《基礎化學實驗（第二版）》是與“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”《基礎化學（無機及分析化學）》（第二版）配套使用的實驗教材，是將無機化學和定量分析化學實驗經過精選、合并，并增加了綜合及設計性實驗編寫而成的。全書共分八個部分：化學實驗課的任務和要求、化學實驗基本知識、普通化學實驗基本操作、滴定分析的量器與基本操作、

《計算機與化學化工數據處理/21世紀高等院校教材·化學化工類》是一本介紹計算機與化學化工數據處理的應用型書籍，具有系統(tǒng)性、實用性、可讀性、互補性強的特點。本書以化學化工數學建模為主線，結合化學化工實驗，介紹了最小乘擬合、線性回歸分析、方差分析、插值、數據平滑、實驗設計等常用的數據處理方法及數學模型建立方法，并配有VC+

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《有機化學（第五版）》（李春遠等，科學出版社，2025）配套的學習指導書。本書主要由兩大部分組成：第一部分包含各章的知識要點、單元練習、典型題精解、綜合練習題及參考答案。知識要點是對各章重要有機化學知識的總結與歸納；單元練習是學生在復習已學內容的基礎上獨立完成的課外作業(yè)；典

《儀器分析(化學類)/21世紀高等院校教材（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22572440）》是在總結長期教學實踐的基礎上，根據1999年教育部理科化學教學指導委員會公布的理科化學專業(yè)化學教學基本內容(Ⅱ)編寫而成的。從加強基礎理論出

《藥學課程學習指導與強化訓練：分析化學學習指導/全國高等醫(yī)學院校配套教材》是根據藥學類本科分析化學教學大綱基本要求、結合醫(yī)學生教學培養(yǎng)特點編寫的，是本科教材《分析化學》的配套教材�！端帉W課程學習指導與強化訓練：分析化學學習指導/全國高等醫(yī)學院校配套教材》內容共分8章，分別是緒論、誤差和分析數據處理、滴定分析法概論、酸堿

總結了以平衡態(tài)熱力學為基礎的催化的普適性規(guī)律和動力學研究的特點，介紹了從深層次了解催化作用機理的表面反應動力學，根據不同能源，闡明了不同情況下有關吸附和催化的基元步驟，物種的激發(fā)和活化以及激發(fā)物種的馳豫、減活和壽命等現代概念。通過分析發(fā)生耗散結構的非平衡態(tài)條件，討論了催化劑的再構和反應中的振蕩現象對催化研究的重要性。最

本書結合現階段高等醫(yī)學院校本科基礎化學的教學實際，根據醫(yī)學專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標和要求編寫而成,重點闡述基礎化學的基本概念和基本理論，適當降低難度，充實專業(yè)實例，突出醫(yī)學專業(yè)化學教學的特點。. 全書共14章，內容包括溶液化學(溶液、電解質溶液與離子平衡、緩沖溶液、乳狀液和膠體)、化學反應原理(化學熱力學基礎、化學動力學基

本書是《基礎化學》的配套輔助教材；是學習基礎化學、無機化學、分析化學、大學化學等大學一年級學生的良師益友。其重點內容提要與學習指導覆蓋了各章重點，并對學生易出現的問題、難點、注意事項交待較細致，便于學生理解和掌握有關知識。本書言語樸實、通俗易懂，便于學生自學。 本書不僅適用于學習以上各門化學的本科生，也適用于學習以上各

本書共17章，采用脂肪族和芳香族混合編寫體系，按照有機化學的研究內容進行組織。在介紹有機化學基本理論和基本知識的基礎上，分別介紹有機化合物的系統(tǒng)命名法、有機化合物的結構、有機化合物的物理性質和化學性質、有機化合物的波譜性質、有機化合物的來源和制備。結構決定性質，性質反映結構。有機化學的核心是結構，重點是有機化合物的化學

本書是根據高等農業(yè)院校有機化學教學研討會指定的教學大綱，結合有機化學發(fā)展動態(tài)和趨勢、有機化學教學計劃和培養(yǎng)目標及線上線下教學手段等綜合改革而編寫的。在內容上力爭做到理論知識與實際應用相結合，能夠反映有機化學與其他學科的相互交叉、相互滲透，并增設一些有機化學發(fā)展的前沿研究內容作為課后閱讀，以擴大學生的知識面和提高學習興趣