本書根據高質量發(fā)展背景下醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育教學改革和發(fā)展的需要、學生認識規(guī)律及教學的實際需要編寫。以器官為中心，強化臨床應用，將人體解剖學與組織胚胎學有機地融為一體，并為適應全生命周期健康保障需求，加入了"一老一小"解剖結構特點內容。全書共16章，包括緒論、細胞、基本組織、皮膚、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系

關節(jié)腔積液細胞學檢驗在診斷各種關節(jié)疾病方面有著重要的臨床意義，本書全面介紹關節(jié)腔積液各種細胞及有形成分形態(tài)特征，并詳細介紹其臨床意義，為臨床診斷和治療提供快速、準確的檢驗依據。本書共六章，包括關節(jié)腔積液細胞學概述；關節(jié)腔積液檢查及質量控制；關節(jié)腔積液正常脫落細胞學形態(tài)；關節(jié)腔積液非腫瘤細胞學；各種染色圖譜；各種關節(jié)腔積

鼻顱底外科是一門交叉學科，通常需要耳鼻喉科、神經外科等多學科間的密切合作。顱底區(qū)涉及許多重要的神經、血管結構，使其外科手術難度大、風險高。目前隨著技術的發(fā)展，內鏡逐漸應用于鼻顱底外科并得到快速發(fā)展，成為急需普及的重要技術之一。該書分上下兩冊，上冊主要對內鏡顱底外科做分步解剖的詳細講解，因為解剖是開展顱底外科的基礎，尤其

本書從肝臟解剖的再識，肝臟動態(tài)流域學說的基本概念與理論基礎出發(fā)，進行相應動物模型的構建，并結合了肝段解剖學的分區(qū)優(yōu)勢，同時引入”動態(tài)”和”流域”的概念，提出肝臟流域學說，其能對很多目前無法理解的臨床現(xiàn)象加以解釋，用來闡釋肝臟的分區(qū)解剖。本書的編寫，旨在充分闡述肝臟流域學說，用以重新定義肝臟內的血管及血流分布狀態(tài)，為外科

《人體解剖生理學》是全國高等職業(yè)教育院校藥學類專業(yè)教材，主要包括人體解剖學、組織學和生理學等內容。全書分為理論篇和實驗篇，理論篇共分十四章，包括緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、能量代謝與體溫、血液、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)；實驗篇為理論內容的實踐，共包括二十四個實

本書針對組織內源性修復與再生的核心理論、臨床實踐難題和關鍵工程技術，不僅對組織再生及其再生障礙過程中內源性干細胞的多維調控機制、內源性修復材料的生物制造和臨床轉化等方面的最新進展進行了全面介紹，而且以骨、椎間盤、軟骨、脊髓、血管、角膜、皮膚創(chuàng)面等組織器官為例，深入探討了針對內源性再生調控網絡中的關鍵靶點，綜合應用生物、

本書編者精心繪制了眼解剖系列圖片，分為17章，詳細闡述了人眼及其附屬器的解剖層次、血管、神經、淋巴與生理功能等方面的知識，并配有房水流動、晶狀體調節(jié)等動畫，緊密聯(lián)系臨床，生動直觀，適于各級眼科醫(yī)生、影像科醫(yī)生、醫(yī)學生等閱讀參考。

本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書以細胞生物學的基本理論、基本知識、基本技能及臨床醫(yī)學實踐為核心，推進細胞生物學與臨床病例、思政教育相結合。本書除從細胞整體、顯微、亞顯微及分子水平系統(tǒng)講述細胞形態(tài)、功能和生命活動規(guī)律外，還結合醫(yī)學專業(yè)的特點，介紹細胞生命活動機制與醫(yī)學關系，基礎與臨床相融合，同時引入細胞

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和

本書共4章，內容主要為實驗室安全與行為準則、醫(yī)學形態(tài)學實驗、實驗動物學實驗、線粒體功能檢測，旨在培養(yǎng)研究生實驗室安全規(guī)范意識及動物實驗操作技能。在簡要介紹實驗室安全與行為準則之后，重點介紹了醫(yī)學形態(tài)學、動物繁育、動物行為學相關實驗技術以及生物體重要細胞器線粒體相關功能指標檢測技術。本書在內容安排上，力求涵蓋科學研究的基