研究腦智發(fā)育與學習規(guī)律的邊玉芳老師,根據(jù)中國孩子的實際情況打造,一套適合中國家長的學習力指導書,幫住6~15歲孩子抓住學習力提升關鍵期。這套書主打從學習的底層邏輯出發(fā),把孩子的CPU建好,再加持方法與技能,孩子在學習上就能自主奔跑。 一大亮點是學習力提升三步階梯:底層系統(tǒng)學習方法學習技能,覆蓋學習力提升全過程。 另
李中瑩老師結(jié)合多年親子關系的相關研究和實踐,告訴讀者,要想孩子有所不同,家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同;自己不準備改變,而只想去改變孩子的家長是不會成功的。每個孩子都具備使他擁有一個成功快樂的人生所需的全部能力。家長只不過是幫助他把這份能力有效地釋放出來。從家長怎樣看待自己的身份、理想的家庭環(huán)
本書共共15章,主要包括多源信息融合處理理論與方法及多源信息目標檢測、識別和應用兩部分內(nèi)容。書中具體講述了多源信息融合處理的基本概念以及多源信息融合發(fā)展的核心理論方法,如Dempster-Shafer證據(jù)理論等;介紹了多源高沖突信息魯棒性證據(jù)推理方法、多辨識框架下異構(gòu)證據(jù)融合方法以及多值遷移融合方法等多種融合技術;給出
科技人力資源反映的是一個國家或地區(qū)的科技人力儲備水平和供給能力。積極開發(fā)和高效使用科技人力資源,是促進科技人才合理布局和協(xié)同發(fā)展、構(gòu)建國際競爭優(yōu)勢的基礎工作,對推動國家科技創(chuàng)新、實現(xiàn)高水平科技自立自強具有不可替代的意義。本報告系統(tǒng)論述了我國(未包括港澳臺地區(qū))科技人力資源的發(fā)展情況。全書共八章,主要測算了截至2022年
本書圍繞信息檢索中的個性化查詢推薦方法展開,描述個性化查詢推薦的研究背景、問題概述、模型構(gòu)建、實驗設計和結(jié)果分析。在此框架指導下,詳細闡述基于用戶行為分析的個性化查詢推薦、基于多樣化和個性化相結(jié)合的查詢推薦、基于查詢詞時敏特征的個性化查詢推薦、地理位置敏感的個性化查詢推薦、基于用戶主題興趣的個性化查詢推薦等理論方法。
本書是一本以心身醫(yī)學、健康心理學、心理治療學等學科知識交叉融合為特色的教材,旨在幫助讀者認識到心理與生理,精神與軀體相互依存、相互影響的關系,樹立正確的健康觀念。學習和運用心理學知識和技術促進個體的身心健康,包括培養(yǎng)健全的人格,增強對環(huán)境變化的適應能力,消除各種不良的心理社會影響,預防心理障礙和心身疾病的發(fā)生。教材注重
本書是一部研究中小學社會主義核心價值觀教育理論與實踐的專著。它系統(tǒng)討論了中小學社會主義核心價值觀教育的理論基礎,對中華人民共和國成立以來我國中小學的核心價值觀教育進行了歷史的回溯和總結(jié),對一些國家和國際組織的核心價值觀教育進行了比較分析。在調(diào)研當前我國中小學開展社會主義核心價值觀教育的狀況的基礎上,呈現(xiàn)、分析了清華附小
本冊圖書以“讀懂學生,賦能成長”為主線,以“體驗式教育”為特色,根據(jù)庫伯“體驗學習圈”理論四個階段:具體經(jīng)驗、反思性觀察、抽象概念化和主動實踐,進行課堂活動的設計。以生命健康教育為內(nèi)容主體,分設六大主題:情緒健康、積極溝通、個人認知、生命教育、生涯教育、習慣養(yǎng)成。每章節(jié)內(nèi)容規(guī)劃:教育目標、活動用品、適用年級、教材關聯(lián)、
本教材基于當下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求,呼應了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的政策,以習近平新時代中國特色社會主義為指導思想,采用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐案例融合教學的方式,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念界定、創(chuàng)新設計、機會識別、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)類型等方面較為系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識結(jié)構(gòu),并梳理了系統(tǒng)的概念體系。商業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理與國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大
本書以信息為驅(qū)動,以IP互聯(lián)為核心,圍繞信息的表示、傳輸、應用,著重討論異構(gòu)網(wǎng)絡互聯(lián)的原理、信息資源共享的方法。全書共6章,分別介紹信息網(wǎng)絡概述、信息網(wǎng)絡基礎理論、信息網(wǎng)絡互聯(lián)、典型信息網(wǎng)絡、信息網(wǎng)絡應用與信息網(wǎng)絡安全等內(nèi)容。本書既注重網(wǎng)絡基礎理論和關鍵技術,又注重網(wǎng)絡演變進化過程,旨在夯實網(wǎng)絡基礎,培養(yǎng)網(wǎng)絡思維,提升