社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)國(guó)之基、興國(guó)之魂。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀事關(guān)國(guó)家的前途命運(yùn)，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。高校培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，因此其機(jī)制的構(gòu)建需要從多個(gè)層面和維度展開(kāi)。本書(shū)著力高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制研究，旨在從實(shí)踐層面解決困擾高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的具體

本書(shū)是一部科學(xué)史著作，討論近代英國(guó)科學(xué)體系的構(gòu)建問(wèn)題。正如作者在結(jié)語(yǔ)中所說(shuō)，科學(xué)的建制化是科學(xué)這樣一種特殊的認(rèn)知方法通過(guò)組織化、政治化、社會(huì)化、技術(shù)化和職業(yè)化的途徑，逐步展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)其公共性的過(guò)程�；�于這一認(rèn)識(shí)，作者對(duì)從近代早期至19世紀(jì)中葉的英國(guó)科學(xué)體系的構(gòu)建過(guò)程做了追溯和分析。作者通過(guò)對(duì)“新舊醫(yī)學(xué)之爭(zhēng)”、培根的實(shí)驗(yàn)科

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，戰(zhàn)略聯(lián)盟已承擔(dān)實(shí)踐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重任。分析不同資源配置模式導(dǎo)向的戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化問(wèn)題，是有限資源情境下指導(dǎo)戰(zhàn)略聯(lián)盟合理配置資源，明晰戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新系統(tǒng)“技術(shù)—社會(huì)”的協(xié)同作用關(guān)系，提高創(chuàng)新產(chǎn)出的核心途徑，具有重要的研究?jī)r(jià)值。本書(shū)遵循復(fù)雜系統(tǒng)“機(jī)理分析—復(fù)雜性特征—?jiǎng)討B(tài)規(guī)律”的研究脈絡(luò)展開(kāi)論證

“一帶一路”倡議是進(jìn)一步提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平的重大舉措，也為進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)高等教育國(guó)際化、深化高等教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量提供了重大機(jī)遇。本書(shū)闡述了新時(shí)代背景下我國(guó)高等教育加快國(guó)際化發(fā)展的可行性、戰(zhàn)略意義、實(shí)現(xiàn)路徑，首先概述了“一帶一路”與高等教育國(guó)際化，其次深入分析了“一帶一路”沿線國(guó)家的高等教育現(xiàn)狀、“一帶一

本書(shū)是一本啞鈴工具書(shū)。相較于健身房里的多種大型健身器材，啞鈴非常實(shí)用，它能夠提供更強(qiáng)大、更精簡(jiǎn)的運(yùn)動(dòng)模式，訓(xùn)練者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行訓(xùn)練。相較于自重健身，啞鈴的訓(xùn)練效果更好，更節(jié)約時(shí)間。本書(shū)以一對(duì)啞鈴練全身為切入點(diǎn)，采用圖文結(jié)合的方式對(duì)啞鈴動(dòng)作進(jìn)行詳解，同時(shí)附贈(zèng)了教學(xué)視頻，適用于啞鈴愛(ài)好者、健身愛(ài)好者和體能教練。

青少年游泳入門(mén)教程由具有豐富的青少年游泳執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的張宇教練撰寫(xiě)而成，通過(guò)分步驟圖解的方式，詳細(xì)介紹了適合游泳初學(xué)者，特別是青少年學(xué)習(xí)的游泳技術(shù)，能夠?yàn)橛斡窘叹毢腕w育老師提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和參考經(jīng)驗(yàn)。 本書(shū)從游泳場(chǎng)地、裝備以及泳姿分類等基礎(chǔ)知識(shí)講起，然后著重講解了游泳前需要進(jìn)行的熱身活動(dòng)、熟悉水性練習(xí)以及4種游泳技術(shù)的練

顛球訓(xùn)練可以增強(qiáng)球員的球感，提升球員的控球能力，為盤(pán)帶、傳接球、射門(mén)等技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)施打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)前三章詳細(xì)介紹了近30項(xiàng)適合個(gè)人的顛球訓(xùn)練方法，第4章介紹了10項(xiàng)適合團(tuán)隊(duì)的顛球訓(xùn)練方法，主要涉及“結(jié)合球”和“分配球”訓(xùn)練，是技術(shù)與意識(shí)的結(jié)合訓(xùn)練。本書(shū)由淺入深地介紹了每項(xiàng)訓(xùn)練的目的和要點(diǎn)，部分訓(xùn)練還附有評(píng)測(cè)方法

本書(shū)由擊劍冠軍孫偉進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)和演示，并對(duì)擊劍的體能訓(xùn)練方法和進(jìn)階技能進(jìn)行了講解。全書(shū)共六章。第一章介紹了擊劍的起源、發(fā)展與基本特點(diǎn)，第二章介紹了熱身運(yùn)動(dòng)，第三章介紹了佩劍的基本功，第四章介紹了佩劍的基本技術(shù)，第五章講解了佩劍的體能訓(xùn)練方法，第六章介紹了佩劍高手進(jìn)階經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)內(nèi)容深入淺出，涵蓋了擊劍從入門(mén)到進(jìn)階的內(nèi)容，

體育運(yùn)動(dòng)中的軟組織放松與扳機(jī)點(diǎn)釋放技術(shù)系統(tǒng)講解了軟組織放松的原理、技術(shù)與實(shí)際應(yīng)用方案，旨在為讀者提供一套切實(shí)可行的軟組織放松方法。書(shū)中講解了軟組織放松的基礎(chǔ)理論，包含適合人群、放松原理、放松益處、扳機(jī)點(diǎn)的識(shí)別與處理方法等知識(shí)，然后介紹了軟組織放松的準(zhǔn)備工作，并詳細(xì)講解了被動(dòng)軟組織放松、主動(dòng)-輔助軟組織放松和主動(dòng)軟組織放

田徑教練員教學(xué)指導(dǎo)由5位田徑訓(xùn)練領(lǐng)域的專業(yè)教練聯(lián)合編寫(xiě)，講解了田徑項(xiàng)目執(zhí)教的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐方法，是一線田徑教練執(zhí)教的重要參考資料。本書(shū)從執(zhí)教的基礎(chǔ)講起，涉及執(zhí)教理念、溝通方法等，然后重點(diǎn)講解了短跑與接力、跨欄、中跑和長(zhǎng)跑、跳高、撐竿跳高、跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)、投擲等不同項(xiàng)目的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，并根據(jù)訓(xùn)練的切實(shí)需求，對(duì)賽前訓(xùn)