（細菌學、真菌學、病毒學）、人體寄生蟲學和醫(yī)學免疫學等相關學科實驗項目，旨在幫助醫(yī)學生加深學習相關理論知識的同時，提高其實驗操作能力以及科學研究思維能力。實驗教程分為七大模塊：實驗室生物安全；實驗操作技術；基礎性實驗；綜合性實驗；創(chuàng)新性實驗；虛擬仿真實驗；附錄。本實驗教

本書包括病理生理學概論、穩(wěn)態(tài)理論與基本病理過程、應激與疾病、穩(wěn)態(tài)應激失衡所致重要器官嚴重障礙等內(nèi)容，涵蓋了病理生理學的主要知識點，并配以學習要點、圖、表、小結、復習思考題等，輔以研究簡史、病理生理學關注的表現(xiàn)等內(nèi)容，力圖幫助醫(yī)學生掌握病理生理學知識要點及其架構，提升其醫(yī)學專業(yè)邏輯素養(yǎng)和能力。

本教材涵蓋了組織學與胚胎學、病理學實踐教學內(nèi)容，按照基本組織結構→組織基本病理變化→器官系統(tǒng)結構及病理學變化→臨床病例分析→形態(tài)學技術及探索性實驗逐漸展開，共19章，每章由正常到病理，由大體到微觀展示組織結構，系統(tǒng)概述了各器官正常組織結構及病理學結構特點。全書包括上百幅組織切片顯微彩色圖片、大體標本圖片、幾十幅胚胎發(fā)育

從最小的種子蝦到巨大的恐龍和藍鯨，從最早的細菌群落疊層石到大堡礁，從外骨骼到內(nèi)骨骼，本書帶領我們從多個角度審視骨骼，并且詳細地介紹那些由礦物質(zhì)組成的，曾幫助生命改造我們所在地球的骨骼。我們將從遠古遺跡中查看骨骼的創(chuàng)新，看看微小的細胞是如何為自己搭建“腳手架”的，看看這些細胞的“腳手架”又如何一步步演變成如今我們熟悉的骨

核醫(yī)學在多種疾病診療中發(fā)揮著不可替代的作用，醫(yī)用放射性同位素及藥物是核醫(yī)學發(fā)展的基石�！夺t(yī)用放射性同位素及藥物》從基本概念、制備工藝、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、管理體系、審評監(jiān)管等多個方面，系統(tǒng)介紹了國內(nèi)外醫(yī)用放射性同位素及藥物概況，分析問題并提出建議。

本書共26章，內(nèi)容包括關于生殖內(nèi)分泌學和不孕癥問題、女性生育力保存、植入前遺傳學診斷和基因篩查、女性骨質(zhì)硫松癥、避孕與節(jié)育等。