本書(shū)從具體實(shí)例出發(fā)，內(nèi)容涉及生活中的方方面面，介紹了如何修煉有說(shuō)服力的邏輯語(yǔ)言，從而幫助我們掌握良好的邏輯溝通能力，并幫助我們運(yùn)用邏輯引導(dǎo)他人的思維，最終實(shí)現(xiàn)完美溝通。

《語(yǔ)言學(xué)研究》是由北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所編的集刊，是CSSCI來(lái)源期刊。《語(yǔ)言學(xué)研究》的核心傳統(tǒng)特色，包括：1在理論視角與研究方法上的兼容并蓄。本輯收入的研究涵蓋了當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)研究的多個(gè)流派，包括生成語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)言學(xué)等。在研究方法上，既有經(jīng)典的理論研究，也有基于實(shí)證的實(shí)驗(yàn)性研究，也包

新媒體意見(jiàn)領(lǐng)袖的語(yǔ)言傳播特征研究是我國(guó)語(yǔ)言生活和網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域共同面對(duì)的新課題，是服務(wù)于國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和信息化發(fā)展戰(zhàn)略的需要。 本書(shū)主要內(nèi)容包括七章：一、中國(guó)新媒體意見(jiàn)領(lǐng)袖話(huà)語(yǔ)傳播研究；二、微博意見(jiàn)領(lǐng)袖字詞使用組間差異；三、微博意見(jiàn)領(lǐng)袖句法依存距離及詞匯變化性；四、"情移"類(lèi)流行稱(chēng)語(yǔ)情感計(jì)算研究；五、政務(wù)新媒體研究的可

現(xiàn)代眼動(dòng)記錄技術(shù)為研究者提供了豐富的指標(biāo)，然而這些指標(biāo)的意義是什么，如何選擇合適的指標(biāo)，以及如何進(jìn)行計(jì)算等成為很多初學(xué)者所面臨的問(wèn)題，本書(shū)嘗試對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明和解答。本書(shū)介紹了閱讀中的眼動(dòng)行為與認(rèn)知機(jī)制，眼動(dòng)數(shù)據(jù)的導(dǎo)出與分類(lèi)，同時(shí)介紹了時(shí)間維度、空間維度的眼動(dòng)指標(biāo)以及其他眼動(dòng)指標(biāo)，并介紹了眼動(dòng)指標(biāo)的選擇方法，最后通過(guò)

在心理語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，特別是在眼動(dòng)追蹤技術(shù)的應(yīng)用中，研究者開(kāi)發(fā)了許多獨(dú)具匠心的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)范式，為我們提供了深入理解心理語(yǔ)言加工的機(jī)會(huì)。全書(shū)共6章內(nèi)容，主要介紹了心理語(yǔ)言學(xué)研究中常用的五種眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)范式。第一章對(duì)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)范式進(jìn)行概述，包含眼動(dòng)追蹤技術(shù)的原理和應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)編程邏輯的介紹以及數(shù)據(jù)分析的基本方法；接下來(lái)的五章分別介紹了移

學(xué)會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)話(huà)是我們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中的重要技能，面對(duì)公眾如何把話(huà)說(shuō)好、說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)、說(shuō)得引人入勝，讓話(huà)語(yǔ)引起公眾的共鳴，是每一個(gè)成功人士都要研究的課題。本書(shū)以即興演講為主題，用七個(gè)章節(jié)向讀者介紹了一場(chǎng)成功的演講應(yīng)該包括的環(huán)節(jié)，以及做好這些環(huán)節(jié)所需要的針對(duì)性練習(xí)。本書(shū)旨在告訴讀者，演講是一個(gè)通過(guò)后天訓(xùn)練就可以掌握的技巧，

本書(shū)從基礎(chǔ)的演講知識(shí)入手，到演講稿的寫(xiě)作技巧，再到系統(tǒng)地指導(dǎo)讀者如何有效地利用ChatGPT進(jìn)行演講稿寫(xiě)作和演講練習(xí)，最后通過(guò)實(shí)際的行業(yè)案例進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。使讀者不僅可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)演講的相關(guān)知識(shí)，還能對(duì)如何利用ChatGPT進(jìn)行有效的演講有更為深入的理解。 本書(shū)分為23章，主要內(nèi)容包括演講的基礎(chǔ)知識(shí)，講述基本

《卡耐基給少年的成長(zhǎng)書(shū)：掌握演講表達(dá)方法》是給6—15歲青少年的演講指導(dǎo)書(shū)，作者通過(guò)實(shí)際調(diào)研總結(jié)歸納出了青少年演講過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，然后用卡耐基的理論和經(jīng)典案例進(jìn)行分析、解讀，幫助青少年讀者認(rèn)識(shí)演講的本質(zhì)、主要方法等，指導(dǎo)青少年讀者更好地進(jìn)行演講和表達(dá)。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學(xué)習(xí)，書(shū)稿在內(nèi)容編寫(xiě)形式上進(jìn)行了多

本書(shū)以ChatGPT為科技行業(yè)帶來(lái)的顛覆性革新為起點(diǎn)，深入探討了人工智能大模型如何為我們的創(chuàng)作提供強(qiáng)大支持。本書(shū)旨在幫助創(chuàng)作者更好地理解AI的價(jià)值，并充分利用其能力提升寫(xiě)作效率和質(zhì)量。 本書(shū)共7章，全面闡述了ChatGPT如何幫助創(chuàng)作者突破寫(xiě)作瓶頸、建立堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)作基礎(chǔ)，并提升成稿能力。此外，書(shū)中還詳細(xì)介紹了在各類(lèi)創(chuàng)意寫(xiě)

專(zhuān)著在系統(tǒng)梳理內(nèi)容與語(yǔ)言融合教育理念內(nèi)涵與發(fā)展的基礎(chǔ)上，從理論和實(shí)踐上深入探討我國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容與語(yǔ)言融合課程教學(xué)、學(xué)習(xí)者學(xué)業(yè)情緒及動(dòng)態(tài)變化特點(diǎn)，以及內(nèi)容與語(yǔ)言融合課程教師知識(shí)、教師教學(xué)能力和教師心理等內(nèi)容。專(zhuān)著為構(gòu)建具有中國(guó)特色的內(nèi)容與語(yǔ)言融合教育理念，有效開(kāi)展內(nèi)容與語(yǔ)言融合外語(yǔ)教育，促進(jìn)傳統(tǒng)外語(yǔ)教師向內(nèi)容與語(yǔ)言融