紅貝殼金色童書囊括了孩子3－6歲時**愛聽的故事、**愛學的知識、**感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛上閱讀，并學會自主閱讀。包括了中外童話經(jīng)典、國學經(jīng)典及百科知識等方面的圖書等。 《紅貝殼金色童書：成語故事（注音版）》中按照首字母的排序，共105個小學生必備的成語，用故事的形式讓孩子了解成語

當下的公文寫作教材同質(zhì)化較為嚴重，本書可謂別具一格，具有較大創(chuàng)新性�！豆�文寫作中最常見的100個錯誤》以問題為導向，通過對100個錯誤的分析，給讀者講解公文寫作中最常見的，也是最應該注意的問題。這些案例長短不一，但都是實際寫作中真實出現(xiàn)過且頻次很高的錯誤，對于廣大公文寫作者具有很好的借鑒和警醒作用。 在框架上，《公文

如何進行專題演講？如何掌握即興演講的技巧？如何提高論辯水平？如何進行求職面談？如何領會主持的藝術？《口才訓練十五講》用深入淺出的理論和具體生動的事例，回答了這些問題，告訴您如何通過訓練成為一個擁有好口才的人。前兩版銷售了7萬冊，此次修訂增加了最新研究成果和若干例證，讀者更容易理解和掌握口才訓練的技巧。

《文勇的新托福寫作手稿》全書分為六章和一個附錄，第一章是對寫作的一個整體概述，后面五章是針對托福寫作學習過程中的五個階段進行討論。在每一部分中還提供了大量的新托福實戰(zhàn)技巧和題目分類，并且還對大家如何在現(xiàn)有文章的基礎上進行一些必要的改良和提升進行了指導。附錄是專門針對文書寫作中的“個人陳述”部分的討論。

本書以英漢對比為核心，內(nèi)容以單元的方式編排，對比分析貫穿于每個單元的四大板塊中：雙語閱讀、英漢對比、翻譯練筆和譯學點滴�！半p語閱讀”站在語篇的高度，其中的選段皆出自名家手筆，著力分析譯文是怎樣反映或克服英漢語言和語篇的差異的�！坝�漢對比”從詞匯、語法、句子等微觀角度分析英語、漢語各自的特點，并試圖抽象出各自的表達規(guī)律。

《拯救我的托福話題英語·文化篇》核心內(nèi)容定位在留學交際英語口語提升：【社會】社會時事，新科技發(fā)明，社會事件，社會熱點【娛樂】名人，娛樂，電影，電視，音樂，節(jié)日與慶典，體育賽事，紅毯【辯論】經(jīng)典辯論話題【歷史】發(fā)明家，挑戰(zhàn)者，歷史締造者，歷史事件關鍵詞【文化】哲學，文學，心靈雞湯，詩詞，圣經(jīng)典故，古希臘古羅馬典故【中國】

本冊核心內(nèi)容定位在境外留學學術英語口語提升：【學術】小學，初中，高中，數(shù)理化基本常識【語言邏輯】語言的藝術，如何用topicsentence等協(xié)作方法有條理地講長短子，講述故事情節(jié)，描繪場景，講述流程，評價優(yōu)缺點，分情況討論，舉例子，俚語，交流，基本語法

本研究依托Bhatia(2004)多維度/多視角的體裁分析理論,整合Ivanic(1998,2005)的作者身份模型及Wenger(1998)的身份建構理論,通過語料庫對比體裁分析和多重民族志學個案相結合,深度考察中國本土材料科學工作者跨越國內(nèi)外學科社群邊界進程中學術(英語)寫作文本的再語境化或話語轉(zhuǎn)換,力圖挖掘親歷式

《英漢語言對比與中西文化差異探究》圍繞語言與文化兩大關鍵詞，對中西語言與文化進行了全面深入的對比。在語言對比方面，不僅從詞匯、修辭、句法、語篇等層次對中西語言本身的差異進行了對比，還結合文化，論述了不同文化背景下語言的差異性表現(xiàn)。在文化對比方面，對中西文化差異的淵源以及具體表現(xiàn)，如習俗文化等進行了對比。此外，《英漢語言

本書是在《地理學報》從事15年以上期刊工作的編輯根據(jù)《地理學報》2000年~2014年的6000余篇來搞的10000余份論文審稿意見分析和整理編寫。供廣大地理學論文撰寫者寫作時參考。本書第一篇系統(tǒng)地闡述地理學論文撰寫中在論文選題、結構、數(shù)據(jù)、文獻、插圖、表格、英文等七個方面的規(guī)范要求。第二部分是論述地理學論文的類型與結