本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第五版）的立體化項(xiàng)目之一。本書旨在為《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)提供概要性總結(jié)、資料擴(kuò)充、難點(diǎn)解析，通過增加具體實(shí)例和對習(xí)題的解答，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握基本概念、基本內(nèi)容和基本方法。全書共13章，其內(nèi)容編排與教材各章內(nèi)容相對應(yīng)。每章內(nèi)容包括目的要求、內(nèi)容提

本書結(jié)合編者多年教學(xué)實(shí)踐并參考吸收了近年來國內(nèi)院校細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的精華，由11位一線教師及專家編寫而成。全書分為4個部分共24個實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋顯微鏡技術(shù)、細(xì)胞化學(xué)、細(xì)胞器的分離和鑒定、染色體標(biāo)本制作、細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合、染色體畸變檢測、細(xì)胞凋亡檢測等基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)及綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的選題、設(shè)計(jì)和實(shí)施等。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置合理，

《生物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》編著者楊榮武�！渡�物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》內(nèi)容提要：本書是結(jié)合南京大學(xué)等高校多年來在生物化學(xué)課程的教學(xué)改革和教材建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收國內(nèi)外多本優(yōu)秀生物化學(xué)或相關(guān)學(xué)科教材的優(yōu)點(diǎn)編寫而成，具有簡潔、易懂、有趣、新穎、概念性強(qiáng)、脈絡(luò)清晰等特點(diǎn)。全書共分18章。每章

動物行為仿生學(xué)是一個高度交叉的領(lǐng)域，內(nèi)容涉及動物行為學(xué)、仿生學(xué)等非常新但不夠成熟的領(lǐng)域。本書簡要介紹了若干仿生相關(guān)的動物行為研究進(jìn)展、主要結(jié)果和仿生應(yīng)用，并列舉了大量動物行為仿生的成功案例。本書旨在起到一個橋梁的作用，使生物學(xué)家看到動物行為研究對工程技術(shù)創(chuàng)新的啟發(fā)和啟示，為工程技術(shù)人員提供一些動物行為研究的成果。相信通

該書是國際古生物領(lǐng)域一本頗有影響的基礎(chǔ)圖書，已出到第三版。本書即第三版（2007年）的中譯本。書中在前兩版的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容上做了較大改動，吸納了近些年來國際古生物研究領(lǐng)域眾多熱點(diǎn)研究的新進(jìn)展，內(nèi)容全面系統(tǒng)。對國內(nèi)地質(zhì)古生物讀者而言，本書不僅可作為高年級本科生和研究生的教科書，而且同樣可作為地層古生物專業(yè)人員了解國際前沿

全書采用將生物分子的符號序列首先變換為數(shù)值序列，之后，用數(shù)學(xué)方法從這些數(shù)列中提取生物信息。因而，先全面系統(tǒng)介紹了DNA序列和蛋白質(zhì)序列的數(shù)字及圖形表達(dá)后，就用幾種正交變換進(jìn)行基因識別，蛋白質(zhì)對比，以及用聚類分析來了解DNA和蛋白質(zhì)的性質(zhì)及進(jìn)行分類。微數(shù)組，脂肪組是現(xiàn)成的大量生物數(shù)據(jù)，我們就用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法處理這些數(shù)據(jù)得到

該書是國際古生物領(lǐng)域一本頗有影響的基礎(chǔ)圖書，已出到第三版。本書即第三版（2007年）的中譯本。書中在前兩版的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容上做了較大改動，吸納了近些年來國際古生物研究領(lǐng)域眾多熱點(diǎn)研究的新進(jìn)展，內(nèi)容全面系統(tǒng)。對國內(nèi)地質(zhì)古生物讀者而言，本書不僅可作為高年級本科生和研究生的教科書，而且同樣可作為地層古生物專業(yè)人員了解國際前沿

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:微生物生理學(xué)》是對《微生物生理學(xué)》（李季倫編，1993）的修訂再版，由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)和沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師共同協(xié)作編寫完成。《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:微生物生理學(xué)》盡可能地參考了國內(nèi)外科學(xué)研究的最新進(jìn)展，汲取國內(nèi)外教材的精華，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力求全面系統(tǒng)地闡述微生

本書分為三個主要部分,包括與比較蛋白質(zhì)組學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)生物信息學(xué)框架、蛋白質(zhì)組學(xué)數(shù)據(jù)分析的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫和工具,以及在系統(tǒng)生物學(xué)背景下的比較蛋白質(zhì)組學(xué)關(guān)于整合生物信息的系統(tǒng)學(xué)和研究方法。本書提供了詳細(xì)的操作建議,逐步地描述操作過程,務(wù)求讓使用者在實(shí)驗(yàn)室獲得最佳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

《生物化學(xué)》由先后執(zhí)教于北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的張惟杰教授與青年學(xué)者張寧教授共同編寫完成。全書綜合參考了國內(nèi)外多部《生物化學(xué)》經(jīng)典教科書，以流暢的語言、生動的實(shí)例、翔實(shí)的圖表，系統(tǒng)介紹了多種生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，闡明它們在生物體內(nèi)的合成和分解代謝過程及相關(guān)代謝調(diào)控。強(qiáng)調(diào)從細(xì)胞生命活動的角度去理解生物化學(xué)