本書系統(tǒng)地講述統(tǒng)計學中有關數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析的基本方法。全書共8個任務，分別是認識統(tǒng)計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理與顯示、數(shù)據(jù)特征的描述、抽樣估計、統(tǒng)計指數(shù)、相關與回歸分析、時間序列分析與預測。為了提高學生的學習興趣，每個任務開篇都有一個與現(xiàn)實社會經(jīng)濟生活非常貼近的案例；為了提高學生的實踐能力，在每個任務中創(chuàng)新性地增

本書為普通高等學校的教材,本教材是專門為經(jīng)濟類、管理類本科學生的統(tǒng)計學課程的學習與實踐編制的,也是與即將出版的《統(tǒng)計學》(第四版)及已出版的《統(tǒng)計學學習與實驗指導》(第二版)配套的學習與實踐教材。本書包括習題與相應案例兩部分。具體見“章節(jié)目錄”,即導論;數(shù)據(jù)的收集;數(shù)據(jù)的整理與顯示;數(shù)據(jù)分布特征的測度;抽樣與參數(shù)估計;

Stata是目前應用最為廣泛的數(shù)據(jù)分析軟件之一，深受各行業(yè)用戶的青睞。本書基于Stata16.0，以數(shù)據(jù)分析理論為主線，按照數(shù)據(jù)分析過程編寫。全書講解由淺入深，共8章，涵蓋數(shù)據(jù)分析的3個階段，包括數(shù)據(jù)分析方法的基本概念和分析流程、Stata軟件在數(shù)據(jù)獲取與整理上的功能、數(shù)據(jù)特征描述、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計推斷、內部關聯(lián)結構分析、相

本書主要介紹常用的統(tǒng)計預測與決策方法.統(tǒng)計預測方法主要包括定性統(tǒng)計預測、統(tǒng)計回歸預測、時間序列分解法和趨勢外推法、馬爾可夫預測、平穩(wěn)時間序列預測、模糊時間序列預測、灰色系統(tǒng)預測、神經(jīng)網(wǎng)絡預測和組合預測方法;決策方法主要包括不確定型決策、風險型決策、多目標決策和序貫決策等.本書注重闡述統(tǒng)計預測與決策模型的基本原理和方法,

本書以SPSS28.0為平臺，由淺入深地全面講解SPSS軟件的相關知識，通過圖文并茂的方式講解各項操作，講解深入淺出，實例引導，內容翔實。全書分為三部分共11章，詳細介紹SPSS在社會科學調查、心理學、教育學、農(nóng)業(yè)領域、經(jīng)濟領域、醫(yī)學、市場營銷、管理科學、房地產(chǎn)、生物學、環(huán)境保護、物流等領域的應用，涉及了數(shù)據(jù)編輯與整理

本書結合R語言對地理空間分析中常用的基礎統(tǒng)計方法進行了系統(tǒng)的介紹。主要內容包括假設檢驗、相關分析、格局分析和回歸分析四大類，共計60多種分析方法和模型。每一部分包含針對不同類型問題的統(tǒng)計分析方法原理介紹、實例演示和結果分析等。所有的實例講解部分均給出了數(shù)據(jù)處理、分析操作和部分統(tǒng)計制圖的詳細代碼。

本書以SPSS28.0為平臺，由淺入深地全面講解SPSS軟件的相關知識，通過圖文并茂的方式講解各項操作，講解深入淺出，實例引導，內容翔實，清晰、直觀、易學易用。全書分為三部分共17章，詳細介紹SPSS的界面、數(shù)據(jù)文件的編輯、數(shù)據(jù)文件的整理、基本統(tǒng)計分析、參數(shù)估計與假設檢驗、非參數(shù)檢驗、方差分析、相關分析、回歸分析、聚類

本書分為三個部分。第一部分共三個章節(jié)，分別介紹統(tǒng)計學、統(tǒng)計教育和統(tǒng)計教育研究及其相互關系，為后續(xù)章節(jié)的展開提供基礎和背景。第二部分共七個章節(jié)，選取了統(tǒng)計實踐、數(shù)據(jù)推理、不確定性、變異性建模、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計學學習軌跡、統(tǒng)計學教師等七個涵蓋了統(tǒng)計教學、學習和理解的統(tǒng)計教育研究主題進行綜述，在總結成果的同時指出研究的不足。第

SPSS的全稱StatisticalProgramforSocialSciences，即社會科學統(tǒng)計程序。該軟件是公認的最優(yōu)秀的統(tǒng)計分析軟件之一。SPSS軟件面向行業(yè)應用人員，軟件設計突出統(tǒng)計方法的成熟、實用、易用性、界面易操作性及與文字處理軟件等的交互性上。全書共分十六章，包括：SPSS基本操作部分，介紹了SPSS2

隨著數(shù)字經(jīng)濟時代的到來，各行業(yè)對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析人才的需求與日俱增，對其知識、能力、素質的要求也發(fā)生了新的變化，致使高校統(tǒng)計學人才培養(yǎng)面臨新的機遇和巨大挑戰(zhàn)。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，探索數(shù)字經(jīng)濟時代地方高校統(tǒng)計學創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新理念和新模式。特別是，本書從專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程思政建設、課程體系創(chuàng)新、