該書比較系統(tǒng)詳實(shí)的記錄了我國主要淡水湖泊分布、水質(zhì)、水量和生物資源基本現(xiàn)狀，豐富了我國湖泊學(xué)研究基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。包含的資源環(huán)境數(shù)據(jù)結(jié)果可以為我國湖泊資源科學(xué)研究、湖泊資源合理利用與保護(hù)，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。獲得的湖泊水量調(diào)查信息可以為區(qū)域水資源評估和防洪除澇等提供數(shù)據(jù)支撐。

長安學(xué)是一門古老而又年輕的學(xué)問，它既涵蓋以長安為地域?qū)ο蟮母鞣N歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)等研究，又涵蓋了以長安為中心的各朝代歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)等研究，具有地域范圍和時(shí)間范疇等角度的廣博性。本書以長安學(xué)為中心，匯集名家之作十余篇，既有古代史學(xué)科的研究，又包含歷史地理學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)等諸多學(xué)科研究，以跨學(xué)科的視野來研究和

本書分為五章，內(nèi)容包括：唐宋時(shí)期五臺(tái)山景觀資源豐富及朝拜活動(dòng)興盛的背景、唐宋時(shí)期五臺(tái)山的方位范圍及自然景觀、唐宋時(shí)期五臺(tái)山的物質(zhì)文化景觀、唐宋時(shí)期五臺(tái)山文殊信仰與民間信仰、唐宋時(shí)期僧眾到五臺(tái)山的朝拜活動(dòng)。

2008-2011年中國國家博物館與安徽省文物考古研究所合作在安徽省當(dāng)涂縣姑溪河流域進(jìn)行了區(qū)域系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查覆蓋面積達(dá)550平方公里，發(fā)現(xiàn)先秦時(shí)期遺址近90處。為區(qū)域系統(tǒng)調(diào)查方法在長江以南丘陵水網(wǎng)地帶一次大規(guī)模的嘗試。書中詳細(xì)公布了調(diào)查資料書中詳細(xì)公布了調(diào)查資料，通過調(diào)查初步梳理出本區(qū)域先秦時(shí)期考古學(xué)的年代框架，并在此

《漢書》，又名《前漢書》，中國古代歷史著作。東漢班固所著，是中國一部紀(jì)傳體斷代史。沿用《史記》的體例而略有變更，改“書”為“志”，改“列傳”為“傳”，改“本紀(jì)”為“紀(jì)”，無“世家”。全書包括紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，記載了上自漢高祖六年，下至王莽地皇四年，共230年歷史�！稘h書》語言莊嚴(yán)工整，多用排

本書是廣東省文物考古研究所直接參與的項(xiàng)目--廣東海上絲綢之路博物館之南海I號(hào)沉船自發(fā)現(xiàn)至入駐水晶宮的全程記錄及專業(yè)解讀！全書分為十章，系統(tǒng)且詳盡解讀了南海I號(hào)沉船打撈前的時(shí)代背景，中古時(shí)期的古代中國交通史及造船史，中古時(shí)期的中國古代貿(mào)易史。具有極高的學(xué)術(shù)及科普價(jià)值。且恰逢習(xí)總書記提出"一帶一路"總體規(guī)劃，對作為重要通道

漢趙國是中國歷史上一個(gè)由內(nèi)遷少數(shù)民族匈奴在內(nèi)地建立的政權(quán)，也是十六國較早建立的政權(quán)之一。它在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面都承襲了漢魏以來漢族政權(quán)的傳統(tǒng)，又兼其舊俗；在某些方面有所發(fā)展、創(chuàng)造，對以后的封建王朝有一定的影響。此外，在西晉末年中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞的情況下，漢趙統(tǒng)治者還采取了一些有利于生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展的措施，使其京

本書主要從三個(gè)層面對西周金文字形書體展開研究。一是借用考古類型學(xué)“先分類、后斷代”基本原理，參照殷墟甲骨文分類分組的成功經(jīng)驗(yàn)，對西周金文字形書體演變規(guī)律進(jìn)行探索，試圖在理論方法上有所突破，提出“金文字體類型學(xué)”。二是結(jié)合商周金文字形書體自身特點(diǎn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)器銘的文字形態(tài)、書體特征，在字形上，重點(diǎn)選取一批在某個(gè)歷史階段出現(xiàn)

青銅瓿是商代青銅禮器中比較重要的盛酒器之一，最早出現(xiàn)于商代二里崗上層時(shí)期，流行于商代一朝，在商代晚期趨于消亡，傳世及發(fā)掘所見數(shù)量，共有106件，在商代青銅禮器中占有比較重要的地位。它的分布范圍比較廣泛，從截至目前的發(fā)掘資料來看，是以河南鄭州、安陽為中心，北到河北、遼寧，西至巴蜀，南至湖南、江西，東至江蘇，形成一個(gè)商文化

本教材依據(jù)山東省教育廳五年制高等職業(yè)教育“文明禮儀”課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求而編寫。全書設(shè)計(jì)個(gè)人形象禮儀篇、家庭禮儀篇、校園禮儀篇、職場禮儀篇和社交禮儀篇五個(gè)模塊。每個(gè)模塊又設(shè)有不同的章節(jié)，每個(gè)章節(jié)以案例的形式引出學(xué)習(xí)內(nèi)容；穿插“課堂互動(dòng)”和“知識(shí)拓展”，便于學(xué)生更加清晰地掌握禮儀知識(shí)。本教材圖文并茂，配有多個(gè)視頻等數(shù)字化