本書是作者結(jié)合新時代大學(xué)語文課程教學(xué)的特點,根據(jù)教育部課程思政的要求,結(jié)合這幾年的教學(xué)使用情況,進行改編的最新版教材。全書共分為四編,包括語言學(xué)、文學(xué)、寫作學(xué)及文學(xué)常識導(dǎo)讀四部分。每章前面有“學(xué)習(xí)目的與意義”“學(xué)習(xí)重點與難點”,其后有“本章提示”“思維與訓(xùn)練”。第一編至第三編都附錄了閱讀參考書目。語言和寫作部分強化現(xiàn)代
本書以句法-語義接口關(guān)系為研究切入點,站在更為宏觀的角度審視漢語論元實現(xiàn)可變性所反映出的詞匯語義與句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系問題。在橫向比較句法-語義接口關(guān)系研究中各種理論方法的基礎(chǔ)上,本書優(yōu)選生成性建構(gòu)主義作為理論框架,同時汲取簡方案框架體系內(nèi)的一致操作和語段推導(dǎo)思想,并借鑒分布式形態(tài)學(xué)的構(gòu)詞理念,嘗試建立一個基于特征一致操作的
本書在充分借鑒前賢研究思想的基礎(chǔ)上,對漢語中的有標(biāo)假設(shè)復(fù)句展開多角度、多層次的探討,既考察了關(guān)系標(biāo)記的四個句法位置和八個類型參項,又總結(jié)了有標(biāo)假設(shè)復(fù)句語表、語里、語值特征,既對“前呼型假設(shè)句+后應(yīng)型疑問句”做了深入探究,又對“如果說p的話,q”做了詳盡的個案考察。與此同時,本書立足本體,面向應(yīng)用,對有標(biāo)假設(shè)復(fù)句層次關(guān)系
本書從經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識入手,選擇新穎、實用、典型的案例予以分析,幫助讀者掌握經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的方法和技巧;將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化恰到好處地融入各個章節(jié),幫助讀者拓寬寫作思路,豐富文化底蘊,提升審美品位;各章有針對性地設(shè)計了任務(wù)單,習(xí)題的內(nèi)容注重貼近讀者的生活與學(xué)習(xí)實際,實例的選擇注重生動性、趣味性、可讀性和可操作性。
為客觀、真實地記錄中國2020年的語情狀況,本書精選當(dāng)年與國家、社會和民生息息相關(guān)的重要語情信息,以新聞概要的方式,全方位、多角度地呈現(xiàn)中國語言生活狀況和社會萬象,以留下珍貴的歷史資料,為相關(guān)學(xué)術(shù)研究和國家有關(guān)政策的制定提供參考。
本書基于互動語言學(xué)的理念和方法,探討漢語口語中用于評價行為的語言表達形式。以規(guī)約化為主線,著眼于語義的透明度的差異,將漢語中的評價表達分為非規(guī)約化評價表達、半規(guī)約化評價表達和規(guī)約化評價表達三類,并選取組合性句法結(jié)構(gòu)、語氣詞、副詞、構(gòu)式等各類中的典型個案進行了深入分析。本書通過它們在話輪和會話序列中的分布,探討評價形式選
本書首次對婁煩方言語音進行了全面描寫,包括四個方言小片的內(nèi)部差異及共同點,對婁煩方言文白異讀、連讀變調(diào)、兒化、合音等進行了詳細而深入的描寫、分析和比較。在此基礎(chǔ)上,對婁煩方言聲母、韻母的歷史層次進行了分析。本書通過分析婁煩方言共時類型,試圖從共時類型的描寫分析中探索其歷史發(fā)展層次。
本書以項目導(dǎo)向的結(jié)構(gòu),分日常文書、公務(wù)文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟文書、禮儀文書、傳播文書六大項目:每個項目根據(jù)教學(xué)的實際,通過任務(wù)驅(qū)動的方式對具體教學(xué)內(nèi)容作了安排,共計三十五個文種,涵蓋了職業(yè)院校學(xué)生進入職場后的各類常用應(yīng)用文的寫作。每個任務(wù)按照文種寫作過程,由情境導(dǎo)航、任務(wù)準備、任務(wù)突破、實戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)組成。在編寫過程中,
《中華通韻》是中華詩詞學(xué)會組織研制的國家語委語言文字規(guī)范,是新中國語言體系中的新韻書。該書由國家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準審定委員會于2019年3月審定通過。2019年11月1日,國家語委語言文字規(guī)范《中華通韻》正式實施。本書按照《中華通韻》韻部押韻,遴選成語典故編成對句,并逐句詳細注釋。全書仿照古人的《聲律啟蒙》《笠翁對韻
為客觀、真實地記錄中國2019年的語情狀況,本書精選當(dāng)年與國家、社會和民生息息相關(guān)的重要語情信息,以新聞概要的方式,全方位、多角度地呈現(xiàn)中國語言生活狀況和社會萬象,以留下珍貴的歷史資料,為相關(guān)學(xué)術(shù)研究和國家有關(guān)政策的制訂提供參考。