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本教材以工業(yè)制造企業(yè)工作實踐為主線來安排組織教材內(nèi)容，每一章節(jié)都按照本章提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、學(xué)習(xí)思考進(jìn)行編寫，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富，便于教學(xué)。全書分為十個章節(jié)，包括總論、會計要素與會計恒等式、會計科目、會計賬戶與復(fù)式記賬、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、賬務(wù)處理程序、財務(wù)會計報告、會計工作組

本教材以財政部《關(guān)于印發(fā)〈小企業(yè)會計準(zhǔn)則〉的通知》（財會〔2011〕17號）為主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《國家稅務(wù)總局關(guān)于推行增值稅電子發(fā)票有關(guān)問題的公告》（公告2015年84號）、2019年《中華人民共和國會計法》修訂草案、2019年財政部修訂《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》《財政部稅務(wù)總局關(guān)于實施小微企業(yè)普惠性稅收減免政策的通知》（財

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策支持的大環(huán)境下，越來越多的人走上了創(chuàng)業(yè)道路。然而創(chuàng)業(yè)開公司并不是件容易的事，如何把有限的資金用在實處，如何避免創(chuàng)業(yè)過程中財務(wù)管理的復(fù)雜情況，都是創(chuàng)業(yè)者需要思考的問題。創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)驗不足且缺乏有效指導(dǎo)的情況下，很容易困難重重。《創(chuàng)業(yè)開公司：低成本創(chuàng)業(yè)指南》一書對公司的創(chuàng)立及發(fā)展過程進(jìn)行了細(xì)致講解。通過閱讀本

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本書是一本通過沙盤模擬教學(xué)幫助學(xué)生了解企業(yè)完整的經(jīng)營流程的書，課堂教學(xué)時將學(xué)生分為若干小組，小組成員根據(jù)個人性格特長選定企業(yè)中的不同角色進(jìn)行扮演，在沙盤上進(jìn)行企業(yè)的相關(guān)操作，模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，獲取利潤的整個過程，左后以利潤最高的小組為獲勝組。本書共八章，在第一、二章介紹了ERP沙盤模擬概念、主要內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，

《B端產(chǎn)品經(jīng)理必修課2.0——從業(yè)務(wù)邏輯到產(chǎn)品構(gòu)建全攻略》主要講述了“B端產(chǎn)品管理框架”，以展示B端產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法及B端產(chǎn)品的設(shè)計方法。本書分為三個部分。第一部分主要講述的是B端產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程和定義（即B端產(chǎn)品管理框架），以及從事B端產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)現(xiàn)狀和規(guī)劃，還包括設(shè)計B端產(chǎn)品時需要了解的指導(dǎo)思想。第二部分是通

隨著流量紅利的消失，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模見頂，用戶獲取、留存及商業(yè)收入等指標(biāo)的提升面臨巨大挑戰(zhàn)，用戶增長工作被越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)重視。那么，用戶增長工作應(yīng)該怎樣更高效地開展呢？ 《用戶增長實戰(zhàn)筆記：騰訊、滴滴、字節(jié)跳動這樣做》作者總結(jié)了其在滴滴、騰訊等知名企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，用流暢的語言與讀者分享，娓娓道來。首先，《用戶增

本書以溝通為視角，從建設(shè)項目的確立過程開始，詳細(xì)講解了在項目建設(shè)各個階段、各個方面的管理，對項目中的沖突管理、團(tuán)隊建設(shè)、文化建設(shè)等與溝通相關(guān)的現(xiàn)今業(yè)內(nèi)熱點議題，也進(jìn)行了詳盡論述，同時，對建設(shè)項目過程中常會遇到、常會產(chǎn)生的溝通問題進(jìn)行了深入、全面的分析，并提出了解決思路。內(nèi)容包括：項目的確立，項目的管理策劃與持續(xù)改進(jìn)，項

本書力圖將OKR由概念和認(rèn)知層面拉向具體的實踐與操作層面，解決OKR推廣中缺少工具、計劃難以落地、無法賦能團(tuán)隊、無法激發(fā)成員潛能等問題。本書重點內(nèi)容包括：對OKR概念的界定；OKR的“是”與“不是”；OKR核心方法論——OKR-C-TODO；OKR共創(chuàng)方法論——ME-WE-ALL；OKR制定和管理的全程引導(dǎo)技術(shù)的結(jié)合；