采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設計精美、

《實用人體解剖生理學》為崗課賽證融合教材。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、血液的組成與功能、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化與吸收、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、能量代謝與體溫、人體胚胎概要。配套有通俗易懂、生動直觀的教學動畫等視頻資源，還提供有學習指導、目標測試與參考答案及人

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共16章，主要內(nèi)容有緒論、溶液、物質(zhì)結構與元素周期律、化學反應速率與化學平衡、電解質(zhì)溶液和緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物、氧化還原反應與電極電勢，各類有機化合物的結構特征、主要理化性質(zhì)及其應用等理論內(nèi)容和11個實驗內(nèi)容。本書在編寫過程中力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，嚴格貫徹培養(yǎng)目

本教材涵蓋病理學和病理生理學內(nèi)容，是在第四版的基礎上根據(jù)現(xiàn)行教學標準，依據(jù)**指南和衛(wèi)生標準修訂而成。本次修訂部分章節(jié)進行了調(diào)整和更新，使新教材更加系統(tǒng)化，以利于廣大師生教與學�！禕R》本教材共22章，前14章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后8章為各論部分，主要敘述常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、

本書共有14章，主要包括疾病概論、疾病病理過程和器官病理生理學等涵蓋病理生理學重點講述的內(nèi)容�！禕R》本書以病理生理學理論教材為基準，按照教材主要內(nèi)容編寫了學習要求與主要內(nèi)容、章節(jié)知識點思維導圖和復習思考題，幫助學習者對章節(jié)內(nèi)容進行梳理和總結，同時課后練習可供學習者對本章節(jié)內(nèi)容進行學習效果自我檢測。《BR》復習思考題共

本書為青少年科普讀物。地球上關于生命的故事生生不息。在自然界中，每一個生命體都必須依賴其他事物才能生存。本書描述了生物之間、生物與其周圍環(huán)境之間一系列錯綜復雜的關系，以及這種微妙的平衡如何被氣候改變和人類活動所影響。精美的文字、易讀的文風、豐富的信息圖、珍貴的照片，讓孩子們仿佛置身于浩瀚的科學圖書館。小到小學生，大到高

《人體發(fā)育學》共7章。第一章為組織胚胎學與小兒先天畸形，主要介紹軟骨和骨的發(fā)生，甲狀腺、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的發(fā)生及主要畸形；第二章為兒童生長發(fā)育異常性疾病，主要介紹體重、身高等生長偏離和生殖系統(tǒng)異常；第三章為兒童眼球正視化發(fā)育與近視，主要介紹兒童眼球正視化發(fā)育及近視的發(fā)病、干預和治療；第四章為兒童神經(jīng)、心理與行為發(fā)育異

《臨床基礎實驗（第3版）》為“國家級實驗教學示范中心·基礎醫(yī)學實驗教學系列教材”之一�；�于國家教育*發(fā)布的醫(yī)學教育最基本的醫(yī)學學習能力培養(yǎng)要求，通過教材中所涉及的教學內(nèi)容的學習，旨在使各專業(yè)學習者，尤其是醫(yī)學類別下的學生能夠快速掌握基本醫(yī)學技能、醫(yī)學思維和科學研究方法�！杜R床基礎實驗（第3版）》按照不同階段的學習要求，

《人體解剖學實用歌訣(第五版)》是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學》為藍本，共收納歌訣283首，并附以必要的注釋；136幅黑白線條圖，涵蓋了教材中的精要內(nèi)容；突出人體解剖學重要的基礎知識和記憶難點；所用的解剖學名詞規(guī)范，以全國自然科學名詞審定委員會公布的《人體解剖學名詞》為準。書中歌訣朗朗上口，解剖圖精準、專業(yè)，圖文相輔，解

醫(yī)用化學實驗的任務是使學生掌握扎實的基礎知識、規(guī)范的實驗操作，更重要的是培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度，提高學生的創(chuàng)新能力和科學思維能力。為滿足創(chuàng)新型、應用型人才的培養(yǎng)目標要求，本書把基礎化學實驗和有機化學實驗整合在一起，共分為基礎知識、基本操作、基礎化學實驗和有機化學實驗四部分。