中國(guó)排球超級(jí)聯(lián)賽是國(guó)內(nèi)水平最高的國(guó)家級(jí)職業(yè)排球聯(lián)賽，其不僅肩負(fù)著為國(guó)家隊(duì)輸送高水平競(jìng)技人才的重?fù)?dān)，還承載著我國(guó)排球競(jìng)賽表演向職業(yè)化、市場(chǎng)化邁進(jìn)的使命。本書以中國(guó)排球超級(jí)聯(lián)賽運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、實(shí)地考察法、問卷調(diào)查法、列表排序法以及灰色系統(tǒng)差異信息法等對(duì)排球聯(lián)賽的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行

本書包括鄉(xiāng)村傳播、傳播與社會(huì)、智能傳播、國(guó)際傳播以及專題研究·老年傳播5個(gè)專欄14篇文章，主要探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)鄉(xiāng)村商品市場(chǎng)秩序和基層治理的影響、青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)︵l(xiāng)村青少年健康的影響、鄉(xiāng)村NGO的傳播策略、網(wǎng)紅城市興起的內(nèi)在邏輯、留守兒童、人工智能技術(shù)的創(chuàng)新擴(kuò)散特征等議題；還從傳播社會(huì)學(xué)角度考察了老年群體在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

本書著重正向育兒中的正向說話與正向做法，并配合臨床心理學(xué)家黃詠詩(shī)多個(gè)會(huì)診真實(shí)案例，讓父母學(xué)會(huì)如何跟孩子正向說話，在日常生活中實(shí)踐正向育兒，并從情緒教育的角度提升孩子的抗逆能力，讓父母與孩子在管教的過程中都能感到幸福！全書分四個(gè)部分，stepbystep教導(dǎo)父母如何實(shí)踐正向管教。第yi步──孩子心理與行為理解篇、第二步─

小學(xué)高年級(jí)孩子處于小學(xué)低年級(jí)向初中學(xué)段的過渡階段。這個(gè)時(shí)期的孩子經(jīng)過三年的校園學(xué)習(xí)和生活,形成了較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一定程度的自覺性;形成了一定的自律性;在和老師、同學(xué)的交往上也呈現(xiàn)出積極、主動(dòng)和為他人著想的特點(diǎn)。但是相對(duì)而言,他們做事缺乏計(jì)劃性,容易沖動(dòng)、感情用事,對(duì)后果缺乏預(yù)見和思考,因此,這個(gè)時(shí)期的孩子更加需

本書包含了許多教育寶寶的“錦囊妙計(jì)”。編者們遵循2-3歲寶寶生理和心理發(fā)展的規(guī)律,全面關(guān)注寶寶生命成長(zhǎng)過程中對(duì)情感呵護(hù)、生活照料、人際互動(dòng)、智慧啟蒙等方面的各種需求,順應(yīng)寶寶的天性與本能,選取了這個(gè)年齡段典型的教育切入點(diǎn),開發(fā)設(shè)計(jì)了開放、生動(dòng)、鮮活、實(shí)用的2-3歲親子活動(dòng)。

本書立足于初中孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),針對(duì)家長(zhǎng)的共同困惑,精心選取了36個(gè)典型活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都經(jīng)過嚴(yán)格篩選,有充分的教育學(xué)、心理學(xué)依據(jù),同時(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)。每個(gè)活動(dòng)都經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),成效顯著。

本書適合1-2歲寶寶的家長(zhǎng)閱讀,分為家庭文化篇、家庭關(guān)系篇、家庭環(huán)境篇、品行塑造篇、心智培養(yǎng)篇、身心健康篇6個(gè)篇章。每個(gè)篇章由篇首語(yǔ)、小測(cè)驗(yàn)、游戲活動(dòng)、效果評(píng)估4個(gè)部分組成。高校專家及一線名師聯(lián)手設(shè)計(jì)了36個(gè)趣味盎然、形式多元且清晰具體、操作性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

3-6歲的學(xué)齡前幼兒正處于道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、身體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,語(yǔ)言發(fā)展迅速,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),充滿好奇,具有無(wú)限創(chuàng)意。本書根據(jù)該年齡段孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)培養(yǎng)家長(zhǎng)能力,設(shè)計(jì)合適的親子活動(dòng)。本書從家庭文化、家庭關(guān)系、家庭環(huán)境、品行塑造、心智培育和身心健康六個(gè)方面入手,有目標(biāo)、有體系地以家風(fēng)家教為依托,以塑造孩子品

本書分為基礎(chǔ)培養(yǎng)、拓展提升、綜合訓(xùn)練和見多識(shí)廣四大部分,共8章內(nèi)容:素描、簡(jiǎn)筆畫、手繪POP在幼兒園里的應(yīng)用、裝飾色彩及其運(yùn)用、美術(shù)字、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美術(shù)賞析和幼兒美術(shù)作品賞析。本書按照由基礎(chǔ)到綜合的授課方式和幼師專業(yè)的特點(diǎn)由淺入深地安排講解內(nèi)容,既有系統(tǒng)理論知識(shí)與繪畫技巧的講解,又密切結(jié)合專業(yè)實(shí)踐,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)與訓(xùn)

本書由全球知名的高等教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)——上海軟科教育信息咨詢有限公司的排名研究院**研制完成，通過科學(xué)、客觀的排名深度透視國(guó)內(nèi)1200多所本科高校的綜合實(shí)力、各專業(yè)高校排名等，重點(diǎn)推薦近300所熱門高校，為高考考生提供專業(yè)、客觀的報(bào)考指南。《BR》本書分為上、中、下三篇。上篇主要內(nèi)容為2022軟科中國(guó)大學(xué)排名的全系列榜單、